DAFTAR PUSTAKA
Abdillah & Hartono, J. M. (2015) Partial Least Square (PLS), Alternatif Structural Equation Modelling (SEM) dalam penelitian bisnis. Yogyakarta: Penerbit Andi
Alaei, M. M., dan Hosseinnezhad, H. (2020). The development and validation of Peer Support Questionnaire (PSQ). Journal of Teaching Language Skills. 39 (3.2), 67–109.
Anugerah, Dwi Tiara dan Rusli. (2018) Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Terhadap Resiliensi Remaja Pesantren Modern Nurul Ikhlas.
Azizah, L. M. (2011). Keperawatan Lanjut Usia. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Bandura, Albert. (1997). SELF EFFICACY; The Exercise of Control. W.H Freeman & Company. New York
Baron, Robert A dan Bryne (2017). Psikologi Sosial.Jakarta: Erlangga
Becker et al (2012). Hierarchical latent variable models in PLS-SEM: Guidelines for using reflective-formatif type models, Long Range Planning, Vol. 45 Nos 5-6, pp.359-394.
Boatman, M. (2014). Academically resilient minority doctoral students who experienced poverty and parental substance abuse. Disertation.
http://schoolarworks.waldenu.edu/disertations.
Bollen, & Patrick. (1989). Latent Curve Models: A Structural Equation Perspective. New Jersey: John Wiley & Sons Inc.
Brooks, R., & Goldstein, S. (2009). Raising resilient Children. New York:
Contemporary Books
Brown dkk. (2003) Challenges of urban education and self efficacy of school reform. JAI. USA
Cahyani, Novi & Hendri. (2020). Peran efikasi dan disiplin diri dalam peningkatan hasil belajar siswa. JP MANPER. Bandung
Carver, C.S., Scheier, M.F., Segerstrom, S.C., 2010. Optimism. Clinical Psychology Review
Cassidy, S.(2016). The academic resilience scale (ARS-30): A Multidimensional Construct Measure.Journal Psikoislamika,Vol. 1 (2)
Cassidy, Simon. (2015) Resilience Building in Students: The Role of Academic Self-Efficacy. Frontiers in Psychology. 6(1781)
Chen, Alon. (2020). Stress Resilience; Molecular and Behavioral Aspects. United States: Nikki Levy
Erniati dan Sari (2018). Academic Resilience and Subjective Well-Being amongst College Students using Online Learning during the COVID-19 Pandemic Psychology, p.204
Eva, Nur et al (2020). Tmonihe role of optimism in responding to covid-19. Kne Social Sciences (page 365)
Ferdinand, A. (2014). Metode Penelitian Manajemen. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, Imam dan Latan, H. (2014). Partial Least Squares: Konsep, Teknik dan Aplikasi Mneggunakan Program SmartPLS 3.0 Untuk Penelitian Empiris.
Semarang: Badan Penerbit-Undip.
Ghufron, M.Nur, dan Risnawati, S. (2016). teori teori psikologi. Yogyakarta:
Arruz Media
Goleman. (2002). Emotional Intellegence. mengapa kecerdasan emosi lebih penting dari pada IQ. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hadi, S. (1991). Analisis Butir untuk Instrumen Angket, Tes, dan Skala Nilai.
Yogyakarta: FP UGM.
Hair, e. a. (2010). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLSSEM). Los Angeles: SAGE Publications Inc.
Hair, e. a. (2014). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLSSEM). Los Angeles: SAGE Publications Inc.
Handayani, F., & Nurwidayati, D. (2013). Hubungan Self Efficacy dengan Prestasi Belajar Siswa Akselarasi, Character, vol. 01, no.2 Tahun 2013 Hendriani, W. (2018) Resiliensi Psikologi. Jakarta: Prenadamedia Group
Jain, Surbhi. (2019). Research Methodology In Arts, Science And Humanities.
Canada: Society Publishing.
Joshi, Ritika & Joshi, P. (2021). Association of Optimism and Perceived Stress among Young Adults. Indian Pshychology. Indian
Kothari. (2004). Research Methodology – Methods and Techniques. New Delhi:
New Age International.
Lacoviello, B. M., & Charney D. S. (2014). Psychosocial Facets of Resilience:
Implications for Preventing Posttrauma Psychopathology, Treating Trauma Survivors, and Enchancing Community Resilience. European Journal of Psychotraumatology. 5(1), 23970
Maheswari, Aruna dan Jutta. (2020) Study of relationship between optimism and resilience in the times of COVID-19 among university students. Indian Psychology . 8(3)
Mahmudi, M. H. (2014). Efikasi Diri, Dukungan Sosial dan Penyesuaian diri dalam Belajar. Jurnal Psikologi Indoneia, Jakarta.
Manurung, santa dkk. (2018) Peningkatan Efektivitas Kerja Melalui Perbaikan Pelatihan, Penjamin Mutu, Kompetensi Akademik Dan Efikasi Diri Dalam Organisasi Pendidikan. jurnal manajemen pendidikan islam. Bandung.
