• Tidak ada hasil yang ditemukan

Horen1 SAP.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Horen1 SAP."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

(SAP)

H

ÖREN

I

JR212

P

EPEN

P

ERMANA

,

S.P

D

.

J

URUSAN

P

ENDIDIKAN

B

AHASA

J

ERMAN

F

AKULTAS

P

ENDIDIKAN

B

AHASA DAN

S

ENI

U

NIVERSITAS

P

ENDIDIKAN

I

NDONESIA

(2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata : Alphabet dan Café d / Struktur: Aussagesatz, Fragesatz, Verben im Präsens Singular und Plural, das Verb “sein”, Personalpronomen und Verben

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Alphabet dan Café d dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte - muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

2 dan 3

1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Alphabet dan Café d dengan struktur yang benar yang meliputi Aussagesatz,

Fragesatz, Verben im

Präsens Singular und Plural, das Verb “sein”,

Personalpronomen und Verben

1.a. Kosakata: - Alphabet

- international Wörter - deutsche Name - Getränke im Café - Zahlen bis 1000 - Strukturwörter

b. Struktur: - Aussagesatz

- Fragesatz mit wie, woher, wo, was

- Verben im Präsens Singular

und Plural

- das Verb “sein”

- Personalpronomen und Verben

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan,, Lagu, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1

(Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(3)
(4)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata : Im Sprachkurs / Struktur: Nomen Singular und Plural, Artikel, Verneinung, Komposita

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Im Sprachkurs dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

4 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Im Sprachkurs dengan struktur yang benar yang meliputi Nomen Singular und Plural, Artikel,

Verneinung,dan Komposita

1.a. Kosakata:

- Wörter im Kursraum

b. Struktur:

- Nomen: Singular und Plural

- Artikel: der, das, die, ein, eine - Verneinung: kein, keine - Komposita

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(5)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Städte-Länder-Sprachen / Struktur: Präteritum von “sein”, W-Frage, Aussagesatz dan Satzfrage

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Städte-Länder-Sprachen dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

5 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Städte-Länder-Sprachen

dengan struktur yang benar yang meliputi Präteritum von “sein”, W-Frage, Aussagesatz dan Satzfrage

1.a. Kosakata: - Himmelsrichtungen - Sprachen

b. Struktur:

- Präteritum von “sein”

- W-Frage - Aussagesatz - Satzfrage

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(6)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Menschen und Häuser / Struktur: Possesivartikel im Nominativ, Artikel im Akkusativ, Adjektive im Satz, Graduierung mit zu

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Menschen und Häuser dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

6 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Menschen und Häuser

dengan struktur yang benar yang meliputi Possesivartikel

im Nominativ, Artikel im Akkusativ, Adjektive im Satz, Graduierung mit zu

1.a. Kosakata: - Räume und Möbel - Wohnformen

b. Struktur:

- Possessivartikel im Nominativ - Artikel im Akkusativ

- Adjektive im Satz - Graduierung mit zu

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1

(Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(7)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Termine / Struktur: Fragesatz mit wann, von wann, und bis wann, Präpositionen und Zeitangaben,

trennbare Verben, Verneinung mit “nicht”, Präteritum von “haben”

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Termine dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

7 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Termine dengan struktur yang benar yang meliputi

Fragesatz mit wann, von wann, und bis wann, Präpositionen und Zeitangaben, trennbare Verben, Verneinung mit “nicht”, Präteritum von “haben”

1.a. Kosakata: - Uhrzeiten

- Wochentage - Tageszeiten

b. Struktur:

- Fragesatz mit wann, von wann,

und bis wann - Präpositionen und

Zeitangaben: an, um, von … bis - trennbare Verben

- Verneinung mit “nicht” - Präteritum von “haben”

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1

(Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(8)

Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Orientierung / Struktur: Präpositionen mit Dativ, Ordnungszahlen

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Orientierung dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

9 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Oreintierung dengan struktur yang benar yang meliputi

Präpositionen mit Dativ, Ordnungszahlen

1.a. Kosakata: - Stadt

- Verkehrsmittel - Büro und Computer

b. Struktur:

- Präpositionen: in, neben,

unter, auf, vor, hinter, an, zwischen, bei dan mit + Dativ - Ordnungszahlen

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1

(Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(9)
(10)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Berufe / Struktur: Modalverben müssen und können, Possessivartikel und kein- im Akkusativ

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Berufe dengan struktur yang benar Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

