ANALISIS KRITIS ARTIKEL ILMIAH Oleh
AMANDA NURFAJRI HIKMAWATI (201710070311102)
27, MEI, 2018
1. Bibliografi
Suprihatin,S.2015. Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro. Vol 3(1) : 73-82
2. Tujuan Penulisan Jurnal
Memotivasi siswa dalam pembelajaran terutama bagi siswa yang mengalami kesulitan.
3. Fakta-fakta Unik
1. Latar belakang budaya tempat seseorang dibesarkan merupakan faktor yang mempengaruhi movitasi belajar
2. Terhambatnya proses belajar siswa dapat disebabkan karena kelelahan jasmani ataupun mental siswa
4. Pertanyaan – pertanyaan yang dapat dimunculkan
1. Bagaimana upaya seorang guru membangkitkan keinginan belajar siswa
2. Apa fungsi motivasi
3. Bagaimana ciri siswa bermotivasi tinggi
5. Konsep, Prinsip, Informasi yang ada relevansinya dengan konsep yang dipelajari :
1. Sebaiknya guru dapat mengoptimalkan penerapan prinsip belajar bahwa prinsipnya adalah siswa hadir dikelas merupakan suatu motivasi belajar yang datang dari siswa
2. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengungkapkan hambatan belajar yang dialaminya
3. Memperjelas tujuan pembelajaran yang menumbuhkan minat siswa untuk belajar yang dapat meningkatkan motivasi belajar mereka
4. Membangkitkan motivasi siswa
6. Refleksi
Ketika saya menjadi pengajar saya dapat membimbing proses pembelajaran siswa dengan bertanggung jawab memberikan kesempatan kepada siswa untuk