Martorell, G., Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2014). A child’s world: Infancy through adolescence (13th ed.). New York: McGraw Hill.
Mónico, Lisete S. (2021). Religiosidade e otimismo: Estudo psicossociológico dos peregrinos ao santuário de Fátima. Fátima: Edições do Santuário de Fátima, in press.
Mukti, Bani dan Fatwa. (2020). Construction Of Self-Efficacy Scale: A Psychometric Study For Students, INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH Volume 9, Issue 01, Januari 2020 ISSN 2277-8616
Nurmalasari, Ary dan Ishfahani, Rizki. (2021) Hubungan Motivasi Belajar dan Optimisme Masa Depan dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di Kesehatan SMKN 9 Kota Tangerang. Journal of Educational Review and Research. 4(1), 6-13.
Oktaningrum, Arista dan Santoso , Fauzan Heru. (2018) Efikasi Diri Akademik dan Resiliensi pada Siswa SMA Berasrama di Magelang. GADJAH MADA JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 4(2), 127-134
Peterson C, & Seligman,M. E. P. (2004). Character strengts Research and Virtues: A classification and handbook. New York: Oxford University Press-x
Popa-Velea, O.; Pîrvan, I.; Diaconescu, L.V. The Impact of Self-Efficacy, Optimism, Resilience and Perceived Stress on Academic Performance and Its Subjective Evaluation: A Cross-Sectional Study. Int. J. Environ. Res.
Public Health 2021,18, 8911. https://doi.org/10.3390/ijerph18178911 Reivich, K. & Shatte, A. (2002). The resilience factors; 7 essential skills for
overcoming life’s inevitable obstacles. New York: Broadway Books
Resnick, B., Gwythre, L. P., & Roberto, K.A (2011). Resilience in Aging:
Concepts, Research, and Outcomes. New York: Pringer Science+Business Media.
Safarina, N. A. (2016). The Relationship Between Pride and Optimism With Subjective Well-Being in Psychology Magister Students of University Of Medan Area. Jurnal Analitika.
Santrock, J. W. (2005). Adolescene. (10th Ed.). New York: McGraw-Hill Santrock, J. W. (2016). Adolescence (16th ed.). New York: McGraw Hill.
Saputra, T. A. (2020). Bentuk Kecemasan Dan Resiliensi Mahasiswa Pascasarjana Aceh-Yogyakarta Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Jurnal Bimbingan Dan Konseling. Ar-Rahman, 6(1), 55–61. doi: 10.31602/jbkr.v6i1.2941.
Saputro, Yusup dan Rini. (2021). Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Konsep Diri terhadap Penyesuaian Diri pada Siswa SMA Kelas X. Semarang:
Philanthropy Journal of Psychology 5(1), 59-72.
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2017). Health psychology: Biopsychosocial interactions (9th ed.). New Jersey: John Wiley & Son
Sari, Pundra dan Indrawati. (2016) Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan X Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 5(2),177-182.
Sasmita, I. A., & R. I. (2015). Peran Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 2.
Sekaran, Uma dan Bougie, Roger. (2016). Research Methods For Business: A Skill Building Approach, 7th Edition. New Jersey: Wiley.
Seligman, M. (2008). The Optimistic Child. Bandung: PT. Mizan.
Siyoto, S., & Sodik, M. A (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta:
Literasi Media Publishing.
Smith, T.W. (2011) Health psychology: Biopsychosocial interactions (9th ed.).
New Jersey: John Wiley & Son
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta Suriasumantri. (2010). Filsafat Ilmu. Jakarta:
Pestaka Sinar Harapan.
Taylor E, Shelly, Dkk. (2018). Psikologi Social Edisi Kedua Belas, Jakarta:
Kencana
Utami, Cecilia Tanti dan Helmi, Avin Fadila. (2017) Self Efficacy dan Resiliensi:
Sebuah Tinjauan Meta-Analisis. Buletin Psikologi. 25(1),54-65
Wilks,S.E. (2008). Resilience Amid Academic Stress: The Moderating Impact Of Social Support Among Social Student. Journal of Advances in Social Work.
Vol 1. No.2.
Yanita, A, dan Zamralita. (2001). Persepsi Perempuan Primipara Tentang Dukungan Suami Dalam Usaha Menanggulangi Gejala Depresi pascasalin.
Phronesis. 3(5), 34 – 50.
Yun Soung Suk, Sumardi, Karantiano Sadasa Putra. (2018) Hubungan Antara Kepempinan Visioner Dan Efikasi Diri Dengan Produktivitas Kerja Guru.
Jurnal Manajemen Pendidikan. 6(2)
Yustika Nur. (2021). Pengaruh Efikasi Diri Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 28 Bulukumba. Universitas Muhammadiyah Makassar. Makassar
