• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERTEMUAN PERTAMA Gambar 1.A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PERTEMUAN PERTAMA Gambar 1.A"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PERTEMUAN PERTAMA

Gambar 1.A Guru menjelaskan alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan mozaik pola gambar pohon dari bahan daun nangka kering

Gambar 1.B. Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan mozaik pola gambar pohon dari bahan daun nangka kering

85

(2)

Gambar 1.C. Anak melakukan kegiatan dengan menempel mozaik

Gambar 1.D. Guru mengawasi anak selama kegiatan berlangsung dan membantu anak yang mengalami kesulitan

86

(3)

Gambar 1.E. Anak telah selesai melakukan kegiatan mozaik dengan pola gambar pohon menggunakan bahan daun nangka kering

87

(4)

PERTEMUAN KEDUA

Gambar 2.A. Guru mempersiapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam kegiatan

Gambar 2.B. Guru menjelaskan bahan-bahan yang digunakan dalam kegiatan dan menjelaskan langkah-langkah kegiatan mozaik dengan pola gambar nenas

dari bahan biji padi

88

(5)

Gambar 2.C. Anak melakukan kegiatan mozaik dengan bahan biji padi

Gambar 2.D. Guru membantu anak yang mengalami kesulitan

89

(6)

Gambar 2.E. Hasil kegiatan mozaik anak dengan pola gambar nenas menggunakan bahan biji padi

90

(7)

PERTEMUAN KETIGA

Gambar 3.A. Guru menjelaskan alat dan bahan yang akan digunakan dalam kegiatan mozaik

Gambar 3.B. Anak melakukian kegiatan mozaik dari bahan biji jagung

91

(8)

Gambar 3.C. Guru membantu anak yang mengalami kesulitan dalam kegiatan mozaik

Gambar 3.D. Hasil kegiatan mozaik anak dengan pola gambar wortel menggunakan bahan biji jagung

92

(9)

PERTEMUAN KEEMPAT

Gambar 4.A. Guru menjelaskan gambar pola pohon kelapa yang akan di tempeli mozaik dari bahan serbuk gergaji

Gambar 4.B. Guru menjelaskan bahan serbuk gergaji yang akan digunakan dalam kegiatan mozaik

93

(10)

Gambar. 4.C. Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan mozaik dari bahan serbuk gergaji dan memberikan contoh

Gambar 4.D. Anak melakukan kegiatan mozaik dari bahan serbuk gergaji

94

(11)

Gambar 4.E. Hasil kegiatan mozaik anak dengan pola gambar pohon kelapa menggunakan bahan serbuk gergaji.

95

(12)

PERTEMUAN KELIMA

Gambar 5.A. Guru menjelaskan pola gambar bunga melati yang akan digunaka dalam kegiatan mencocok menggunakan bahan beras

Gambar 5.B. Guru menjelaskan bahan beras yang akan digunakan dalam kegiatan mozaik

96

(13)

Gambar 5.C. Guru menjelaskan langkah-langkah dalam kegiatan mozaik dari beras dan memberikan contoh kepada anak

Gambar 5.D. Anak melakukan kegiatan mozaik dari beras

97

(14)

Gambar 5.E. Hasil kegiatan mozaik anak dengan pola gambar bunga melati menggunakan bahan beras.

98

Referensi

Dokumen terkait

bidang , bentuk tiga dimensi, proyeksi dan isometri, 5) Guru menyiapkan alat- alat dalam menggambar, 6) Guru menjelaskan kegunaan alat-alat gambar, 7) Guru membagi

Huda (2014: 236) menjelaskan bahwa gambar-gambar ini menjadi perangkat utama dalam proses.. Untuk itulah, sebelum proses pembelajaran berlangsung, guru sudah menyiapkan

Selain itu guru juga menyiapkan alat-alat yang digunakan dalam kegiatan membilang angka 1-10 melalui media pohon hitung seperti media pembelajaran pohon hitung, anak

1) Sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa. Guru perlu menyesuaikan antara gambar yang digunakan dengan materi pembelajaran. Selain itu, gambar

Mata kuliah Bahan dan Alat Penangkapan Ikan terdiri dari 1 modul, yang berisi kompetensi : menjelaskan jenis-jenis bahan dalam pembuatan alat penangkapan ikan, menjelaskan

 Variasi alat/bahan yang dapat diraba dan dimanipulasi Pola Interaksi dan Kegiatan Siswa Gaya mengajar guru Macam Media dan Bahan Pengajaran Yang Digunakan Pola Interaksi

GAMBAR A-13 : Alat Penguji Kapasitas Desorpsi dan Adsorpsi.. TABEL B-1 TABEL

Guru menjelaskan tentang bentuk segi empat dan gambar segi empat menggunakan alat peraga kertas yang berbentuk segi empat.. Guru membagi siswa menjadi beberapa