• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA SMA ISLAM HARUNIYAH PONTIANAK

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA SMA ISLAM HARUNIYAH PONTIANAK"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Populasi Penelitian Siswa Kelas XI SMA Islam Haruniyah Pontianak
Tabel 4. Kategori Kecenderungan Motivasi Belajar

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 575.36 KB )

Dokumen terkait

View of KORELASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DENGAN KREATIVITAS SISWA DI MA MAARIF PUTRA JAWA KECAMATAN SELAWI KABUPATEN GARUT

Sebagaimana yang dikemukakan oleh Sugiyono (2010 : 14), metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan filsafat

Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pelajaran Ekonomi di SMKN 3 Pontianak

siswa untuk belajar, dengan memberi ketenangan pada saat jam belajar dan keluarga hidup dengan rukun. 3) Keadaan ekonomi keluarga sebesar 69,69%, ini berarti

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 10 MAKASSAR

RIWAYAT HIDUP.. Penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMA Negeri 10 Makassar yang

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI - repository UPI S PEK 1002119 Title

Sebuah Skripsi yang Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis. © Eva

PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. TUNAS MITRA JAYA TUGAS AKHIR

Metode Penelitian Kuantitatif, sebagaimana dikemukakan oleh Sugiyono (2012:8) yaitu : “Metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk

Pengaruh Strategi Belajar Murder Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Pembelajaran Tematik di SDN Telawang 3 Banjarmasin - IDR UIN Antasari Banjarmasin

Penelitian kuantitatif menurut Sugiyono adalah suatu strategi penelitian kuantitatif yang dapat diartikan sebagai suatu teknik penelitian berdasarkan cara berpikir positivisme,

pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap hasil

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian ex-Post Facto yaitu penelitian yang dilakukan atas peristiwa yang telah terjadi untuk

PENGARUH LATIHAN DRIBBLE 20 YARDS SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA SMA NEGERI 1 HULU SUNGAI - Digilib IKIP PGRI PONTIANAK

Menurut Sugiyono 2017: 8 dalam bukunya berpendapat bahwa metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan