• Tidak ada hasil yang ditemukan

SUATU ILUSTRASI TENTANG METODE-NYA. "Aku telah menyatakan namaku kepada orang yang telah kau berikan padaku.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SUATU ILUSTRASI TENTANG METODE-NYA. "Aku telah menyatakan namaku kepada orang yang telah kau berikan padaku."

Copied!
52
0
0

Teks penuh

(1)

SUATU ILUSTRASI

TENTANG METODE-NYA

"Aku telah menyatakan namaku kepada orang

yang telah kau berikan padaku.”

(2)

• Ilustrasi yang paling lengkap mengenai metode-metode Kristus

sebagai seorang guru terdapat dalam pendidikanNya terhadap

duabelas murid yang pertama.

• Ke atas orang-orang ini akan dipikulkan tanggung jawab yang

berat. Ia telah memilih mereka sebagai orang-orang yang Ia

dapat ilhami dengan Roh-Nya, dan yang dapat dilayakkan

untuk melaksanakan pekerjaanNya di bumi bilamana Ia harus

meninggalkannya.

(3)

Bagaimana biasanya seseorang

memilih Karyawan?

• Mencari saudara atau orang yang dekat atau

Nepotisme

• Insting

• Terbujuk dengan

rayuan

karyawan karena

penampilan luar begitu manis &

meyakinkan

(4)

• Kerja dan Kepribadian baik

• Kerja baik namun mutu kepribadiannya rendah

• Kerja cukupan saja namun kepribadian sangat baik;

• Kerja dan berkepribadian jelek

Kasus-kasus dari Karyawan yang sering dihadapi Manajer dalam Perusahaan :

(5)

Apa yang YESUS Lakukan sebelum

memilih murid-muridNya?

Lukas 6:12

Pada waktu itu pergilah

Yesus ke bukit untuk

berdoa dan

semalam-malaman Ia berdoa

kepada Allah.

(6)

YESUS bisa saja memilih

murid-muridNYA dari Kaum Intelektual,

Ahli Filsafat, Pemuka Agama,

orang terpandang & ternama.

Pada zaman itu sudah banyak

pria terdidik, memiliki kharisma,

memiliki banyak bakat, Menguasai

Firman TUHAN,

namun YESUS HANYA MEMILIH

ORANG-ORANG YANG

DIKEHENDAKI OLEH BAPA-NYA di

Surga

(7)

YESUS tidak mengadakan

Polling atau Audisi, atau

mengatur-atur strategi

seperti cara-cara manusia.

DIA tidak mengambil

keputusan berdasarkan siapa

yang paling terpopuler &

siapa yang biasa-biasa saja,

(8)

YESUS mendapatkan nama

murid-murid yang akan

dipilihnya jauh dari

keramaian, kebisingan dan

kesibukan yaitu saat IA

menghabiskan waktu-NYA

dengan berdoa

semalam-malaman kepada BAPA di

(9)

ALLAH tahu apa yang kita tidak tahu

.

ALLAH tahu siapa yang setia & bertahan sampai akhir.

ALLAH tahu, karena DIA-lah yang menciptakan kita.

DIA sanggup melihat hari esok, sedangkan kita tidak.

Dan karena Dia melihat apa yang kita tidak dapat lihat,

DIA memahami apa yang kita tidak mengerti,

DIA tahu apa yang kita tidak tahu –

itu sebabnya

kita harus menaruh kepercayaan kita secara

mutlak kepadaNya,

saat kita memilih mereka yang akan

(10)

Karena kita memilih seseorang pemimpin dengan cara yang salah. Kita

tidak serahkan pemilihan itu sepenuhnya kepada ALLAH di dalam doa

dan penyerahan, seringkali kita merasa lebih tahu dari ALLAH.

Inilah yang terjadi ketika kita tidak berdoa: kita mendapatkan orang

yang salah di tempat yang salah, melakukan hal yang salah, untuk

alasan yang salah.

Apakah Anda tahu mengapa

seringkali orang-orang yang dipilih

untuk melayani pekerjaan TUHAN

ternyata gagal di dalam

(11)

Bagaimana dengan

Yudas Iskariot?

