• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO."

Copied!
191
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. SK, KD, Indikator, dan Materi Ajar Kelas V Sekolah Dasar
Gambar 1. Siklus Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas model
Tabel 2. Kisi-kisi Lembar Observasi Siswa
Tabel 3. Kisi-kisi Lembar Observasi Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil belajar merupakan kemampuan yang diperoleh siswa setelah melalui kegiatan belajar. Definisi lain hasil belajar adalah kemampun-kemampuan yang dimiliki siswa setelah

Purwanto (2014:49) hasil belajar adalah perwujudan kemampuan akibat perubahan perilaku yang dilakukan oleh usaha pendidikan. Sejalan dengan pendapat tersebut, dengan

Berdasarkan pendapat para ahli, peneliti menyimpulkan pengertian belajar adalah suatu proses perubahan perilaku positif yang membawa perubahan kearah yang diperoleh

Berdasarkan beberapa pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar merupakan perubahan perilaku yang ditunjukkan dengan bertambahnya kemampuan baru

Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Hasil peristiwa belajar dapat muncul dalam berbagai jenis perubahan

Dari beberapa pendapat para ahli di atas dan dari penjelasan yang diuraikan peneliti berpendapat bahwa menentukan suatu masalah harus dilihat dari tingkat

Dari beberapa pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa adalah faktor internal siswa yaitu berupa faktor yang ada

Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa minat belajar adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada