KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Bentuk Soal
Kelas : 2 (Dua) Pilihan Ganda : 25 butir soal
Semester : 2 (Dua) Isian/Wacana : 10 butir soal
Waktu : 90 menit Uraian : - butir soal
No Standar Kompetensi
(SK) Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator
SOAL
% Bentuk Nomor Ranah Jenis 1 6 Membaca Al-Qur’an
surat pendek pilihan
6.1 Membaca huruf Hijaiyah bersambung
Huruf Hijaiyah 6.1.1 Menunjukkan manfaat mempelajari huruf Hijaiyah
PG 6 C1
6.1.2 Membaca huruf Hijaiyah bersambung PG 5 C1
6.1.3 Menentukan huruf yang dibaca panjang pada lafal
11.4
PG 18 C3
6.1.4 Menyebutkan bacaan huruf Hijaiyah bersambung
Isian 3 C1
6.2 Menulis huruf Hijaiyah
bersambung
Menulis huruf Hijaiyah 6.2.1 Menunjukkan cara penulisan huruf Hijaiyah bersambung dengan benar
PG 10 C2
6.2.2 Menunjukkan perubahan dalam penulisan huruf
Hijaiyah bersambung
PG 12 C1
6.2.3 Menentukan kata “fa-'a-la” dengan huruf Hijaiyah
bersambung
PG 1 C3
6.2.4 Menunjukkan tulisan kata “Alhamdu” dengan benar 20
PG 16 C2
6.2.5 Menentukan penulisan “mim” diakhir kata dengan
benar
PG 13 C3
6.2.6 Menentukan huruf Hijaiyah pada lafal “ “ PG 3 C3
6.2.7 Menulis lafal dengan huruf Hijaiyah
bersambung dengan benar
Isian 5 C1
2 7 Mengenal Asmaul Husna
7.1 Menyebutkan 5 dari Asmaul Husna
Asmaul Husna 7.1.1 Menentukan jumlah Asmaul Husna PG 2 C3
7.1.2 Mengartikan Asmaul Husna Isian 1 C2
7.1.3 Menentukan salah satu Asmaul Husna PG 15 C3
7.2 Mengartikan 5 dari Asmaul Husna
Mengartikan Asmaul Husna
7.2.1 Menunjukkan Asmaul Husna yang artinya Allah Maha Melihat
17.1
PG 7 C1
7.2.2 Menunjukkan salah satu Asmaul Husna
berdasarkan artinya
PG 11 C1
7.2.3 Mengartikan salah satu Asmaul Husna Isian 7 C2
3 8 Membiasakan perilaku terpuji
8.1 Membiasakan perilaku hormat dan santun kepada guru
Hormat dan santun kepada guru
8.1.1 Menjelaskan pengertian guru PG 9 C3
8.1.2 Menunjukkan cara berperilaku hormat dan santun
kepada guru
PG 20 C2
8.1.3 Menunjukkan salah satu contoh perilaku hormat
dan santun kepada guru
11.4
PG 25 C2
8.1.4 Memberi contoh perilaku hormat dan santun
kepada guru
Isian 8 C2
8.2 Menampilkan perilaku sopan
dan santun kepada tetangga
Sopan dan santun kepada tetangga
8.2.1 Menjelaskan pengertian tetangga Isian 10 C1
8.2.2 Menunjukkan cara berperilaku sopan dan santun
kepada tetangga
PG 22 C2
8.2.3 Menentukan salah satu contoh perilaku sopan dan
santun kepada tetangga
11.4
PG 14 C3
8.2.4 Menampilkan perilaku terpuji kepada tetangga Isian 2 C2
4 9 Membiasakan shalat secara tertib
9.1 Mencontohkan gerakan shalat Gerakan shalat 9.1.1 Menunjukkan salah satu gerakan shalat pada gambar
PG 23 C1
9.1.2 Menjelaskan pengertian ruku' dalam shalat PG 4 C3
9.1.3 Menentukan bacaan satu gerakan shalat sesuai
gambar
PG 8 C3 20
9.1.4 Menyebutkan gerakan shalat setelah ruku' Isian 9 C1
9.1.5 Menuliskan bacaan takbir Isian 4 C1
9.2 Mempraktekkan shalat secara
tertib
Tertib shalat 9.2.1 Menentukan jumlah raka'at shalat Ashar PG 19 C3
9.2.2 Menentukan gerakan awal shalat PG 17 C3
9.2.3 Menyebutkan posisi tangan saat bersedakep Isian 6 C1
9.2.4 Menunjukkan hal dilarang dilakukan saat shalat PG 24 C2 8.57
9.2.5 Menentukan jumlah sujud dalam satu raka'at PG 21 C3
Bogor, Mei 2017 Mengetahui,
Kepala Sekolah Penyusun
... ...
