Mata Kuliah : Pengembangan SDM
Kode/SKS : EKMA 4200/3 SKS
Nama Pengembang : Minrohayati
Deskripsi Singkat : Mata kuliah Pengembangan SDM merupakan mata kuliah dalam rumpun Sumber Daya Manusia. MSDM berisi penjelasan mengenai konsep pengembangan SDM, peran dan fungsi pengembangan SDM, perspektif SDM, teori PSDM, pelatihan dan pengembangan SDM, perkembangan pemikiran PSDM, pengembangan organisasi belajar, pengembangan karir dan evaluasi pengembangan SDM
Kompetensi Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan yang komprehensip tentang konsep dasar pengembangan SDM, teori dan perspektif pengembangan SDM, program-program pengembangan SDM yang mencakup pelatihan dan pengembangan, pengembangan organisasi dan organisasi belajar, pengembangan kinerja dan pengembangan karir serta evaluasi pengembangan SDM
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tutorial &Tugas Bobot Nilai
Estimasi
Waktu Daftar Pustaka Tutorialke...
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Pengembangan
SDM 120menit 1
1. Menjelaskan
pengembangan SDM 1. Pengembangan SDM
2. Menjelaskan tujuan
pengembangan SDM 2. Tujuan pengembangan SDM
3. Menjelaskan faktor penentu pengembangan SDM
3. Faktor penentu pengembangan SDM
2. Kasus
SDM
4. Menjelaskan
kompetensi inti di Canon
4. Kompetensi inti di Canon
5. Menjelaskan
pendekatan pelatihan dan pengembangan Bosch
5. Pendekatan pelatihan dan pengembangan Bosch
2. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Peran strategik pengembangan SDM
120
menit 2
1. Menjelaskan peran strategik
pengembangan SDM
1. Peran strategik pengembangan SDM
2. Menjelaskan profesi pengembangan SDM dalam organisasi
2. Profesi
pengembangan SDM dalam organisasi 2. Peran
pengembangan SDM
3. Menjelaskan nilai strategis
pengembangan SDM
3. Nilai strategis pengembangan SDM
4. Menjelaskan peran pengembangan SDM
4. Peran
3. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Paradigma pengembangan SDM
Tugas 1,
bobot 100 120menit 3
1. Menjelaskan paradigma
pengembangan SDM
1.Paradigma pengembangan SDM
2. Menjelaskan pandangan filosofi asumsi pembelajaran dan kinerja
2.Pandangan filosofi asumsi
pembelajaran dan kinerja
2. Perspektif pembelajaran dan kinerja
3. Menjelaskan perspektif pembelajaran dalam pengembangan SDM
3.Perspektif
pembelajaran dalam pengembangan SDM
4. Menjelaskan perspektif kinerja dalam
pengembangan SDM
4.Perspektif kinerja dalam
pengembangan SDM
4. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Disiplin ilmu dan teori inti dalam Pengembangan SDM
120
1. Menjelaskan disiplin ilmu dan
pengembangan SDM
1. Disiplin ilmu dan pengembangan SDM
2. Menjelaskan teori ekonomi dalam pengembangan SDM
2. Teori ekonomi dalam
pengembangan SDM
2. Teori Inti Disiplin ilmu
pengembangan SDM
3. Menjelaskan teori psikologi dalam pengembangan SDM
3. Teori psikologi dalam
pengembangan SDM
4. Menjelaskan teori modal manusia dalam
pengembangan SDM
4. Teori modal manusia dalam pengembangan SDM
5. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Pelatihan bagi supervisor dan karyawan setingkat karyawan
Tugas 2,
bobot 100 120menit 5
1. Menjelaskan pengertian dan ciri pelatihan
1. Pengertian dan ciri pelatihan
2. Menjelaskan manfaat pelatihan dan
pengetahuan
3. Menjelaskan pengertian dan jenis orientasi
3. Pengertian dan jenis orientasi
2. Program pelatihan dan pengembangan manajer dan eksekutif
4. Menjelaskan kunci menjadi seorang pemimpin
4. Kunci menjadi seorang pemimpin
5. Menjelaskan
pengembangan manajer melalui pengalaman dalam pekerjaan
5. Pengembangan manajer melalui pengalaman dalam pekerjaan
6. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Konsep organisasi belajar
120
menit 6
1. Menjelaskan organisasi
belajar 1. Organisasi belajar
2. Menjelaskan tipe pembelajaran dalam organisasi belajar
2. Tipe pembelajaran dalam organisasi belajar
2. Implementasi organisasi belajar
untuk membangun subsistem belajar yang dinamis
membangun subsistem belajar yang dinamis
4. Menjelaskan manfaat membangun organisasi belajar
4. Manfaat membangun organisasi belajar 5. Menjelaskan
pendekatan dalam membangun
5. Pendekatan dalam membangun
7. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Pengembangan
karier Tugas 3, bobot 100 120menit 7
1. Menjelaskan perencanaan karir
1. Perencanaan karir
2. Menjelaskan perencanaan karir individual dan organizasional
2. Perencanaan karir individual dan organizasional
3. Menjelaskan
penyusunan program pengembangan karir
3. Penyusunan program pengembangan karir
2. Coaching dan Counselling
4. Menjelaskan Coaching
dan Counselling 4. Coaching dan Counselling
5. Menjelaskan manfaat Coaching dan Counselling
6. Menjelaskan pentingnya Coaching dan
Counselling
6. Pentingnya Coaching dan Counselling
8. Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Evaluasi pengembangan SDM
120
menit 8
1. Menjelaskan evaluasi 1. Arti penting teknologi informasi dalam rantai pasok
2. Menjelaskan
pengukuran evaluasi 2. Kerangka kerja teknologi informasi rantai pasok 3. Menjelaskan manfaat
evaluasi pengembangan SDM
3. Manfaat evaluasi pengembangan SDM
4. Menjelaskan
pengembangan SDM 4. Pengembangan SDM 5. Menjelaskan kriteria
dalam evaluasi 5. Kriteria dalam evaluasi
2. Model evaluasi pengembangan SDM
6. Menjelaskan model
evaluasi 6. Model evaluasi
7. Menjelaskan model
evaluasi KirkPatrick 7. Model evaluasi KirkPatrick
kerja evaluasi evaluasi
9. Menjelaskan model evaluasi ROI
9. Model evaluasi ROI
10. menganalisis BER dan
ROI 10. BER dan ROI
3. Akuntabilitas Pengembangan SDM
11.Menjelaskan evaluasi internal dan evaluasi eksternal
11.Evaluasi internal dan evaluasi eksternal 12. Menjelaskan tujuan dan
manfaat pengembanga SDM