10 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Berufe dengan struktur yang benar yang meliputi

Modalverben müssen und können, Possessivartikel und kein- im Akkusativ

1.a. Kosakata: - Berufe

- Tätigkeiten

b. Struktur:

- Modalverb “müssen”

- Modalverb “können”

- Possessivartikel im Akkusativ - kein- im Akkusativ

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1

(Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(11)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Berlin sehen / Struktur: Präpositionen mit Akkusativ und Dativ, Modalverb “wollen”

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Berlin sehen dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

11 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Berlin sehen dengan struktur yang benar yang meliputi

Präpositionen mit Akkusativ und Dativ, Modalverb “wollen”

1.a. Kosakata: - Tourismus - Kultur

b. Struktur:

- Präpositionen: in, durch, über

+ Akkusativ

- Präposition: zu, an … vorbei + Dativ

- Modalverb “wollen”

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(12)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks) Topik bahasan : Kosakata: Ferien und Urlaub / Struktur: Perfekt

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Ferien und Urlaub dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

12 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Ferien und Urlaub dengan struktur yang benar yang meliputi Perfekt

1.a. Kosakata: - Ferien und Urlaub - Familie

- Monatsnamen - Unfall

b. Struktur:

- Perfekt: regelmäβige Verben - Perfekt: unregelmäβige Verben

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(13)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Essen und Trinken / Struktur: Häufigkeitsangaben, Fragewort Welch-, Komparation

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Essen und Trinken dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

13 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Essen und Trinken dengan struktur yang benar yang meliputi

Häufigkeitsangaben, Fragewort Welch-, Komparation

1.a. Kosakata:

- Lebensmittel einkaufen - Maβe und Gewichte - Mahlzeiten und Gerichte

b. Struktur:

- Häufigkeitsangaben: jeden

Tag, manchmal, nie - Fragewort: welch-

- Komparation: viel, gut, gern

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(14)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Kleidung und Wetter / Struktur: Adjektive im Akkusativ, Demonstrativa, Wetterwort “es”

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Kleidung und Wetter dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

14 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Kleidung und Wetter dengan struktur yang benar yang meliputi Adjektive im Akkusativ, Demonstrativa, Wetterwort “es”

1.a. Kosakata: - Kleidung - Farben - Wetter

b. Struktur:

- Adjektive im Akkusativ – unbestimmter Artikel

- Demonstrativa: dieser, dieses, diese, der, das, die

- Wetterwort “es”

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

(15)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)

Topik bahasan : Kosakata: Körper und Gesundheit / Struktur: Imperativ, Modalverb “dürfen”, Personalpronomen im Akkusativ

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Körper und Gesundheit dengan struktur yang benar

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media & buku sumber

15 1. Mahasiswa dapat

menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema

Körper und Gesundheit

dengan struktur yang benar yang meliputi Imperativ, Modalverb “dürfen”, Personalpronomen im Akkusativ

1.a. Kosakata: - Körperteile - Krankheiten

b. Struktur: - Imperativ

- Modalverb “dürfen” - Personalpronomen im Akkusativ

Mahasiswa menyimak contoh-contoh kalimat/ ungkapan dari dosen, memahaminya, menemukan sendiri makna kalimat/ ungkapan dan struktur yang baru dipelajari, bertanya jawab, mengerjakan tugas/latihan baik sendiri maupun berkelompok

Mengerjakan tugas/latihan.

Kuis lisan, tes tertulis.

Papan Tulis, Power Point, Permainan, Lembar Kerja

Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und

Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006.

studio d A1 (Sprachtraining). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co.

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang isi dan makna Sumpah Pemuda yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.. Semua siswa diminta menyimak teks yang dibaca oleh siswa

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen dan melakukan tanya jawab tentang teknik penelitian yang meliputi: sumber data, peranan manusia dalam penelitian naturalistik, pengamatan dan

Peralatan pengaman dalam gardu induk  Arrester  Rele pengaman Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas Mengerjakan tugas dan lati han soal soal

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi..

 Peserta didik bertanya jawab tentang kata-kata sulit dalam teks pidato dan mengaplikasikannya dalam contoh kalimat..  Peserta didik bertanya jawab tentang

Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi yang sedang dipelajari.. Kegiatan Akhir:. Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari Bertanya kembali

Mengkaji agama dan perubahan sosial Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, berdiskusi Merangkum perkuliahan Kuis di akhir pelajaran 23 1.Mahasiswa memahami tentang meknisme