• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN AUDIO MIXER KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO di SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN AUDIO MIXER KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO di SMK PIRI 1 YOGYAKARTA."

Copied!
184
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerucut Pengalaman Edgar Dale.  b.  Ciri-ciri Media Pendidikan
Gambar 2. Audio Mixer   Menu umum pada audio mixer:
Gambar 3. Alur pikir   D.  Hipotesis Penelitian
Tabel 2. Kisi  – kisi soal pilihan ganda
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian Naimah dan Utama (2006:19) menunjukkan bahwa pada perusahaan-perusahaan besar, semakin banyak informasi non-akuntansi yang tersedia sepanjang tahun,

Keputusan itu dimuat dalam Himpunan Peraturan Perundang-Undangan Ditjen Binbaga Islam Tahun 1991&1992 (Jakarta; Direktorat Jenderal Bimbingan Kelembagaan Agama

Periksa kesesuaian klasifikasi sumber penerimaan dalam bentuk penerimaan dalam Daftar Laporan Penerimaan Sumbangan Dana Kampanye Calon Anggota DPD sebagai pendukung LPPDK Calon

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penambahan karagenan, tepung terigu dan sumber jenis serat yang tepat pada pembuatan edible straws, sehingga dihasilkan

Skripsi yang berjudul “Analisis Penentuan Harga Pokok Produksi Patung Cor dengan Menggunakan Metode Harga Pokok Pesanan Pada UD Bronzarindo Mojokerto” ini

Dalam penelitian multi-centers yang dilakukan oleh Fog et al., (2017) tersebut dapat disimpulkan bahwa domain masalah terkait pemilihan obat merupakan salah satu

7) Produk Akhir, perencanaan pendahuluan (preliminary design), modul drainase detail, mengecek ulang daerah tergenang dan daerah yang akan dikeringkan, tata letak

Arsitektur high tech adalah suatu gaya arsitektur yang dalam penerapannya mengembangkan kecanggihan teknologi dan juga menggunakan elemen-elemen struktural yang sangat dominan