1 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan data hasil penelitian tindakan kelas siswa kelas A TK Lebah Putih Salatiga menunjukkan bahwa keterampilan motorik halus mampu meningkatkan kemandirian siswa pada aspek mengerjakan tugas, percaya diri dan mengarah kesempurnaan. Peningkatan kemandirian ditunjukkan dengan prosentase rata-rata kemandirian pada kondisi awal semula 44,93% siswa pada kategori cukup, baik dan sangat baik kemudian pada siklus 1 meningkat menjadi 60,14% dan pada siklus 2 meningkat menjadi 96,02%. Sedangkan siswa yang kurang dalam kemandirian pada kondisi awal sebesar 55,07% kemudian pada siklus 1 berkurang menjadi 39,86% dan pada siklus 2 berkurang menjadi 3,98%.
5.2 Saran
Dari hasil penelitian yang diperoleh maka disampaikan saran sebagai berikut:
1. Bagi guru, penerapan keterampilan motorik halus sangat penting bagi anak usia dini sehingga guru harus lebih kreatif dan inovatif dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan sehingga kemandirian siswa dapat berkembang secara optimal.
2
sehingga siswa maksimal dalam belajar sambil bermain.
3. Bagi anak, belajar untuk lebih mengembangkan kemandirian melalui keterampilan motorik halus.
