73 Muhammad Luthfi Adham B, 2013
Hubungan Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan Dengan Minat Kerja Mandiri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Alma, Buchari. (2008). Kewirausahaan. Bandung: Alfa Beta.
Arikunto, S. (2009). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara
Djamarah, Syaeful B. (2002). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Jakarta: Usaha Nasional.
Drucker, Peter. (1985). Innovasi dan Kewiraswataan. Jakrata: Erlangga
Hamalik, Oemar. (2010). Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta; Bumi Aksara
Kiyosaki, Robert T. (2006). The cashflow Quadrant (Panduan Ayah Kaya Menuju Kebebasan Finansial). Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Muhibbin Syah. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nazir, Moh. (2009). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung : Alfabeta.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor – Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Soemanto, Wasty. (2006). Pendidikan Wiraswasta. Jakarta: Bumi Aksara
Sumarsono, Sonny. (2010). Manajemen Keuangan Pemerintahan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudjana Nana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
74
Suryana, Yuyus. (2010). Kewirausahaan Pendekatan Karakteristik Wirausaha
Sukses. Jakarta: Kencana Prenada media Group.
Syaiful Sagala. (2008). Konsep dan Makna Pembelajran. Bandung: Alfabeta
Winardi. (2008), Manajer dan Manajemen. Bandung: Citra Aditya Bakti.
