EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini didasari hasil pra penelitian yang dilakukan di kelas XI IPA 1 SMAN 1 Margahayu. Berdasarkan pra penelitian masalah yang ditemukan adalah rendahnya hasil belajar
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data dalam penelitian ini, dapat katakan bahwa ada perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif
Berdasarkan hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa sebagai berikut. 1) Hasil belajar kognitif siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan penerapan model kooperatif tipe TGT ( Teams Games Tournamnet ) pada siswa kelas XI
Sehingga didapat rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari hasil belajar kelas kontrol, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa
Abstrak : Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan untuk meningkatkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 013 Bukit Nenas dengan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh positif model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament TGT terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPAS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Game Tournament
