• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAPORAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

LAPORAN

PENGEMBANGAN PROFESI GURU

Suparlan menyatakan bahwa guru merupakan tenaga profesi dalam bidang pendidikan dan pengajaran. Ada beberapa persyaratan suatu pekerjaan disebut sebagai profesi. Pertama, adanya pengakuan dari masyarakat dan pemerintah mengenai bidang layanan tertentu yang hanya dapat dilakukan karena keahlian tertentu dengan kualifikasi tertentu yang berbeda dengan profesi lain.

Kedua, bidang ilmu yang menjadi landasan teknik dan prosedur kerja yang unik. Ketiga, memerlukan persiapan yang sengaja dan sistematis sebelum orang mengerjakan pekerjaan profesi tersebut.

Keempat, memiliki mekanisme yang diperlukan untuk melakukan seleksi secara efektif sehingga hanya yang dianggap kompetitiflah yang diperbolehkan melaksanakan bidang pekerjaan tersebut.

Kelima, memiliki organisasi profesi, disamping untuk melindungi kepentingan anggotanya, juga berfungsi untuk meyakinkan agar para anggotanya menyelenggarakan layanan keahlian terbaik yang dapat diberikan.

Pengembangan profesi di Sekolah Indonesia Jeddah merupakan kegiatan yang dimaksudkan untuk meningkatkan profesi mengajar dan mendidik. Usaha mengembangkan profesi ini bisa timbul dari dua segi, yaitu dari segi eksternal, yaitu pimpinan yang mendorong guru untuk mengikuti penataran atau kegiatan akademik yang memberikan kesempatan guru untuk belajar lagi, sedangkan dari segi internal, guru dapat berusaha belajar sendiri untuk dapat berkembang dalam jabatannya. Dalam kaitan dengan usaha profesiisasi jabatan guru ini perlu dikembangkan usaha pemeliharaan dan perawatan profesi guru. Dengan demikian guru akan lebih efektif dan efisien dalam melakukan tugas profesi.

Pengembangan profesi yang diikuti oleh guru Sekolah Indonesia Jeddah juga bertujuan dalam rangka pengamalan ilmu dan pengetahuan, teknologi dan ketrampilan untuk meningkatkan mutu, baik bagi proses belajar mengajar dan profesi tenaga kependidikan lainnya. Macam kegiatan guru Sekolah Indonesia Jeddah yang termasuk kegiatan pengembangan profesi adalah mengadakan penelitian dibidang pendidikan, menemukan teknologi tepat guna dibidang pendidikan, membuat alat pelajaran/peraga atau bimbingan, menciptakan karya tulis, mengikuti pengembangan kurikulum.

Dengan memperbaiki proses belajar mengajar yang di dalamnya melibatkan guru dan siswa, melalui serangkaian tindakan, bimbingan dan arahan, perbaikan proses belajar mengajar Sekolah Indonesia Jeddah diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu pendidikan.

Berikut ini daftar kegiatan pengembangan profesi guru yang diikuti oleh guru SIJ No Nama Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

1 Pelatihan Google Suites For Education 2 Microsoft Innovative Educator 3 Pelatihan Menulis Majalah Literasi 4 Pelatihan Bahasa Arab LMS 5 Pelatihan Penulisan PTK 6 Counseling Camp Online 7 RPL BK Inspiratif

8 PembaTIK Level 1 9 PembaTIK Level 2

(3)

10 PembaTIK Level 3

11 PembaTIK Level 4 (Tingkat Nasional)

12 Guru dan Pembelajaran Invatif di Masa Pandemi 13 Penguatan Karakter dan Gerakan Literasi 14 Paradigma Baru Akreditasi Sekolah 15 Sinergi Pembelajaran Konsus 16 Pembelajaran Daring

