• Tidak ada hasil yang ditemukan

28 PANCASILA IDEOLOGI TERBUKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "28 PANCASILA IDEOLOGI TERBUKA"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

IMPLEMENTASI

(2)

KONSEP EKSISTENSI MANUSIA, PLURALISME HARMONI, GOTONG ROYONG, KERAKYATAN, KEBANGSAAN,

INTEGRALITAS

PRINSIP RELIGIUSITAS, HUMANITAS, NASIONALITAS,

SOVERINITAS, SOSIALITAS

NILAI-NILAI

KEDAMAIAN, KEIMANAN, KETAKWAAN, KEADILAN, KESETERAAN, KESELARASAN, KEBERADABAN, PERSATUAN DAN

(3)

REALITAS

IDEALISME

FLEKSIBILITAS

IDEOLOGI

TERBUKA

(4)

IMPLEMENTASI:

BER-KETUHANAN

(RELIGIUSITAS)

BER-KEMANUSIAAN

(HUMANITAS)

BER-PERSATUAN

(NASIONALITAS)

BER-KERAKYATAN

(SOVERENITAS)

BER-KEADILAN

(SOSIALITAS)

NILAI HAKIKI PANCASILA

(5)

o

PENDIDIKAN

o

LINGKUNGAN

o

dll

ORLA

ORBA

(6)

T e r i m a K

a s i h

Referensi

Dokumen terkait

Umur berbunga : 35 hari Umur polong matang : 80–82 hari Tinggi tanaman : 60–70 cm Percabangan : 1–2 cabang Bobot 100 biji : 17 g Ukuran biji : Besar Kandungan protein : 39%

Berdasarkan analisis bivariat menunjukkan bahwa dukungan teman responden dengan kategori mencoba- coba rokok elektrik yang mendukung penggunaan rokok elektrik

Hasil pengamatan yang dilakukan peneliti pada pelaksanaan asesmen di SLB G Daya Ananda, pelaksanaan asesmen dilakukan di kelas observasi yang sebenarnya sudah

siswa kelas III semester II SD N 3 Tukadmungga tahun pelajaran 2015/2016 ini tidak terlepas dari kendala dalam penerapannya. Namun secara umum, kendala yang dialami

Dengan adanya sanggar batik modern ini diharapkan anak-anak usia sekolah dasar yang berada di lingkungan sentra batik tepatnya di Sekolah Dasar Islam Kauman

 Siswa mampu mengaitkan konsep sistem persamaan linear dua variabel dengan konsep matematika yang lain yang mendukung dalam menintegrasikan unit- unit yang

tersebut dinyatakan berdasarkan pernjelasan Syaodih (2008, hlm. 53) bahwa penelitian kuantitatif merupakan “desain penelitian yang dilakukan dengan menggunakan

Persentase yang tinggi dalam komponen non-resistant menggambarkan bahwa keempat logam tersebut sebagian besar berasal dari kegiatan manusia (antropogenik) dan