PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH KELAS IV SDN 1 PEKALONGAN KECAMATAN PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Adakah perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Index card match dengan Card Sort pada materi organisasi kehidupan
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe index
Berdasarkan perhitungan ES tersebut maka pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe index card match memberikan pengaruh yang sedang
Model pembelajaran aktif tipe Index Card Match dapat meningkatkan kualitas pembelajaran tematik pada siswa kelas II SDN 2 Banyutowo Kendal dengan indikator:
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran aktif dengan strategi Index Card Match jika dibandingkan dengan model pembelajaran langsung
Hipotesis dalam penelitian ini adalah pemahaman konsep matematika siswa dengan penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Index Card Match lebih baik dari pada pemahaman konsep
Metode pembelajaran aktif tipe Index Card Match ini telah dilakukan oleh Febrian 2011 dengan judul “Perbedaan hasil belajar biologi dengan siswa yang menggunakan metode belajar aktif
Peningkatan hasil belajar pada siklus II dikarenakan siswa sudah terbiasa menerapkan strategi pembelajaran index card match dengan teknik mind mapping sehingga siswa terlihat lebih
