• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Matematika Berbantuan Komputer dengan Maple - Repository UNIKAMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembelajaran Matematika Berbantuan Komputer dengan Maple - Repository UNIKAMA"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

20

Created by Tatik Retno Murniasih @ 2017, tretnom@unikama.ac.id

PRAKTIKUM MAPLE 6

INTEGRAL

A.

Integral Tentu

Integral tentu dari a ke b didefinisikan:

∫ ��� � =

Dalam Maple telah tersedia perintah untuk memvisualisasikan jumlahan Riemann

(menghitung integral tentu secara pendekatan) secara grafis dan juga menghitung nilainya.

Perintah tersebut terdapat dalam Calculus1 Student Package.

Sintaks perintahnya adalah:

➢ with(Student[Calculus1]):

➢ RiemannSum(f(x), x = a..b, option)

Untuk option, dapat ditambahkan perintah berikut ini:

1. method = left, right, midpoint, upper, lower, atau random

Perintah ini digunakan untuk menentukan metode yang digunakan dalam perhitungan

jumlahan Riemann. Beberapa alternatif pilihan metode yang dapat digunakan adalah:

a. method = left, metode ini memilih titik di paling kiri subinterval

b. method = right, metode ini memilih titik di paling kanan subinterval

c. method = midpoint, metode ini memilih titik di tengah subinterval. Metode ini adalah

sebagai default dari perintah RiemannSum, sehingga apabila option method tidak

disertakan, maka metode inilah yang digunakan oleh Maple.

d. method = upper, metode ini memilih titik yang paling besar nilai fungsinya dalam

subinterval

e. method = lower, metode ini memilih titik yang paling kecil nilai fungsinya dalam

(2)

21

Created by Tatik Retno Murniasih @ 2017, tretnom@unikama.ac.id

f. method = random, metode ini memilih secara random dalam subinterval

2. output = value, plot, sum, animation

Perintah dalam option ini digunakan untuk menentukan output yang ingin ditampilkan

setelah perintah RiemannSum ini diberikan. Berikut ini beberapa jenis output yang dapat

dipilih

a. output = value, digunakan untuk menampilkan output dalam bentuk default

b. output = plot, digunakan untuk menampilkan output dalam bentuk grafik

c. output = sum, digunakan untuk menampilkan output dalam bentuk formulasi jumlahan

d. output = animation, digunakan untuk menampilkan output dalam bentuk animasi.

3. partition = n

Option ini digunakan untuk menentukan jumlah partisi /subinterval dalam interval [a, b].

Secara default jumlah partisi adalah 10. Sedangkan apabila ingin mempartisi interval

menjadi 35 subinterval, maka tambahkan perintah

partition=35 pada option ini.

4. Title = string

Judul/title dari visualisasi dapat diatur menggunakan option ini.

Cara 1

Contoh :

Tentukan integral dari ∫ cos⁡ � �, dengan jumlahan Riemann menggunakan 30

partisi/subinterval. Metode yang digunakan adalah titik kiri (left). Tampilkan pula visualisasi

secara grafis jumlahan Riemann ini.

Langkah-langkah pengerjaan:

1. Definisikan f(x)

2. Tuliskan

➢ with(Student[Calculus1]):

3. Tuliskan sintaks Riemann

➢ RiemannSum(f(x), x = 0..5, partition=20, method=left, output=value);

4. Untuk mencari hasilnya ketikkan:

(3)

22

Created by Tatik Retno Murniasih @ 2017, tretnom@unikama.ac.id 5. Tuliskan perintah Riemann untukmemvisualisasi grafis!

6. Cobalah sekarang saudara gambar dengan method right, midpoint,upper dan lower.

Cermati dan selidiki apa bedanya!

Cara 2

Contoh :

Tentukan integral dari ∫∏ xsin x �

Langkah-langkah:

1. Definisikan f(x)

2. Tuliskan

➢ with(Student[Calculus1]):

3. Tuliskan sintaks Riemann

➢ RiemannSum(f(x), x = Pi..3*Pi, partition=n,output=sum);

➢ limit(%,n=infinity);

Cara 3

Selain cara 1 dan 2 di atas untukmenghitung integral tentu ada sintak yang mudah yaitu:

> int(f(x),x=a..b);

Soal

Tentukan nilai integral tentu berikut ini:

1. ∫ �

�− �

7

2. ∫ � � �

3. ∫ � � + / �

B.

Integral Tak Tentu

Sintaksnya yaitu:

(4)

23

Created by Tatik Retno Murniasih @ 2017, tretnom@unikama.ac.id

Soal:

Carilah integral berikut ini:

1. ∫ � + �

2. ∫ � −

3. ∫ � +

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini berarti bahwa di antara variabel dalam celebrity endorser lainnya, responden lebih menunjukkan rasa kagum ( respect ) terhadap selebriti Wardah

Selain itu, dapat juga bermanfaat dan memberikan informasi bagi informan agar dapat membantu dalam mengoptimalkan kemampuan adaptasi positif terkait

Metode Role Playing merupakan sistem perencanaan untuk memilih, mengorganisasikan, dan menyajikan materi pelajaran melalui dramatisasi yang mengekspresikan sikap dan

Besi nonhem setelah diserap, di dalam mukosa usus sebagian bergabung dengan apoferitin membentuk feritin dan yang tidak berikatan dengan apoferitin akan masuk ke sirkulasi

Kajian ini dijalankan untuk meneroka kearifan tempatan profesional guru dalam menerapkan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar semasa aktiviti pengajaran dan

Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik laboratorik dengan rancangan penelitian potong lintang.Penelitian dilakukan mulai Agustus 2011 sampai dengan Oktober

Penelitian dari (Haris, 2013) menjelaskan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan dengan perilaku inovatif dalam bekerja pada karyawan R&D di malaysia,

SURVEI TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG ASI EKSKLUSIF PADA IBU HAMIL YANG BERKUNJUNG KE POLI IBU HAMIL RSUD. ADAM MALIK