17 Menyiapkan Generasi Tangguh di Masa Pandemi 18 Implementasi Kurtilas

19 Workshop IHT Inovatif ICT

20 Workshop Pembelajaran Kolaboratif 21 Jadi Guru Di Luar Negeri

22 Penghargaan Webinar PPPPTK IPA 2020 23 Pelatihan Pembelajaran Daring

24 Pelatihan Google Suites for Education Terintegrasi dengan Rumah Belajar 25 Seri Guru Pembelajar AKM

26 Diklat Belajar Covid-19

27 Pelatihan Microsoft Office 0365 28 Membuat Video Belajar Inovasi 29 Pelatihan Cava Edu #7

30 SEAMOLEC Digital Learning

31 Design Thinking dalam Inovasi Perancangan Media Pembelajaran Berbasis VR

32 Live Coaching Course 1 VR Ambassadors 33 SEAMOLEC Desain Info Grafis

34 SEAMOLEC Mini Lecture

36 Pemateri National Innovative Teacher Competition 38 Penghargaan Guru Inovatif GTK Dikas 2020

40 Finalis National Innovative Teacher Competition 41 Lomba Inovasi Guru dan Rumah Pintar

42 Aplikasi Lanjutan Android 9.0 43 Microsoft Team

44 Tetap Aktif dan Produktif di Masa Pandemi 45 Pemanfaatan Quizizz

46 Pemanfaatan Sofwere Inspiring 47 Konverensi Pendidikan Nasional 48 Digitalisasi Pendidikan

49 Webinar Nasional IKA UNY

50 Dampak Teknologi Terhadap Perkembangan Anak

Terlampir secara lengkap contoh undangan, surat tugas, daftar hadir, materi paparan, foto, dan laporan terlampir di bawah ini. Jika ingin melihat lebih lengkap undangan, surat tugas, daftar hadir, materi paparan, foto, dan laporan secara keseluruhan dapat dilihat pada link berikut ini

https://drive.google.com/drive/folders/1uhaakxxkZ-HOnAlW-9-nIVMNwHVRztBs?usp=sharing

(4)

KEDUTAAN BESAR REPUBLIK INDONESIA

SATUAN KERJA ATASE PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH INDONESIA JEDDAH TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS

NPSN 90101016

District 7155, 5421 Az Zilaq, Ar Rehab, Jeddah 23343

e-mail : siln.jeddah@kemdikbud.go.id website : www.sekolahindonesiajeddah.sch.id SAUDI ARABIA

SURAT KETERANGAN Nomor : /07/2021

Yang bertanda tangan di bawah ini Plh. Kepala Sekolah Indonesia Jeddah dengan ini menerangkan bahwa :

Nama : Arif Yoga Pratama, S.Pd NUPTK : 3336770671130013 Jabatan : Staff Pengajar

Adalah benar yang bersangkutan di atas merupakan guru bidang studi kimia di Sekolah Indonesia Jeddah dan telah melaksanakan Diseminasi Program DIDAMBA P4TKIPA Angkatan 3 Tahap 1 Kelas Misi Luar Angkasa pada :

Hari, Tanggal : Sabtu, 4 Juli 2020 Pukul : 19.30 WAS s.d Selesai Tempat : Daring via Zoom

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Jeddah, 4 Juli 2020 Plh. Kepala Sekolah

Nelly Yuliana, M.Pd

NIP. 19810515 200604 2 018

(5)

LAPORAN PELAKSANAAN DISEMINASI

PROGRAM DIDAMBA ANGKATAN 3 TAHAP 1 PPPTK IPA KEMDIKBUD

Kelas Diklat:

MISI LUAR ANGKASA

Pengajar:

Drs. Mamat Supriatna, M.Pd Santi Setiani Hasanah, M.Pd

Disusun Oleh: Arif Yoga Pratama, S.Pd Sekolah Indonesia Jeddah

KEDUTAAN BESAR REPUBLIK INDONESIA

SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

Al-Zilaq St. –Al Rehab Dist 4. PO BOX 10 Jeddah 21411. KSA

Telp. (966-12)645 6596

(6)

LAPORAN PELAKSANAAN DISEMINASI PROGRAM DIDAMBA ANGKATAN 3 TAHAP 1

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Hari/Tanggal : Sabtu/ 04 Juli 2020 2. Pukul : 19.30 Waktu Arab Saudi.

3. Tempat : Daring menggunakan aplikasi Zoom.

B. Tujuan Kegiatan

1. Sosialisasi program DIDAMBA kepada rekan sejawat guru yang belum mengikuti kegiatan pelatihan DIDAMBA.

2. Berbagi pengalaman praktik bagi rekan sejawat guru terkait pembelajaran abad 21, STEM dan penerapannya, khususnya pada materi Hukum Dasar Kimia.

3. Laporan pengembangan keprofesian guru kepada pihak Kepala Sekolah.

C. Strategi Pelaksanaan

1. Metode : Daring, tanya jawab.

2. Media : Zoom, Jotform.

3. Alat yang digunakan : Laptop.

D. Materi Diseminasi

1. Program DIDAMBA PPPPTK IPA Kemdikbud 2. Pembelajaran Abad 21 dan Filosofi STEM

3. Misi Luar Angkasa, membuat alat praktik sederhana ruang bernapas di luar angkasa.

E. Deskripsi Kegiatan

Diseminasi dilakukan dengan tahapan sebagai berikut.