(12)

Pada waktu Kristus sedang menyediakan murid-murid-Nya untuk pelantikan,

seorang yang tidak dipanggil mendesakkan dirinya di antara mereka. Itulah Yudas Iskariot, seorang yang mengaku dirinya pengikut Kristus. Ia tampil ke

muka, meminta tempat di tengah-tengah murid-murid itu. Dengan kesungguhan yang sangat dan tampaknya ikhlas itu ia berkata: "Guru, aku akan mengikut Engkau, ke mana saja Engkau pergi." Kristus bukan menolak

dan bukan pula menerima dia, tetapi hanya mengeluarkan perkataan yang menyedihkan: "Serigala mempunyai liang dan burung mempunyai sarang, tetapi Anak Manusia tidak mempunyai tempat untuk meletakkan kepala-Nya.

" Yudas percaya bahwa Yesus itulah Mesias; Namun motivasinya bergabung dengan rasul-rasul, adalah berharap akan memperoleh pangkat yang tinggi di dalam kerajaan yang baru itu. Tetapi Kristus telah memutuskan pengharapannya itu oleh kalimatnya tentang kemiskinan-Nya.

(13)

Murid-murid ingin agar Yudas menjadi salah seorang di antara mereka. Ia kelihatan dapat memimpin, seorang yang cakap, punya kemampuan, &

mereka menganjurkan dia kepada Yesus sebagai seorang yang dapat menolong didalam pekerjaanNya. Tapi Mereka kaget melihat penerimaan

Yesus yang begitu dingin.

Murid-murid itu kecewa. Mereka merasa bahwa salah adanya apabila pekerjaan penginjilan itu tidak didukung oleh orang yang berpengaruh

seperti Yudas. Jikalau Ia menolak Yudas, mereka pun meragukan kebijaksanaan Sang Guru itu.

Sejarah Yudas menunjukkan kepada kita akan

bahayanya pemikiran secara dunia dipakai

untuk menentukan kelayakan seorang dalam

pekerjaan Tuhan.

(14)

Yudas mempunyai kesempatan

seperti murid-murid yang lain. Ia

mendengarkan pelajaran yang

sama. Akan tetapi berbuat

kebenaran yang dituntut oleh

Yesus adalah berbeda dengan

kehendak dan tujuan Yudas, dan ia

tidak menyerahkan pikirannya agar

dapat menerima akal budi dari

surga. Yudas memilih untuk hilang

dari rencana ALLAH selamanya

- Disire of Ages -

(15)

Siapakah sasaran perhatian

YESUS yang terbesar?

Yudas-lah sasaran terbesar perhatian Yesus. Dalam pekerjaan

menonjol di atas saudara-saudaranya, namun menelorkan

dalam jiwanya maksud-maksud yang mematangkan sedikit

mimpinya, inilah sasaran perhatian Kristus yang terbesar dan

para penerima pengajaranNya yang paling sering dan

berhati-hati.

(16)

Sesungguhnya ketika

kita berdoa dengan

sungguh-sungguh,

Tuhan akan

memberitahu kita

siapa yang benar dan

(17)
(18)

Cara Yesus dalamMendidik

Murid Nya-adalah

• Persekutuan pikiran dengan pikiran dan hati dengan hati,

manusia dengan ilahi tenaga yang menguatkan tersebut dapat

disampaikan yang pekerjaan pekerjaan pendidikan yang benar

harus berikan. Hanyalah kehidupan yang memperoleh

(19)

Membentuk keluarga

YESUS

• Mereka bersama-sama dengan Dia di dalam rumah, di meja, di

kamar, di ladang. Mereka menyertai Dia dalam perjalananNya,

turut merasakan pencobaan dan kesukaranNya dan,

sebagaimana adanya mereka memasuki pekerjaanNya.

• Ada kalanya Ia mengajar mereka ketika mereka duduk

bersama-sama di lereng gunung, kadang-kadang di tepi pantai,

atau dari perahu nelayan, kadang-kadang sementara mereka

dalam perjalanan. Manakala Ia berbicara pada orang banyak,

murid-murid membentuk lingkaran di tengah-tengah.

