LAPORAN HASIL KUESIONER KEPUASAN
MAHASISWA TERHADAP UNIT KERJA DI
POLITEKNIK INDONUSA SURAKARTATAHUN
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Laporan hasil kuesioner kepuasan mahasiswa terhadap unit kerja di Politeknik Indonusa Surakarta tahun akademik 2015/2016 telah dapat diselesaikan dan dilaporkan. Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan kegiatan ini, dari mulai awal pelaksanaan sampai akhir pelaksanaan kegiatan sehingga dapat tersusun dalam bentuk laporan kepuasan untuk tahun periode 2015/2016 ini. Ucapan terima kasih ini kami apresiasikan setinggi-tingginya kepada :
1. Direktur Politeknik Indonusa Surakarta yang telah banyak memberikan dukungan baik moril maupun materiil.
2. Para responden yaitu dosen, tenaga kependidikan, pustakawan dan laboran yang telah berkenan menyempatkan dan meluangkan waktunya untuk mengisi instrument kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap pengelolaan sumber daya manusia ini.
Pelaksanaan dan penyajian hasil pengukuran ini tentunya masih ada kekurangan, oleh karenanya kami sangat berharap banyak masukan dari segenap civitas akademika sebagai umpan balik untuk dijadikan perbaikan dalam pelaksanaan pengukuran dan evaluasi periode yang akan datang.
Surakarta, 09 September 2016
Unit Penjaminan Mutu
Daftar Isi
KATA PENGANTAR ………ii
DAFTAR ISI ……….iii
EXECUTIVE SUMMARY ………...iv
BAB I PENDAHULUAN ………..1
BAB II HASIL PENGUKURAN TINGKAT KEPUASAN ………..4
BAB III KESIMPULAN ……….. 19
EXECUTIVE SUMMARY
Pada periode 2015/2015 ini pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan unit dilakukan pada masing-masing unit kerja. Hal ini dilakukan untuk mengetahui secara umum tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan pada masing-masing unit kerja yang ada di lingkungan Politeknik Indonusa Surakarta. Total kuesioner yang disebar adalah 603 dengan menyerahkan kuesioner kepada masing-masing pembimbing akademik untuk di sampaikan kepada mahasiswa. Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, kuesioner yang masuk/kembali dan dilakukan pengolahan data sebanyak 312 kuesioner.
Tingkat kepuasan pelayanan di unit kerja di lingkungan Politeknik Indonusa Surakarta dilakukan secara skoring dengan alternatif pilihan skor sebagai berikut :
Nilai 1 = Kurang
Nilai 2 = Cukup
Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Nilai 5 = Sangat Baik Sekali
BAB I
PENDAHULUAN
A. Tujuan
Kuesioner ini bertujuan untuk mengukur kepuasan mahasiswa sebagai pengguna layanan dan meningkatkan kualitas penyelenggaraan pelayanan untuk mahasiswa.
B. Sasaran
Pengukuran kepuasan mahasiswa ini memiliki sasaran sebagai berikut :
1. Mendorong partisipasi mahasiswa sebagai pengguna layanan dalam menilai kinerja penyelenggara pelayanan.
2. Mendorong penyelenggara pelayanan untuk meningkatkan kualitas pelayanan. 3. Diharapkan penyelenggara pelayanan menjadi lebih inovatif dalam
menyelenggarakan pelayanan mahasiswa.
C. Ruang Lingkup, Populasi, dan Sampel
1. Ruang Lingkup
Ruang lingkup survei kepuasan mahasiswa ini dilaksanakan meliputi 5 unit kerja unit kerja antara lain yaitu :
a. Unit Keuangan b. Unit Perpustakaan c. Laboratorium
d. Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) e. Administrasi Umum
f. Bimbingan Akademik g. Sistem Informasi 2. Populasi dan Sampel
Populasi dalam survei ini adalah seluruh mahasiswa semester ganjil tahun akademik 2015/2016yang berjumlah sebanyak 712 mahasiswa.
D. Pelaksanaan dan Teknik Survey
Pelaksanaan Survei Kepuasan Mahasiswa terhadap penyelenggaraan pelayanan mahasiswa dapat dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, persiapan, pelaksanaan, pengolahan dan penyajian hasil survei, yang mecakup langkah-langkah, sebagai berikut :
a. Menyusun instrument survei
b. Menentukan besaran dan teknik penarikan sampel c. Menentukan responden
d. Melaksanakan survei e. Mengolah hasil survei
f. Menyajikan dan melaporkan hasil.
