• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUNJANGAN KINERJA PEGAWAI DI LINGKUNGAN LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN INDONESIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TUNJANGAN KINERJA PEGAWAI DI LINGKUNGAN LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN INDONESIA"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$ % % & '( ' ) *+, ( ,+', ( %

& '- & - . #- %+ ( '

% & -/ ) / ' . ' ,0 $ % & '-

& - . #- %+ ( / ,&- % , '

- 0 ,0 1

" #$ ,% ( ,' / ,. ( % '(-%

% & #-,-* / ,&- . /' , .-, , ( %

. . - 0 ,0 $ % '-

& - . #- %+ ( 1

.! " ( & 2 ) . 3 4 % 5 % ( , , /- & '

%+ ( #- 6271

" % 5 % + +, 8 #- 692 . . +'+'5 +'+'

/ $ 3 , , /- & ' %+ (

#-692 + +, 77 # , , /- & '

%+ ( + +, : 2 4 ( . & # % - # %

% 5 % + +, 2: #- 666 3 , ,

/- & ' %+ ( #- 666 + +, ;6 #

, , /- & ' %+ ( + +, :86 41

(2)

, 3 , , /- & ' %+ ( #- :

+ +, 29 # , , /- & ' %+ (

+ +, 2 8;41

2" % 5 % + +, #- 2 . .

, % # , , 3 , , /- & '

%+ ( #- 2 + +, 7 # ,

, /- & ' %+ ( + +, 2:7741

7" , .-, , . # + +, 9 #- 699 . .

, .-, 0 $ , / & 3 , ,

/- & ' %+ ( #- 699 + +, #

, , /- & ' %+ ( + +, : 684

( . & # / . & ( ' & % - # . , '# , %

, .-, , . # + +, 7 #- 3 ,

, /- & ' %+ ( #- + +, : 41

;" /-.-( , ( % + +, : #- . .

%-%-' - ( <- ( $

-(-, ( ( % . ,0 , . # +

/ ,. ( . & # ' & % - # . , '# ,

% , .-, , ( % + +, ;2 #- 71

9" /-.-( , ( % + +, #- . . .

, ( ( % - ( ( &+ , . # +

/ ,. ( . & # .-0-# ' & % - # . , '# ,

% , .-, , ( % + +, 7 #- 71

!

. /' !

"

(3)

( &

& , .-, , ( % ) % '(-% % !

" $ , % & # $ , / & % +.

. , ( + & %+ ( = /+& ( , /- & '

%+ ( ( % '(-% % & % 5 %

+ +, 8 #- 692 . . +'+'5/+'+' / $

( . & # % - # % % 5 % + +,

2: #- 666"

" $ % & '- & - .

#-%+ ( % & # $ , % $ & ) )

,% ( ,' /-.-( 0 . ) ,$ % ' .

% & (- .- 0 . . - % .- (' % ' ,0 ( > ,

/ -# / % ( .- +, ( ( % & '- &

. #- %+ ( "

( &

/ % / $ ) /- ) .- (=/ ' ,0 =0 .

. ,. .- % & '- & - . #- %+ (

( & % , ' / # ( & ( (- ' . .- / , .-,

/ ,- % 5- % % , ' - 0 ,0 ( . /

-& "

( & :

3 4 - 0 ,0 ( % '(-% % & ( &

. % ' % , ' ' / % !

" $ % & '- & - .

#-%+ ( ) . % ' /- ) .- (=/ ' ,0 =

0 . . ,. .- % & '- &

. #- %+ ( 1

" $ % & '- & - .

#-%+ ( ) % ,# . ' - .-' ( . , .

-% + '. *' 1

(4)

>" $ % & '- & - .

#-%+ ( ) % ,# . ' % , / ' ,0 =

0 . ) % % , ' - .- - 3

&-% ,# . ' ( $ , 41

%" $ % & '- & - .

#-%+ ( ) % / , .-' =% / ' ,0 ' / %

% = (. ( & % &- , & '- &

. #- %+ ( 1

" $ % & '- & - .

#-%+ ( ) % , ' >-. % &- , . - ,

. - % & ( .- ( - .-' 0 & (

/ ,( / / ( - "

3 4 . .- $ % & '- &

. #- %+ ( ) . % ' % , ' - 0

,0 ( % '(-% / % ) . 3 4 % .-, & #

& 0-. % , .-, / & &

. #- %+ ( "

( & 2

( , ) - 0 ,0 ( % '(-% % &

( & . ,> .- % & / , ) ,-/ '

. % ' . ,/ ( #' % , , .-, , ( % "

( & 7

3 4 - 0 ,0 ( % '(-% % & ( &

% ) ,' . ,# .- -& -& - , "

3 4 - 0 ,0 ( % '(-% / % ) . 3 4

% , ' % / ,# .- ' > / ' ,0

/ $ ( . / -& ) "

(5)

( & ;

0 ' # ( & . ( - 0 ,0 (

% '(-% % & ( & % ' / % ,

% / . % & 0 , / % #- ,

,( '-. "

( & 9

3 4 .-' / ,. ' & / . / ' & ( 0 . % , / ,

/ '- 0 . % & '- &

. #- %+ ( % . . /' +& # &

. #- %+ ( ( (- % # ( & ? & % ( )

. & # % & '-' . , % ) - / , .-,

, % *+, ( ,+', ( "

3 4 & # & . ,0 % / ,- # . ,# % / ' & ( 0 . % ,

/ , / '- 0 . % & '- &

. #- %+ ( ( % '(-% / % ) .

