PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK SMP Kiat Presentasi

(1)

KIAT SUKSES PENTAS DI ATAS

PANGGUNG ILMIAH

(2)

Pikiran kita ttg presentasi

Bagaimana ya Bagaimana ya

presentasiku besok ? presentasiku besok ? Aduh ... Jangan-2 besok Aduh ... Jangan-2 besok

dibantai ? dibantai ?

(3)

Menakutkan ?

Menyeramkan ?

Semua orang memandang kepadaku !!!

(4)

Malu-maluin

(5)

Karya Ilmiah / Hasil Penelitian

Perlu dipublikasikan

tertulis

lisan

(6)

Membosankan

Monoton (beologi) Tidak ada selingan

joke segar Penampilan tdk meyakinkan Tdk didukung media

karena

Selain bakat ... Perlu belajar

Berlatih trs menerus “Jam terbang”

(7)

(8)

Inilah kiatnya

PENCIPTAAN CITRA

(9)

PERHATIKAN

Adanya Percaya

Diri (PD) dalam

diri kita

Kita dapat berdiri tegap, tanpa gemetar, tanpa minder, tanpa keringat dingin mengucur,

bahkan dapat berbicara lancar karena salah satu kuncinya

(10)

KATAKAN !!!

(11)

Tapi Ingat, PD terlalu tinggi tdk

boleh 

riak / sombong,

under

(12)

Saya ingin seperti ... Saya ingin seperti ...

SBY / Tamara SBY / Tamara Blenzinky / Tomi Blenzinky / Tomi

Suharto !!! Suharto !!! AMBISI

Boleh-2 sj utk memotivasi & memberi semangat utk maju

Jangan jadi golongan minimalis atau idealis

(13)

PERHATIKAN

Gagal dan tdk

efisien

Sommerset Maugham :

orang yg pikirannya semra-wut  melakukan sesuatu

dgn semrawut pula

(14)

BERSIKAP

“MAMPU”

Jika persiapan matang, mk Jika persiapan matang, mk

apapun tantangannya kita pasti apapun tantangannya kita pasti

“mampu” “mampu”

persiapa

n

tantanga

n

Jangan takut sebelum mencoba

Harus berani menjalani

Usaha yg keras utk m’berikan yg terbaik

Demam panggung

minder

Rasa takut

(15)

Pegang peran utama dlm

kesuksesan presentasi

Jauhi sifat pemalu,

suka menyendiri,

penakut, sensitif, tdk

punya selera humor

Sukses membawa audience menikmati

isi presentasi

(16)

V S

Pembicara yang tidak terlalu pandai tetapi mampu memberi selingan “humor ringan” akan lebih berhasil & menarik dlm “menghipnotis” audience dibandingkan

(17)

Mampu mengendalikan diri

Kalau ada yg

bertanya Tdk perlu ditanggapi

dgn emosional, jawab scr jujur, tdk berbelit-belit (to the

(18)

BAGAIMANA KIAT

SUKSES MENJADI

(19)

PENAMPILAN

AUDIENCE

AUDIENCE DPT MENIKMATI & DPT MENIKMATI & ENJOY ENJOY

DGN PENAMPILAN KITA

DGN PENAMPILAN KITA

sehingga sehingga SUKSES SAMPAI SUKSES SAMPAI AKHIR PRESENTASI AKHIR PRESENTASI

Tampil luwes, “empan papan”, pilih kata utk

dirangkai jd bahasa yg mudah dipahami

(20)

Pemaparan ide / materi presentasi

Disusun sedekimian rupa utk meyakinkan

audience

& membawa mereka pd

kesimpulan yg sama

Tdk menggurui, hrs meyakinkan, dikemas

dgn bahasa persuasif yg halus

(21)

PENGGUNAAN MEDIA

• Dpt berupa transparansi, alat peraga, alat demonstrasi, power point, audio-visual

• Semua hrs dipersiapkan dgn baik agar tdk terkesan asal-asalan.

• Contoh : transparansi dpt menjadi media yg menarik, tergantung bgmn kita menampilkannya.

• Transparansi yg baik dpt dibuat dgn paduan gambar atau tulisan berwarna yg menarik.

• Aturan membuat transparansi yg baik perlu dipelajari, spt besarnya huruf, banyak baris dlm 1 lembarnya,

margin, konsep / ide penting yg hrs ditulis.

(22)

POWER POINT

tidak asal memindahkan seluruh isi laporan,

dibuat tampilan yg menarik, ringkas, dan

komunikatif

harus dipersiapkan sebaik-baiknya dan perlu

dicoba terlebih dahulu sebelum ditampilkan

agar tidak terjadi kegagalan dalam praktik

aslinya

(23)

PERSIAPAN PENGETAHUAN

Membaca lbh banyak pengetahuan yg berkaitan dgn isi laporan / karya ilmiah yg akan ditampilkan sbg antisipasi thd pertanyaan di luar yg disampaikan, tp mmg msh ada

kaitannya

ketika mendpt pertanyaan tdk kebingungan dlm

mencari jawaban.

