Klasifikasi dan Tajuk subjek Oleh :

(1)

Klasifikasi dan Tajuk subjek

Oleh :

Kurnia Utami, S.Sos.

(2)

Klasifikasi

02

Pengelompokan yang dilakukan dengan cara tertentu yang sudah ditetapkan atau disepakati pada sejumlah objek, gagasan, buku atau benda-benda lain ke dalam kelas atau kelompok tertentu berdasarkan tanda-tanda yang sama atau memiliki kesamaan (Perpusnas RI)

Suatu sistem untuk mengorganisasikan ilmu pengetahuan.

Klasifikasi bisa digunakan untuk mengorganisasikan ilmu pengetahuan yang disajikan dalam berbagai rupa atau wujud seperti contohnya pustaka atau buku, dokumen, rekaman elektronik (Dewey)

(3)

Klasifikasi

Klasifikasi Sederhana Klasifikasi Kompleks Klasifikasi yang notasi atau

nomor kelas ditetapkan maksimal 5 (lima) angka, lazimnya dilakukan pada perpustakaan yang relatif kecil atau terbatas jumlah koleksinya.

Klasifikasi yang notasi atau nomor kelas mewakili isi bahan perpustakaan secara signifikan dan setepat mungkin

(4)

04

Klasifikasi dilakukan dengan

memperhatikan subjek dari ilmu

pengetahuan yang disajikan, bukan

dari ciri fisik atau bentuk dari penyajian

ilmu pengetahuan

^.

(5)

Tujuan Klasifikasi

❖ Dapat menentukan lokasi bahan perpustakaan dalam jajaran koleksi perpustakaan sehingga memudahkan temu kembali informasi.

❖ Mengumpulkan semua bahan perpustakaan yang memiliki subjek yang sama dalam satu jajaran lokasi.

❖ Memudahkan penempatan buku baru serta untuk kepentingan penyiangan

(6)

Skema/Bagan Klasifikasi

06

♣ Skema atau bagan klasifikasi adalah suatu daftar notasi atau kelas yang diatur dengan baik

berdasarkan prinsip-prinsip yang telah ditetapkan bertujuan mengatur bahan perpustakaan dalam koleksi, entri indeks, bibliografi atau katalog ke dalam kelompok berdasarkan kesamaan dan

perbedaannya untuk mempermudah temu kembali

♣ Skema klasifikasi : DDC (Dewey Decimal Classification), UDC (Universal Decimal

Classification, Library of Congress Classification

(7)

Dewey Decimal Classification

DDC adalah bagan klasifikasi yang mengelompokkan bahan perpustakaan berdasarkan subjek.

DDC mengelompokkan ilmu pengetahuan dalam 10 kelas utama.

Selanjutnya kelas utama tersebut masing-masing dipilah dalam 10 divisi.

Masing-masing divisi dipilah dalam subdivisi dan sub-sub divisi

(8)

Ciri-Ciri Umum DDC

08

❖ Klasifikasi ilmu pengetahuan yang melakukan

pembagian secara hierarkis, pembagian subjek dari umum ke khusus

❖ Menempatkan suatu subjek dikaitkan dengan disiplin ilmu yang membawainya.

❖ Mampu memberikan notasi kelas bagi satu subjek dalam menghadapi subjek bahan perpustakaan yang lebih dari satu. DDC harus memilih salah satu subjek yang paling dominan

(9)

Bagan DDC 10 Kelas Utama

000 Ilmu Komputer, Informasi & Karya Umum 100 Filsafat & Psikologi

200 Agama

300 Ilmu-Ilmu Sosial 400 Bahasa

500 Sains 600 Teknologi

700 Kesenian & Rekreasi 800 Kesusasteran

900 Sejarah & Geografi

(10)

10

10 Subklas/Devisi

300 Ilmu-Ilmu Sosial 310 Statistik

320 Ilmu politik 330 Ekonomi 340 Hukum

350 Administrasi Publik & Ilmu Kemiliteran 360 Masalah Sosial & Layanan Sosial

370 Pendidikan

380 Perdagangan, Komunikasi, Transportasi 390 Adat Istiadat, Etiket, Cerita Rakyat

(11)

10 Seksi

370 Pendidikan

371 Sekolah & Aktivitasnya 372 Pendidikan Dasar

373 Pendidikan Menengah 374 Pendidikan Dewasa 375 Kurikulum

376 - 377 -

378 Pendidikan Tinggi

379 Isu Kebijakan Publik dalam Pendidikan

(12)

12

10 Subseksi

371 Sekolah & Aktivitasnya

371.1 Guru & Pengajaran, & Aktivitas Terkait

371.2Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah 371.3 Metode Pengajaran dan Belajar

371.4 Bimbingan & Penyuluhan Siswa

371.5 Disiplin Sekolah & Aktivitas yang Berkaitan 371.6 Bangunan Fisik Sekolah

371.7Kesejahteraan Siswa

371.8 Siswa

371.9 Pendidikan Khusus

(13)

6 Tabel Pembantu DDC

Tabel 1 Subdivisi Standard

Tabel 2 Wilayah Geografis, Periode Sejarah

Tabel 3 Subdivisi untuk Seni, Sastra, & Bentuk Kesusastraan khusus Tabel 4 Subdivisi Bahasa

Tabel 5 Kelompok Etnik & Suku Bangsa Tabel 6 Bahasa

NB : Notasi dalam tabel tidak pernah berdiri sendiri, tapi selalu dirangkaikan dengan notasi dalam bagan

(14)

14

Indeks Relatif

Indeks adalah suatu daftar kata atau istilahyang disusun secara sistematis, masing-masing mengacu ke suatu tempat.

