• Tidak ada hasil yang ditemukan

130606 AKJ 2007 07 18 Lembaga Bahasa Jepang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "130606 AKJ 2007 07 18 Lembaga Bahasa Jepang"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Yogyakarta merupakan salah satu kota yang menyandang predikat kota pelajar/ menawarkan banyak alternative pendidikan disini// Begitu banyak juga sekolah faforit yang ditawarkan di Yogyakarta // Tidak hanya pendidikan formal saja/ yang menjadi daya minat pembelajaran// Melainkan pendidikan non formal pun/ menjadi incaran sebagian orang untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan diri masing-masing// Berbagai aktifitas pelajar banyak juga dijumpai / baik di bangku perkuliahan / maupun di toko buku dan taman bacaan//

Bahkan dibalik padatnya lalulintas di Jalan Lingkar Utara misalkan saja / dapat dijumpai perkembangan yang cukup pesat dalam dunia pendidikan // hal ini ditandai dengan berdirinya beberapa bangunan instansi pendidikan / seperti STIE ABI / Lembaga Bimbingan Belajar “PRIMAGAMA” / STMIK AMIKOM / UPN VETERAN / begitu pula Lembaga Bahasa Jepang “OMATSURI” //

Salah satu lembaga pendidikan non formal disini yaitu Lembaga Bahasa Jepang “OMATSURI” // lembaga pendidikan yang bertempat di Jalan Lingkar Utara Mancasan No. 2 Yogyakarta / memberikan jasa bimbingan Belajar Bahasa Jepang program intensif / Privat / maupun Diklat //

Lembaga yang dipimpin oleh Sri Winarni ini / berupaya agar bisa terus merangkak maju // beberapa fasilitas yang ditawarkan oleh “OMATSURI” yakni Sertifikat / Ruang kelas yang tenang / nyaman dan dilengkapi dengan AC / pengenalan kehidupan dan kebudayaan di Jepang/ serta Souvenir // Selain itu / lembaga yang berdiri sejak Mei 2005 ini / sebagian besar pengajarnya pernah mengenyam pendidikan di Jepang / sehingga memberikan nilai plus bagi Lembaga Bahasa ini //

Menurut Sri Warni / selaku pemimpin lembaga ini / mengatakan bahwa lembaga ini juga membuka program pelatihan diklat untuk orang yang ingin magang ke Jepang//

---Statement--- (Sri Winarni - Baju Biru kotak-kotak, g berkerudung)

Sementara materi yang disampaikan meliputi pengenalan bahasa Jepang dan Pengenalan budaya Jepang //

---Statement--- (Sri Winarni - Baju Biru kotak-kotak, g berkerudung) Selain itu / materi umum yang disampaikan terbagi menjadi 7 level //

---Statement---

Sementara itu / rahmat / yang merupakan tutor di LBJ /mengatakan kursus ini sangat diminati // lebih-lebih karena para pengajarnya memiliki kridibilitas yang tinggi //

---Statement---

(Rahmat – kaos coklat bergaris, berbahasa Jepang)

“Minna San Konnichiwa …………. O tanoshi mi ni shite imasu, matta”

Artinya: “Selamat Siang semuanya… Perkenalkan saya Rahmat, saya mengajar bahasa Jepang di Oatsuri. Ngomong2, apakah kalian ingin belajar bahasa Jepang? Silahkan belajar di Omatsuri.

Pengajar2 di Omatsuri selain pernah belajar di Jepang, juga menjuarai lomba pidato bahasa Jepang. Oleh karena itu, pastikan datang ke Omatsuri !

Sampai jumpa lagi.

---

Dengan banyaknya lembaga pendidikan yang ada di kota jogja/ khususnya bahasa asing / menjadikan lembaga pendidikan bahasa Jepang salah-satunya/ menjadi pilihan untuk menambah wawasan kedepan /dan untuk memberikan kontribusi / persaingan dalam dunia kerja //

Adib / Yani / Ima melaporkan untuk Apa Kabar Jogja / RBTV ///

(2)

NEWS READER : LEMBAGA BAHASA JEPANG

BANYAKNYA LEMBAGA PENDIDIKAN FAVORIT YANG DITAWARKAN DI YOGYAKARTA/ BAIK PENDIDIKAN FORMAL MAUPUN NON FORMAL/ MENJADI PILIHAN YANG BERVARIASI UNTUK PENGEMBANGAN DIRI SETIAP ORANG// BELAJAR BAHASA ASING JUGA DAPAT MENINGKATKAN KREDIBILITAS

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi ini berjudul “Konstruksi Identitas Diri Murid pada Lembaga Pendidikan Non Formal (Studi Kasus pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Emphaty Medan)”.

muda dan berbeda dengan bahasa formal yang dipelajari di lembaga pendidikan formal. Antara bahasa formal dan wakamono kotoba terdapat perbedaan yang cukup

Bahasa Jepang merupakan bahasa asing yang banyak dipelajari saat ini baik di lembaga formal maupun non-formal dengan tujuan agar para pembelajar dapat berkomunikasi

Dengan berbagai fasilitas yang ditawarkan / tidak heran jika untuk menginap di Kalyana Resort tidak dapat datang langsung / tetapi harus pesan 1 atau 2 hari sebelumnya //

Setelah menyelesaikan kewajibannya DALAM memberikan pendidikan kepada para mahasiswanya / STMIK AMIKOM YOGYAKARTA / kembali meluluskan 325 wisudawan – wisudawati // ACARA

MEDITATIVE MAUPUN INTROSPEKSI DIRI / MENJADI JARANG DILAKUKAN // BAHKAN SUDAH DILUPAKAN ORANG // HAL INI TAMPAK PADA SIFAT MAUPUN PERILAKU SESEORANG / YANG MEMENTINGKAN EGONYA /

Dengan makin banyaknya lembaga-lembaga pendidikan baik yang formal maupun informal khususnya untuk pendidikan pra sekolah yang muncul, menyebabkan timbul kebutuhan

Malaui, pendidikan-pendidikan Islam baik di lembaga formal maupun non formal, lembaga-lembaga majlis ta’lim yang juga ikut berpartisipasi dalam melakukan perubahan pola piker dan