• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Penggunaan Model Pembelajaran Point-Counter-Point Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Siswa Kelas V SDN 01 Gentungan UPT PUD NFI dan SD Kecamatan Mojogedang Tahun Pelajaran 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Penggunaan Model Pembelajaran Point-Counter-Point Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Siswa Kelas V SDN 01 Gentungan UPT PUD NFI dan SD Kecamatan Mojogedang Tahun Pelajaran 2011/2012."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Faktor yang berpengaruh terhadap partisipasi petani hutan rakyat dapat berasal dari faktor internal, faktor eksternal dan kompetensi petani (Fauzi 2009). Faktor

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran kemampuan menyimpulkan isi cerita melalui penerapan metode pembelajaran SQ3R

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFE) dapat meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya

[r]

RINGKASAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH TAHUN ANGGARAN 2017.. TANGGAL : 29

Tetapi masih terdapat banyak toko bunga yang mempunyai pelanggan tersendiri, belum menggunakan system seperti ini untuk mempromosikan dan memasarkan lebih luas lagi bunga-bunga yang

We have shown the method of calibration and digital linearization of the ultrasonic transducer response to be precise to the actual value and also the theoretical calculation..

Hemodialisa Tekanan Darah Hipertensi Intradialitik Ureum Reduction Ratio Lama Hemodialisa Jenis Kelamin Usia Dilatasi Jantung Kadar Renin Serum Kadar Katekolamin