(20)

Siapakah

12 murid YESUS itu?

• Murid-murid Yesus yang pertama itu dipilih dari kalangan rakyat

jelata. Mereka adalah orang-orang sederhana, buta huruf, para

nelayan dari Galilea ini; orang-orang yang tak bersekolah dalam

ilmu dan adat kebiasaan para rabi, tetapi terlatih oleh disiplin

kerja keras dalam mencari nafkah dan kesukaran. Mereka adalah

orang-orang yang mempunyai kemampuan pribumi dan memiliki

roh yang dapat diajar; orang-orang yang dapat diajar dan

dibentuk untuk pekerjaan Juruselamat.

• Dan mereka memiliki keuntungan pendidikan tiga tahun, oleh

pendidik yang terbesar yang dunia ini pernah kenal.

(21)

• Untuk melaksanakan dengan sukses pekerjaan ke mana mereka

telah dipanggil, murid-murid ini, yang sangat berbeda dalam

sifat- sifat alamiah, dalam pendidikan, dan kebiasaan-kebiasaan

hidup, perlu sampai pada persatuan perasaan, pikiran dan

perbuatan. Persatuan ini yang menjadi tujuan Kristus untuk

dicapai.

(22)

Simon Petrus

• mengandalkan diri, • dan berhati panas, • Cakap namun gegabah

• pengalaman Petrus mengandung suatu pelajaran kehidupan bagi semua orang.

(23)

Andreas

• berhati panas

• Seorang yang sangat

(24)

Yakobus anak Zebedeus

• Yakobus termasuk murid Tuhan Yesus yang sangat bersemangat • dan ambisius.

• berani mengungkapkan pikiran

yang cenderung mengkesampingkan dan merendahkan orang lain di sekitarnya –

• Gampang meledak-ledak sehingga diberi gelar anak-anak guruh

(25)

Yohanes

• bukan orang gembira & lemah lembut

• suka bermimpi.

• disebut "anak-anak guruh” • sombong dan berambisi, • suka melawan

• berusaha mendekatkan diri kepada Yesus

• Serupa danbersekutu dengan adalah kerinduannya, tabiatnya terpantul tabiat Tuhannya

(26)

Filipus

• Sederhana & setia dan tekun • namun kurang percaya

• lambat untuk mengambil keputusan,

• enggan bertindak dengan inisiatif sendiri, serta

• mempunyai pemahaman yang dangkal tentang Firman Tuhan. • hampir seperti robot, Apa yang

(27)

Thomas

• setia

• dan tekun,

• namun kurang percaya

(28)

Matius

• Lewi,

• si pemungut cukai,

• dipanggil dari kegiatan bisnis hidup dan mengabdi pada bangsa Roma;

(29)

Yakobus anak Alfius

• murid yang biasa-biasa saja • Dalam Injil Markus, ia disebut

Yakobus Kecil. Hal itu disebabkan karena postur tubuhnya kecil

(30)

Thadeus / Yehuda

• kurang terkenal di antara saudara-saudara itu,

• tetapi orang-orang yang teguh dan berani

• positif baik dalam kesalahan

(31)

Simon Orang Zeloth

• yang berani,

• musuh penguasa kerajaan

(32)

Nathanael / Bartolomeus

• Natanael adalah satu-satunya yang ragu untuk mengikuti Yesus.

