• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kajian Gangguan Fungsi Paru pada Pekerja Pengelasan di Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kajian Gangguan Fungsi Paru pada Pekerja Pengelasan di Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

! " ! # $

* +, -+

* % . ) . ! " #$ % & ' ( ' ) & *')&+ , . , * - #$ . %/-0 1$2+( * - 34$. %/-0 150+( * - $$. %/-0 405+ 4 * - 5$. %/-0 $3 + 6 ( * - 00. %/-0 43 +( * 7 0. %/-4 1 $+( * - 1#. %/-0 2$2+ , ( * - $ 8 *9+ 4 : -1#(0 2 *1 5#2 ; 1#2 03+ - % . 1# < !/ = > ' ( % , >

# %&'('%#

!"# $ # % # # & ' ( $ # ) # $ # ( * ) $ & $ ) $ +, & # !--! & . , $ $ / $ $ 0 # 1 * $ # # 22222222222222222222222222222222222222222222222222 " , & , 3 3 * 3 4 , * 3 5 6 *7 * $ 8 ,3 3 3 5 6 *7

(2)

! " ! # $ * $ # $ / -9 $ / $ $ ) : * - ! ; % ; - 3 $ $ # 3!4 * 4 -* 3 7 7 # ! 3 0 & 3 !( $ $ - $ * - $ & 3 # & $ 3 # - $ * - $ # + +-9 < # ! !-9 , , 5 777 3 3 ( (-9 # ( (-9 # , $ & 3 $ ( (-9 # ( (-9 $ $ # $ #

%* +,

%#

*"

/ / / $ & / / ! % $ -$ , $ $ 7, , # ' ) & *')&( 8 * , $ $ & & 6 / / / / $ / $ $ # $ ? <

&% ,(

%#

-%&% %#

3 3 3 3 & 3 '( %% ! % = * %'% '. $ : 3 ' ) & *')&+ > $ / > $ -1 -- ? ( -- @7 3 $ -1 -- ? + -- @7 $ 1 -- ? . --@7 $ $ $ 0 / $ & / # # / * # # $ $ $ = & & $ $

(3)

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

(4)

! " ! # $ 0 / % * < + $ J( $ * + - --. "K 2 34, 5 6 !7 1 86!9 1 : 6 1! 7); , $ $ J( $ # !' $ $ HI( 0 , 1 $ # ) "E "E = E 9 $ $ J( $ # # "E H- --( 9 "E = E H- --( " H- --A %B 0 D 5 6 3 $ 5 G E , "K :(9 7 5 & 6 6 - -.1 - '%( ! '-. - !+( ! 1%' 3 $ % 1( - --. !' (1 ! %'1 !'1 ( + 5 - - - - ::! - - - : 1 (.-@ * $ & $ % % 0 / A ! $ A 3 $ / H- -- $ < / - -!' :(9 7 1.1 .)% +-$ & # A $ # / $ $ # $ : 0 $ > & "E) 4 * 3 ) %( !-% 43 !-0 $ #

-%&% %#

0 / A ! $ ? / - % '< < * + - '.( :(9 7 I !.1 - .11 ? ! -. $ # 0 G 3 & $ ! 3 $ $ & # $ - = % !! @ 5 $ $ . $ = : $ = 0 $ ? * + - %!+ / $ < * + - +:. D !% :(9 7I - (:- ? ! (+: / # * / & # !% 0 $ & H - = % !! @ B / 7 A 7 A !! !(< 7 A . + !( + / A ! $ A 3 / - -.. $ & 7 A G 8 # < & $ < $ * + - - . :(9 7 I : % +. ? % %.

(5)

# 7 A D *, / + # "DE *8 / ) + / K 7 A A D "DE $ 7 A %- = ! D "DE .(9 '.9 0 / / / 7 A / !% * / 7 A $ @ A $ + !' / $ ? * + - -%1< $ < / - -%. 0 & $ # * D G !+ $ & "E = E "K & " !( .(9 , % !9 " !().( I- - % ( 9 " !().( ) I- --.

,

'(%#

A B- '.(< DB !.1 < B- +:.< DB !% < 8 B- -..< DB : % $ J: B - -%.< DB .+( # ! B- - < DB :+( < $ J( B- ---< D: !(. B- -!'< D 1.1 # % $ # $ - --. "K :(9 7 I !' (1 ! %'1 ? !'1 ( +

% *%+

' *% %

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

(6)

! " ! # $ 1 @ , ' 6 / > 6 D !- 'B +:).+ : > & ( 0 & 1 $ = !- , 8 < 8 < < D 0 /P< 0 > < " > )5 / 8 8 & & C & , > # 4 O " / B , !--- ) E '! ) 7 : ) :!%):% ! A 3 $ A %= " =C =!- " , ? ? A !! * / @ 7 $ 8 , ! 9 D , % % A % ? % E 8 / % @ 1 0 !- ! > 3 5 7 ! 4 !- ! !% > D5 8 & 9 C ' E # 7 # 6 , 5 # !--+ , < %- % B1!.)%% / B = = +:+%+1! !' 9 C ' ) ( / C D 8 > D # 7 # 6 , 5 # ::1 , <1. % B+(')+-!( G * D C @ * / @ $ " , 8 > 0 @ * @ * 8 : & ' , 9 D "> E %%( %B )' !--(

Referensi

Dokumen terkait

There are many classification methods such as maximum likelihood classifier (MLC), Supported Vector Machine (SVM) and decision tree which have been used in mapping crop

Berkaitan dengan konsep risiko, contoh physical hazard dalam asuransi kendaraan bermotor adalah sebagai berikut, kecuali

Penulisan Ilmiah ini bertujuan untuk membuat Website T-BLACK JUVENTUS FANS CLUB INDONESIA yang dapat digunakan sebagai sarana informasi bagi pecinta sepakbola umumnya dan

[r]

Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.... Televisi Sebagai Media

Proses yang terjadi adalah penilaian yang dilakukan oleh siswa, kepala sekolah dan umum, dimana semua kriteria telah diinputkan pada gambar 2c yang

Judul Penelitian : Potensi Isolat Bakteri Endofit sebagai Penghambat Pertumbuhan Bakteri (Ralstonia solanacearum) dan Jamur (Fusarium sp. dan Phytopthora

Dalam menentukan rencana penjualan, penulis yang di pilih oleh Pempek Bunting yakni konsumen/masyarakat yang memiliki status ekonomi menengah keatas dan berusia