1. Sosialisasi dan ketersediaan rekan sejawat guru untuk mengikuti diseminasi.

2. Diperoleh peserta diseminasi sebanyak 5 peserta yang terdiri dari:

• 1 Wakil Kepala Sekolah Sekolah Indonesia Jeddah

• 4 Orang guru Sekolah Indonesia Jeddah

(7)

3. Penentuan kesepakatan waktu antara peserta DIDAMBA dan peserta diseminasi untuk pelaksanaan diseminasi yakni disepakati pada hari sabtu tanggal 4 Juli 2020 pukul 19.30 Waktu Arab Saudi.

4. Peserta DIDAMBA membagikan ID dan password Zoom kepada peserta diseminasi 5 menit sebelum pelaksanaan diseminasi.

5. Masing-masing peserta diseminasi log in pada pukul 19.30 WAS.

6. Peserta DIDAMBA meminta peserta diseminasi untuk mengisi daftar hadir setelah

log in.

7. Peserta DIDAMBA menyampaikan materi diseminasi menggunakan ppt dengan

share screen pada Zoom selama lebih kurang 15 menit.

8. Peserta DIDAMBA memberikan waktu kepada peserta diseminasi untuk bertanya terkait materi yang telah disampaikan. Sesi tanya jawab berlangsung selama 15 menit.

9. Pemaparan materi dan sesi tanya jawab berakhir dan dilanjutkan dengan peserta

DIDAMBA membagikan alamat website DIDAMBA agar rekan sejawat guru dapat

membuat akun DIDAMBA

(8)

LAMPIRAN

(9)

DAFTAR LAMPIRAN :

1. DAFTAR HADIR PESERTA DISEMINASI 2. DOKUMENTASI FOTO DAN KEGIATAN

3. SURAT KETERANGAN DARI KEPELA SEKOLAH

1. DAFTAR HADIR PESERTA DISEMINASI

(10)
(11)
(12)
(13)
(14)

1. DOKUMENTASI FOTO DAN KEGIATAN

Gambar 1. Sharing screen oleh host dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom

Gambar 2. Sharing screen oleh host dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom

(15)

Gambar 3. Slide presentasi yang ditampilkan dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom

(16)

Gambar 4. Slide presentasi yang ditampilkan dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom

(17)

Gambar 4. Slide presentasi yang ditampilkan dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom

(18)

3. SURAT KETERANGAN DARI KEPELA SEKOLAH

(19)

Saturday, July 4, 2020

DAFTAR HADIR DISEMINASI DIDAMBA

Nama Lengkap : Ariyos Rizal, Ibrahim

Email : ariyosrizal.haura@gmail.com

Nomor Telp/HP : (822) 788-09194

Jabatan : Guru

Mata Pelajaran yang diampu : Al Rehab, Jeddah, KSA e-Tanda Tangan

Terms and Conditions Accepted

Create your own automated PDFs with JotForm PDF Editor

Gambar

Gambar 1. Sharing screen oleh host dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom
Gambar 3. Slide presentasi yang ditampilkan dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom
Gambar 4. Slide presentasi yang ditampilkan dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom
Gambar 4. Slide presentasi yang ditampilkan dalam acara diseminasi online via aplikasi Zoom

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa aja jenis karya tulis ilmiah yang ditulis guru Sekolah Dasar Negeri Bakulan sebagai pengembangan profesi dan

Bentuk- bentuk pengembangan profesi model yang kedua ini lebih disarankan karena: (1) lebih menekankan pada peningkatan aspek kepercayaan, sikap, komitmen, dan

Objek dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengembangan profesi guru untuk melaksanakan kewajibannya yang membutuhkan keahlian khusus untuk melaksanakan suatu proses

Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) sistem pengembangan profesi guru di SMP Negeri 1 Muara Pinang meliputi, keahlian, keterampilan, profesionalisme, dan

Pineleng UTN Program Pengembangan Profesi Guru P3G Penyelenggara Sertifikasi Guru Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar Pendidikan dan Latihan Profesi Guru PLPG Ujian Ulang Ujian

Surat mandat dari Kementerian Agama Program Pengembangan Profesi Guru P3G Penyelenggara Sertifikasi Guru Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar Pendidikan dan Latihan Profesi Guru

FORMULIR MUTU – UNIT PENJAMINAN MUTU- STIKES MEDISTRA INDONESIA T.A 2021 - 2022 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STIKes MEDISTRA INDONESIA PROGRAM STUDI PROFESI NERS-PROGRAM STUDI ILMU

Dalam program ini ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat diimplementasikan adalah pengembangan media pembelajaran dengan berbasis teknologi informasi dengan memaksimalkan tool- tool