(24)

Ada kaitannya dgn materi

yg disampaikan

Selingan humor terbukti mujarab sbg

magnet dalam suatu forum ilmiah

Perlu keterampilan memainkan kata &

menyelipkan humor

Memperbanyak

joke

/ humor

karena

(25)

S = senyum manis menghias di bibir

I = idealisme mencapai cita-cita selalu hadir S = saat-2 indah ketika ada yang mulai naksir W = wajah seseorang ditunggu-2 dgn khawatir A = adanya guru belum terlalu terpikir

S = stres panjang krn tugas tdk berakhir-2 I = ingin cepat lulus & berhenti berpikir S = saat-2 indah hanya jika guru tak hadir W = wajah kuyu bila menghadapi ujian akhir

A = asal lulus rasanya seperti baru lahir BARU

(26)

MENGAPA REMAJA TDK BOLEH

BERPACARAN DI TEMPAT SEPI ?

Tubuh kita juga memproduksi senyawa amphetamin (spt pd ecstasy)?

KAPAN & BGMN DPT TERBENTUK ???

Di usia remaja, kita mengalami masa

pacaran, CINTA MONYET

Dlm keilmuan disebut tahap “nafsu”

Dihasilkan senyawa AMPHETAMIN, yaitu Phenyl Ethyl Amine (PEA), dopamine, nor-epinephrine

Bangkitkan rasa gembira & bahagia berlebihan hingga LUPA DIRI

Produksinya dpt ditekan bila ada rasa takut, khawatir, cemas, malu.

(27)

Menunjukkan bahwa ketika seseorang

menguraikan & menjelaskan suatu materi tanpa ada selingan, maka perhatian dan konsentrasi pendengar akan menurun scr draktis stlh 20 menit.

Keadaan ini semakin parah jika pembicara tdk menyadari, shg mjd sesuatu yg mem-bosankan.

Hanya dpt diatasi jk pembicara menyadari lalu mengubah keadaan mjd menyenang-kan dgn cara memberi selingan aktivitas atau humor.

Tindakan ini scr signifikan berpengaruh meningkatkan kembali perhatian &

(28)

O

t

a

k

• bagian tubuh yang paling rawan & sensitif

• menyukai hal-hal yg bersifat tdk masuk

akal, ekstrim, penuh warna, lucu,

multi-sensorik, gambar 3 dimensi (hidup),

asosiasi, imajinasi, simbol, melibatkan

irama / musik, dan nomor / urutan.

sbg pembicara hrs mampu mendesain isi

presentasi sedemikian rupa shg otak

(29)

dirangkul agar mereka dpt merasakan ikut

terlibat dlm pembicaraan.

AUDIENCE

HARUS

CONTOH :

sekali-kali mereka diajak berbicara, menanggapi scr singkat sesuatu yg kita tanyakan, menunjuk salah satu utk tampil, atau berjalan diantara

(30)

TEKNIS

menghargai alokasi waktu yang diberikan pada kita

Pembicara yg baik : mampu memanfaatkan waktu yg disediakan dgn sebaikbaiknya, tanpa + /

-Jika + /- dr waktu yg disediakan  membuat semua yg

terlibat dlm forum ilmiah merasa tdk menikmati lagi.

Perlu dicoba di rumah agar dpt memperkirakan sesuai waktu yg ditetapkan.

(31)

Masalah presentasi : masalah seler,

kebiasaan, preferensi perorangan

Namun penentu kesuksesan dlm penyampaian ide /

buah pikiran

Perlu penanaman citra diri yg positif disertai usaha memperbaiki

(32)

Kemampuan berbahasa & penggunaan tata bahasa

yg baik & benar

Ekspresi logika berpikir yg benar

ISI YG DISAMPAIKAN AKAN MUDAH DIMENGERTI PENDENGAR

Kesuksesan

sbg pembicara

akan dpt diraih

Penguasaan di atas panggung ilmiah

(33)

(34)

(35)

Beli duku di Karangjati

Jangan lupa beli terasi

Wahai mahasiswa yang baik hati

Mari kita belajar presentasi

Topi Ciracas berpita biru

Topi Ciracas berpita biru

Pucuk cemara patah terpaku

Mari ikhlas mencari ilmu

Masuk UKM pastilah kau tuju

Burung gagak dan burung nuri

Burung gagak dan burung nuri

Sambar makanan terus berlari

Wahai mahasiswa dan mahasiswi

Janganlah bosan kembangkan diri

Kalau ada sumur di ladang

Boleh kita menumpang mandi

Boleh kita menumpang mandi

kalau ada dana yg datang

Boleh saya diundang lagi

(36)

Burung Irian

Burung

cendrawasih

(37)

SEMOGA SETELAH PRESENTASI INI SAYA

BISA TERSENYUM SEPERTI BAYI SUCI INI

SENYUM YG TULUS, BUKAN HANYA UTK MENYENANGKAN