PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM SEBAGAI SARANA SISWA UNTUK BERLATIH MENERAPKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM MATERI BIOLOGI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan pembelajaran IPA biologi di SMA secara umum adalah agar siswa memahami konsep biologi dan keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari, memiliki
meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA SMA Kristen Petra Malang melalui modul pembelajaran biologi berbasis Home Science Process Skill (HSPS)
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) pada mata pelajaran IPA materi Biologi
Analisis ujung depan dilakukan dengan mewawancarai guru mata pelajaran biologi dan siswa kelas XI IPA SMAN 1 Salimpaung. Hasil wawancara dengan guru biologi terungkap
Pernyataan ini didukung oleh Wirta (2008) bahwa pembelajaran fisika di sekolah hendaknya menyiapkan anak didik untuk dapat memecahkan masalah yang dihadapi dalam kehidupan
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran biologi kelas X di SMA Negeri 8 Pontianak, diperoleh informasi bahwa model yang digunakan dalam pembelajaran biologi
ABSTRAK: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan petunjuk praktikum biologi SMA dengan metode daring dan efektifitasnya terhadap keterampilan proses sains siswa. Subjek
Karena salah satu yang menjadi tujuan dari pengajaran IPA adalah siswa mampu menggunakan teknologi yang berguna untuk memecahkan masalah yang ditentukan dalam kehidupan sehari hari,