3 4 ' & ( 0 . % . . /' +& # / & &

. #- %+ ( ( . & # % / . / ,(

.-0-. , % ) - / , .-, , % *+, (

,+', ( "

3:4 . , % ) - / , .-, , % *+, (

,+', ( , ' / ,( .-0- ( % '(-%

/ % ) . 3 4 ( . & # ,'++,% ( % . ,

- "

( & 8

3 4 / $ % & '- & - .

#-%+ ( ) % ' . ( / 0 . *- ( + & %

% / .' - 0 ,+* ( ' - 0 ,0

% ) ,' ( ( , ( & ( # . , - 0 ,0 / %

' & ( 0 . ) % - 0 ,+* ( / %

0 0 ) "

(6)

3 4 / & - 0 ,+* ( ) % . , (

% '(-% / % ) . 3 4 & # ( , % , / % - 0

,0 / % ' & ( 0 . ) ' ) % ) ,'

% & # - 0 ,+* ( / % 0 0 ) "

( & 6

3 4 % ,& '-' ) / , - 0 ,0

,% ( ,' , .-, , ( % ' ( &-,-# / $

% & '- & - . #- %+ ( $ 0

& '( ' % *+, ( ,+', ( (

(-' . .- / , .-, / ,- % 5- % "

3 4 & '( % *+, ( ,+', ( (

% '(-% / % ) . 3 4 % + .+, % % ? &- ( ( > ,

,' & +& # / & & - . #- %+ (

% *+, ( ,+', ( ( + & ' ( > , ( % , 5

( % , -/- ,( 5( "

( &

. .- . ' ( / & '( , .-, , ( % % .-,

& # & 0-. +& # / & & - . #- %+ (

. , % ) - / , .-, , % *+, (

,+', ( % . , - ' ( > , ,( 5(

-/- ( % , 5( % , -,-. % .- ( ) ( 5

( "

( &

, .-, , ( % -& ,& '- / % . &

% - % ' "

(7)

, ( . / +, . #- ) , . #'

/ - % , .-, , ( % % / / . )

% & , , /- & ' %+ ( "

. . /' % ' ,.

/ % . & 9 +? ,

..%"

" "

- % ' % ' ,.

/ % . & 6 +? ,

..%"

78

& ( (- % (& )

/-. % +& . '

-'-%

..%"

(8)

!

! 9 +? ,

/ & / 6":; "

; / 2" : "

: 7 / ": 7"

2 2 / 9"7 6"

7 : / ;" :"

; / 2"8 6"

9 / :"877"

8 / :":7 "

6 6 / "6 7"

8 / "7:7"

9 / ": 2"

; / " 67"

: 7 / "6 2"

2 2 / "8 2"

7 : / "9 9"

; / ";27"

9 / "7;:"

..%"

" "

& ( (- % (& )

/-. % +& . '

-'-%

..%"

Referensi

Dokumen terkait

[ a,b] adalah himpunan semua bilangan real yang lebih besar atau sama dengan a dan.. kurang atau sama dengan

Dalam perkawinan muncul problem kesetaraan dalam lima masalah: (1) Perwalian (perempuan harus menikah dengan wali, sedangkan laki-laki tidak); (2) Perceraian (kenapa

Untuk mengetahui strategi guru Aqidah Akhlak dalam menanamkan nilai- nilai karakter sosial keagamaan tentang sikap ta’awun pada peserta didik di MTs Negeri

pastikan Nama di ExambroCBTSync sudah sesuai dengan nama Virtual, klik Start VM dan tunggu sampai masuk ke Dashboard. • Pastikan Serial Number

Dilakukan melalui pelelangan umum yang diikuti oleh paling sedikit 3 penyedia barang/jasa dan hanya dapat diikuti oleh produsen dalam negeri yang memproduksi barang sesuai

Faktor yang berasal dari luar diri anak inilah yang juga memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berbahasa.. Melalui studi pendahuluan dan tes yang

skripsi yang berjudul “Analisis Pengaruh Struktur Kepemilikan dan Efektivitas Dewan Komisaris Terhadap Tingkat Pengungkapan Sukarela Perusahaan Keluarga Non Keuangan Yang

Analisis kemampuan berbahasa anak tunarungu ditinjau dari peran orang tua Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..