Fungsi indeks:

1. Menunjukkan semua topik-topik yang tersusun secara sistematik dalam bagan klasifikasi

2. Menunjukkan semua aspek yang berhubungan dari satu subjek yang tersebar dalam bagan klasifikasi

(15)

Contoh Indeks Relatif

Coconuts 641.3461 food/makanan

Food crop 634. 61 tropical and subtopical fruits

Ekonomi 330

Administrasi negara 354

(16)

16

Klasifikasi Agama Islam

1. Menggunakan 2X

2. Menggunakan 297 DDC 23 3. Menggunakan 297 PNRI

(17)

Klasifikasi Bahasa Indonesia

Gunakan salah satu di antara nomor dasar 410 atau 499.221 untuk Bahasa Indonesia sesuai keperluan.

Saran : untuk yang belum terlanjur bisa menggunakan

499.221

(18)

18

Klasifikasi Buku Fiksi

Gunakan salah satu di antara nomor dasar 810 atau 899.221 untuk sastra Indonesia sesuai keperluan.

Saran : bagi yang belum terlanjur bisa menggunakan 899.22

(19)

Karya sastra diklasifikasikan berdasarkan asalnya bukan pada Bahasa yang digunakan, sesuai aturan

“Origin of Literature” berdasarkan petunjuk dalam

schedule DDC edisi 23 Vol. 3 hlm.793 “literature is

classed by the language in which originally written”

(20)

Analisis Subjek

20

Proses meneliti, mengkaji, dan mengumpulkan isi yang dibahas

dalam bahan perpustakaan

(21)

Konsep Subjek

Merupakan kegiatan menentukan :

1. Disiplin Ilmu : istilah yang digunakan untuk suatu bidang atau cabang ilmu pengetahuan

2. Fenomena : atau topik yang dibahas, merupakan wujud/benda yang menjadi objek kajian dari disiplin ilmu

3. Bentuk Penyajian : bagaimana suatu subjek disajikan (bentuk fisik, bentuk penyajian, bentuk intelektual)

(22)

Jenis Subjek

22

1. Subjek Dasar : subjek yang terdiri dari 1 disiplin ilmu atau sub disiplin ilmu

2. Subjek sederhana : subjek yang terdiri dari 1 subjek dasar dan 1 faset atau sub kelompok pembagian

3. Subjek majemuk : subjek yang terdiri dari 1 subjek dasar disertai fokus dari 2 atau lebih faset

4. Subjek kompleks : subjek yang terdiri dari 2 atau

lebih subjek dasar dan saling berinteraksi satu

sama lain

(23)

Subjek Kompleks

4 fase untuk menentukan subjek yang diutamakan pada subjek kompleks:

1. Bias : subjek yang diutamakan subjek disajikan atau digunakan

2. Pengaruh : subjek yang diutamakan subjek yang dipengaruhi

3. Alat : subjek yang diutamakan subjek yang dibahas atau dijelaskan

4. Perbandingan : subjek yang diutamakan a) pada subjek yang dibahas lebih banyak, b) pada subjek yang disebut pertama kali, c) pada subjek yang erat kaitannya dengan jenis perpustakaan atau pemakai perpustakaan

(24)

Daftar Tajuk Subjek

24

Daftar tajuk subjek adalah suatu daftar yang dipakai oleh para pustakawan sebagai pedoman untuk menetapkan tajuk subjek dari bahan perpustakaan yang akan

dibuatkan entri subjek.

Tujuan dan fungsi tajuk subjek :

a) Mendaftar bahan perpustakaan dibawah satu kata atau istilah atau frasa

b) Menyusun entri katalog dengan tajuk subjek sebagai media penyusunan (filling)

c) Sebagai titik temu/access point suatu informasi melalui subjeknya

(25)

Cara Menentukan Subjek

1. Melalui judul buku 2. Melalui daftar isi

3. Melalui daftar Pustaka atau bibliografi

4. Dengan membaca kata pengantar atau pendahuluan 5. Membaca sebagian atau keseluruhan dari isi bahan

perpustakaan

6. Menggunakan sumber lain seperti tinjauan buku 7. Menanyakan kepada para ahlinya dalam subjek

tersebut

(26)

Tambahan

26

Daftar Tajuk Subjek

1. tajuk.perpusnas.go.id

2. Daftar tajuk subjek Perpusnas RI - pdf (terbit tahun 2011)

3. Daftar tajuk Subjek karya JB Tairas

4. Daftar tajuk subjek karya Soelistyo-Basuki Bagan Klasifikasi DDC

1. DDC 23 tercetak penerbit Sagung Seto 2. DDC Bahasa Indonesia

3. e-DDC (berlangganan) 4. e-class

(27)

Contoh 1

Judul buku : Kelapa

Penulis : Mawardin M. Simpala dan Aditya Kusuma Penerbit : Yogyakarta: Lily Publisher, 2017

Disiplin ilmu : tanaman Fenomena : kelapa

Topik Bahasan : tanaman kelapa Bentuk penyajian : buku

Subyek : Kelapa 634.6; 641.3

Dari indeks relative : coconuts 641.3461 -> food/makanan

Food crop 634.61 -> tropical and subtropical fruits Ditentukan nomor klasifikasinya : 634.61

(28)

28

Klasifikasi dan Tajuk subjek Oleh :