• Ia tidak yakin pada ajakan Filipus untuk mengikuti Tuhan Yesus. Natanael/Bartolomeus terkena pengaruh prasangka. • Adakah sesuatu yang baik dari

(33)

Yudas

• orang Yudea, • rapih,

• cerdas • dan licik;

(34)

Andreas

Simon Petrus Yakobus Yohanes Filipus

Bartolomeus

Yakobus Anak Alfius

Thomas Simon Orang Zelot Tadeus Yudas Iskariot Matius

(35)

Yesus menegur, memberi amaran & memperingatkan murid-murid-Nya;

Dan Juruselamat oleh sebab kesalahan murid-muridNya, tidak

mengundurkan diri dari mereka. Ia mengambil manusia sebagaimana

adanya, dengan semua kesalahan dan kekurangan mereka, lalu

mendidik mereka untuk pekerjaanNya, jika mereka mau didisiplin dan

(36)

• Untuk melaksanakan dengan sukses pekerjaan ke mana mereka telah

dipanggil, murid-murid ini, yang sangat berbeda dalam sifat- sifat alamiah, dalam pendidikan, dan kebiasaan-kebiasaan hidup, perlu sampai pada

persatuan perasaan, pikiran dan perbuatan.

• Persatuan ini yang menjadi tujuan Kristus untuk dicapai. Untuk tujuan inilah Ia berusaha membawa mereka ke dalam persatuan dengan diriNya sendiri. Beban pekerjaanNya untuk mereka diungkapkan dalam doaNya kepada Bapa, "supaya mereka semua menjadi satu sama seperti Engkau, ya Bapa, di dalam Aku dan Aku di dalam Engkau, agar mereka juga di dalam kita. . . agar dunia tahu, bahwa Engkau yang telah mengutus Aku dan bahwa Engkau mengasihi mereka, sama seperti Engkau mengasihi Aku" (Yohanes 17:21-23).

(37)

Kuasa Kristus Yang

Mengubahkan

(38)

SIMON PETRUS

• Petrus, pelopor dalam

menerobos rintangan-rintangan zaman dan mengajar dunia kafir • Petrus dihukum mati dalam

arena sirkus Kaisar Nero • Ia meminta agar disalibkan

dengan posisi terbalik karena ia memandang dirinya tidak layak untuk disalibkan dalam posisi yang sama dengan Tuhannya

(39)

ANDREAS

• Arti namanya adalah Gagah • Andreas seorang yang kuat

secara fisik & seorang yang setia juga beriman

• Andreas disalibkan pada kayu salib yang berbentuk X

(40)

YAKOBUS ANAK ZEBEDEUS

• Yakobus rasul pertama dari 12 rasul yang harus mati sebagai martir. dihukum mati dengan pedang (Kisah 12:2).

• Clemens Alexandrinus menulis, ketika Yakobus dibawa menuju tempat

eksekusinya, keberaniannya yang luar biasa menimbulkan kesan pada seorang yang menangkapnya sehingga ia jatuh berte1ut di depan rasul itu, meminta ampun padanya, dan mengaku bahwa ia adalah orang Kristen juga. Ia berkata bahwa Yakobus jangan mati sendiri akibatnya mereka berdua dipenggal kepalanya.

(41)

YOHANES YANG KEKASIH

• Tertulianus mengatakan Yohanes dibawa ke Roma & "dimasukkan ke dalam minyak mendidih,

namun ia tidak terluka,

kemudian dibuang ke Pulau Patmos, tempat Kitab Wahyu ditulis, Juga dipercayai bahwa Yohanes hidup sampai lanjut usia dan tubuhnya dibawa kembali ke Efesus untuk dimakamkan di sana.

(42)

FILIPUS

• Pada tahun 54 M Rasul Filipus dikatakan te1ah dihukum

cambuk dan dilemparkan ke dalam penjara serta kemudian disalibkan di Hierapolis di

(43)

BARTOLOMEUS atau

NATHANAEL

• Ia berkhotbah di beberapa negara, kemudian

menerjemahkan Injil Matius ke dalam bahasa India Timur dan mengajarkannya di negara itu. • Venerable Bede mengatakan

bahwa kepalanya dipancung oleh Raja Astriagis. Tradisi lainnya mengatakan bahwa Natanael disalibkan dengan kepala di bawah.

(44)

MATIUS

• Hanya sedikit yang diketahui tentang akhir hidup Rasul Matius, tetapi

menurut legenda ia pergi ke Ethiopia dan bertemu dengan Kandake (lihat Kisah Para Rasul 8:27).

