• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen Informatika - D3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Manajemen Informatika - D3"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1

Tujuan Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mengerti konsep dasar sistem file

2. Mahasiswa mampu memilih organisasi file dan media penyimpanan yang tepat untuk kebutuhan file suatu perusahaan. 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi penerapan penggunaan sistem file melalui penelitian pada suatu perusahaan. 4. Mahasiswa mempunyai kompetensi soft skill yaitu semangat, kerja keras, kreativitas, kemampuan bekerja sama dan

(2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 Minggu

Ke

Pokok Bahasan TIU

Sub Pokok Bahasan Proses Belajar Dan Mengajar

Tugas Ref

1 SISTEM FILE TIU :

Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai konsep dasar sistem file.

1. Konsep Dasar Sistem File 2. Klasifikasi File

3. Model Akses File 4. Organisasi File 5. Operasi File

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Memahami konsep dasar sistem file (database, table, field, record dan contohnya).

2. Memahami klasifikasi file dan contohnya.

3. Memahami perbedaan model akses file ( input, output, input / output, contoh).

4. Memahami perbedaan organisasi file ( teknik, cara pengaksesan, contoh). 5. Memahami perbedaan operasi file

menurut model penggunaan dan menurut model operasi file dan contohnya.

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

Lihat AP M1

(3)

2 Media Penyimpanan File

TIU : Mahasiswa mampu Memahami konsep magnetic tape.

(SS

1. Jenis media penyimpanan file. 2. Magnetic Tape

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Memahami jenis media

penyimpanan file (magnetic tape, magnetic disk, optical disk).

2. Memahami konsep Magnetic tape. - representasi data, parity dan error

control, serta sistem block) . - organisasi berkas yang sesuai,

dan metode akses.

3. Menghitung kapasitas penyimpanan dan waktu akses.

4. Menyimpulkan keuntungan dan keterbatasan penggunaan magnetic tape.

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

Lihat AP M2

(4)

3 Media

penyimpanan File TIU :

Mahasiswa mampu

memahami konsep magnetic disk dan optical disk.

(SS. 1 dan SS 2)

1. Magnetic disk. 2. Optical Disk.

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Memahami konsep Magnetic tape.

- karakteristik secara fisik, representasi data dan pengalamatan.

- Organisasi berkas dan metode akses.

- Keuntungan dan keterbatasan penggunaan magnetic disk.

2. Memahami konsep Optical Disk. - karakteristik secara fisik,

representasi data dan pengalamatan.

- Organisasi berkas dan metode akses.

- Keuntungan dan keterbatasan penggunaan optical disk.

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

LIhat AP M3

(5)

4 ORGANISASI BERKAS SEQUENTIAL TIU :

Mahasiswa mampu

memahami konsep organisasi file sequential.

1. Konsep Organisasi Sequential 2. Pembuatan berkas sequential. 3. Retrieval berkas sequential.

4. Update terhadap berkas sequential. 5. Berkas turunan.

6. File Activity Ratio dan Hit Ratio TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Memahami pengertian, contoh, penggunaan, dan media

penyimpanan pada organisasi sequential.

2. Menerapkan penggunaan berkas sequential .

( cara menampilkan data pada berkas sequential, meng-update ). 3. Memahami penggunaan berkas

turunan.

4. Menghitung File Activity Ratio dan Hit Ratio.

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

Lihat AP M4

(6)

5

ORGANISASI BERKAS RELATIF TIU : Mahasiswa mampu

memahami konsep organisasi file relatif

(pengalamatan record secara fisik dengan berbagai teknik)

1. Teknik pemetaan langsung.

 Teknik pemetaan alamat mutlak.  Teknik pengalamatan relatif.

2. Teknik pencarian tabel. 3. Teknik kalkulasi alamat.

 Division remainder.  Mid square.

 Folding.

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Menerapkan penggunaan berkas relatif .

2. Memahami penerapan penggunaan teknik pemetaan langsung.

3. Memahami penerapan penggunaan teknik pencarian tabel.

4. Memahami penerapan penggunaan teknik kalkulasi alamat.

5. Mengetahui alamat fisik dari record yang disimpan pada organisasi berkas relatif.

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

Lihat AP M5

(7)

6 ORGANISASI BERKAS RELATIF TIU : Mahasiswa mampu memahami konsep organisasi file relatif (pemecahan masalah untuk mengatasi benturan)

1. Pendekatan terhadap masalah collision.

 Open addressing.  Separate overflow.  Linier probling.  Double hashing.

2. Synonim chaining.

 Bucket addressing.

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Memahami cara mengatasi benturan (collision) dengan teknik-teknik yang ada.

2. Mengetahui keunggulan dari masing-masing teknik benturan (collision)

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

1,2, 3, 4, 5

7 ORGANISASI BERKAS INDEX SEQUENTIAL (SS. 1 dan SS 2)

TIU : Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan

1. Definisi dan aplikasi berkas index sequential.

2. Implementasi organisasi berkas index sequential.

 Blok index dan data.

 Prime dan overflow data area.

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan definisi dan aplikasi berkas index sequential.

2. Mengetahui perbedaan implementasi menggunakan blok index dengan prime-overflow data area

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

Lihat AP M7

(8)

8 ORGANISASI BERKAS DENGAN BANYAK KEY TIU : Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan konsep organisasi file dengan banyak kunci.

1. Organisasi inverter file. 2. Organisasi multi list file. TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan konsep dasar oragnisasi berkas dengan banyak kunci menggunakan organisasi inverter file dan multilist file

2. Mengetahui perbedaan implementasi menggunakan organisasi inverter file dan multi list file

3. Menyimpulkan keunggulan dan kelemahan masing-masing organisasi

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

1,2, 3, 4, 5

9 - 10 Presentasi Tugas Kelompok (SS1, SS2, SS3, SS4) TIU : Mahasiswa Memahami & Mampu menjelaskan Presentasi Tugas Kelompok.

Penjabaran penerapan teori sistem file pada sebuah perusahaan/unit organisasi Mahasiswa dapat :

1. Memahami keterhubungan pemilihan media penyimpanan dengan

organisasi file yang ada

2. Membedakan penerapan organisasi file pada perusahaan/unit organisasi yang diteliti

Dosen menjelaskan Mahasiswa

mendengarkan Dosen & Mahasiswa Berdiskusi

Media : OHP

Lihat AP M2, M9 –

M10

(9)

11 SORT DAN MERGE FILE

1. Natural merge file. 2. Balance merge file. 3. Polyphase merge file. 4. Cascade merge file. Mahasiswa dapat :

1. Memahami konsep dari pengurutan dan penggabungan data dengan menggunakan metode yang ada 2. Membuat kesimpulan keunggulan

dan keterbatasan dari setiap metode

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

1,2, 3, 4, 5

12 PENGENALAN KONTROL I/O

1. Definisi dan persyaratan kontrol I/O. 2. Direktori berkas dan kontrol

informasi.

3. Kontrol peralatan. 4. Manajemen saluran. 5. Manajemen buffer. TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan definisi dan persyaratan I/O

2. Menjelaskan direktori berkas, control informasi, control peralatan, manajemen saluran dan manajemen buffer.

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

(10)

13 Review dan Latihan TIU :

Mengevaluasi mahasiswa dalam memahami bahan ajar

Mengulang dan melatih materi yang telah diajarkan

TIK :

Mahasiswa dapat :

1. Memahami kembali materi yang sudah didapat

2. Menyelesaikan latihan-latihan soal yang diberikan

- Dosen menjelaskan. - Mahasiswa

mendengarkan. - Dosen & Mahasiswa

Berdiskusi. Media : OHP

5

Daftar Referensi

1. Loomis, Mary E.S, Data Management and File Structure, Prentice-Hall International, 1989. 2. Bunawan dan Kalya Prasetya, Seri Diktat Kuliah Berkas dan Akses, Penerbit Gunadarma, 1992. 3. Claybrook, Billy G, File Management Techniques, John Wiley & Son, 1983.

4. Szmansky, R.A., et al., Introduction to Computers and Information Systems, Second Edition, Macmillan Publishing Company, 1991.

(11)

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah blok yang digunakan untuk menghitung Jumlah blok yang digunakan untuk menghitung volume pada seam 16 phase 2 adalah 36 blok, pada volume pada seam 16 phase 2 adalah

10 Wawancara dilakukan karena yaitu untuk memperoleh pendapat atau pandangan serta keterangan tentang beberapa hal (data atau bahan hukum) yang diperlukan. Metode

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Science Plus Reading untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Ranah Kognitif. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Mengacu pada pertanyaan penelitian, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan pembelajar dalam pembelajaran membaca pemahaman teks bahasa Jepang

Ketika Anda berjalan di sepanjang Pasar Kampung Lalang Jalan Gatot Subroto, apakah Anda merasa lelah.. Apabila jawaban no 10 adalah ya, maka apa yang harus tersedia

From the repetition of events in the internal and external conflict of Jacob, the theme of Portrait is actually about the misconception over kinds of people attention that can

Sebuah perusahaan dapat dikerjakan oleh seseorang pengusaha atau beberapa orang pengusaha dalam bentuk kerjasama. Dalam menjalankan perusahaannya seorang pengusaha dapat bekerja

Bahwa, pemeriksaan tersebut dilakukan dengan cara melihat dan menghitung barang, menyesuaikan barang dengan berita acara penerimaan barang yang berlokasi di SMAN 1 Tanjung Raja