• Yang lain mengatakan bahwa ia direbahkan di tanah dan dipancung kepalanya dengan halberd (senjata abad ke 15 yang memiliki mata pisau seperti kapak dan ujung logam yang runcing pada ujung batangnya yang panjang) di kota Nadabah /

(45)

THOMAS

• Thomas memberitakan Injil ke Persia, Parthia, dan India. Di Calamina, India, ia disiksa oleh orang kafir yang marah,

tubuhnya ditusuk tombak dan dilemparkan ke dalam nyala api oven.

(46)

YAKOBUS ANAK ALFEUS

• Ahli sejarah abad ke-3 Eusebius, berkata bahwa Yakobus

dilemparkan dari menara Bait Allah. Versi lain menyatakan ia tidak mati setelah dijatuhkan, jadi kepalanya dipukul dengan pentung yang lebih padat, yang mungkin adalah pentung yang digunakan untuk memukul pakaian, atau pukul besi yang digunakan oleh tukang besi.

(47)

SIMON ORANG ZELOT

• Niceforus dari Konstantinopel menulis, "Simon, yang lahir di Kana, Galilea juga disebut orang Zelot.

• Setelah Pentakosta, mengadakan perjalanan ke seluruh Mesir & Afrika, ke Mauritania dan Libya, untuk memberitakan Injil. Juga melayani di sekitar Laut Atlantik & kepulauan Britania Raya.

(48)

TADEUS

Ia disebut juga Yudas anak

Yakobus

Mati disalibkan di Edessa,

kota kuno Mesopotamia,

sekitar tahun 72 M.

(49)

MATHIAS pengganti YUDAS

• Dipilih untuk menggantikan tempat Yudas Iskariot yang kosong, hampir tidak ada sesuatu yang diketahui tentangnya.

• Dikatakan bahwa ia dirajam

batu di Yerusalem dan kemudian dipancung.

(50)

• Untuk murid-murid ini tugas Kristus akhirnya mencapai

maksudnya. Sedikit demi sedikit teladan dan

pelajaran-pelajaranNya mengenai pengorbanan diri membentuk tabiat

mereka. KematianNya menghancurkan pengharapan mereka

akan kebesaran dunia.

(51)

Hasil dari pilihan YESUS

• Dari 12 murid saat itu berkembang menjadi 2 – 3 milyar orang

Kristen di seluruh dunia saat ini

• + 83 juta Alkitab didistribusikan secara global per tahun

• + 6 juta buku-buku tentang kekristenan dicetak per hari

• Rata-rata 171.000 orang Kristen di seluruh dunia martir karena

iman mereka per tahun.

(52)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian poster keanekaragaman fitoplankton di Danau Biru Singkawang layak digunakan sebagai media pembelajaran pada sub materi keanekaragaman hayati di kelas X

Bitner (1992) dalam jurnalnya menyatakan bahwa pengaturan tata letak secara online mengacu pada pengaturan, struktur, dan adaptasi dari website, sementara fungsionalitas

Keuntungan yang diperoleh unit bisnis dari hasil penjualan kerajinan tangan sampah organik dan anorganik dikelola kembali oleh pengelola setelah keuntungan dipotong 30%

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui diskripsi dan teknik pengoperasian alat tangkap jala kai- yang, (2) mengetahui bagaimana pengaruh suhu, salinitas

Dari latar belakang permasalahan yang telah diuraikan diatas, maka penulis memilih judul ” ANALISIS PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP KEMAMPUAN ZAKAT PADA BANK SYARIAH MANDIRI

20:25 Maka kata murid-murid yang lain itu kepadanya: “Kami telah melihat Tuhan!” Tetapi Tomas berkata kepada mereka: “Sebelum aku melihat bekas paku pada tangan-Nya dan sebelum

Fungsi tujuan pada model linier programming adalah ingin mencapai suatu tingkat produksi yang memberikan keuntungan maksimum. Fungsi tujuan yang ditentukan

Untuk dapat mengetahui bagaimana alur hubungan antara variabel yang diteliti berdasarkan landasan teori dan penelitian terdahulu, maka Pengaruh Loyalitas