2. Teknik Survei Kepuasan Mahasiswa
Kuesioner diberikan kepada responden untuk memperoleh data primer yang berhubungan dengan survei pengukuran kepuasan mahasiswa. Oleh karena itu dibuat pertanyaan terstruktur berdasarkan metode Likert dengan menggunakan skala ordinal.
Kuesioner diberikan kepada masing-masing pembimbing akademik untuk diberikan kepada responden (mahasiswa). Pengisian kuesioner oleh responden didampingi oleh masing-masing pembimbing akademik yang kemudian hasilnya dikembalikan ke Unit Penjaminan Mutu untuk diolah.
E. Instrumen Pengukuran dan Nilai Skoring
responden menilai pelayanan yang diberikan baik pada unit kerja tersebut. Nilai skala 4 adalah sangat baik, maka pelayanan yang diberikan oleh unit kerja tersebut dinilai baik oleh responden. Dan nilai sakla 5 adalah sangat baik sekali, maka pelayanan yang diberikan unit kerja tersebut dinilai sangat baik sekali oleh responden.
F. Metode Analisis Data
Hasil pengukuran tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan di unit kerja berupa indeks kepuasan (1-5). Indeks kepuasan tersebut selanjutnya akan dianalisis dengan teknik deskriptif frekuensi. Proses pengolahan data dilakukan denga program SPSS 16. Sedangkan data yang berupa deskripsi analisisnya dilakukan secara kualitatif. Setelah dilakukan pengolahan data, dilanjutkan dengan menyusun tabel klasifikasi untuk menentukan nilai rata-rata kepuasan pada setiap butir pernyataan dalam masing-masing unit kerja. Berdasarkan nilai rata-rata tersebut dapat disusun tabel klasifikasi skala kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan unit kerja di Politeknik Indonusa Surakarta. Adapun tabel klasifikasi penilaiannya adalah sebagai berikut :
Tabel 1.1
Klasifikasi Skala Kepuasan Mahasiswa terhadap Pelayanan di Unit Kerja Politeknik Indonusa Surakarta
Rata-Rata Skor Jawaban Klasifikasi Kepuasan
1,00 – 1,99 Kurang
2,00 – 2,99 Cukup
3,00 – 3,99 Baik
4,00 – 4,99 Sangat Baik
5,00 Sangat Baik Sekali
HASIL PENGUKURAN TINGKAT KEPUASAN
A. Hasil Pengolahan Statistik pada Masing-Masing Unit Kerja
Hasil pengolahan data menggunakan SPSS 16, diperoleh nilai rata-rata pada setiap butir pernyataan dari 100 responden. Nilai rata-rata pada setiap butir pernyataan tersebut kemudian dilakukan rata-rata pada seluruh butir pernyataan dan akan diperoleh nilai rata-rata masing-masing unit kerja. Adapun hasil penilaian rata-rata pada setiap unit kerja di Politeknik Indonusa Surakarta dapat dilihat pada grafik di bawah ini :
Grafik 2.1
Nilai Rata-Rata Kepuasan Mahasiswa terhadap Pelayanan Unit Kerja di Politeknik Indonusa Surakarta
Tabel 2.2
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Unit Keuangan (BAUK)
Tahun Akademik 2015/2016
NO PERNYATAAN NILAI
1 Prosedur pelayanan di Unit Keuangan tidak berbelit-belit 3,72
2 Proses pelayanan di Unit Keuangan cepat dan tepat 2,65
3 Kegiatan administrasi rapi dan teratur 3,96
4 Staf Unit Keuangan sesuai dalam member pelayanan yang
memuaskan kebutuhan Anda 3,82
5 Staf Unit Keuangan menunjukkan disiplin kerja yang tinggi 3,06
6 Staf Unit Keuangan member tanggapan yang cepat dan baik
terhadap keluhan anda 3,91
7 Prosedur penyampaian informasi jelas dan mudah
dimengerti 4,00
8 Staf Unit Keuangan selalu ada sesuai jadwal 3,03
9 Unit Keuangan memberkan jaminan apabila terjadi
kesalahan pada hasil kerja staf Unit Keuangan 4,80
10 Staf Unit Keuangan memiliki kemampuan, pengetahuan, dan
kecakapan yang tinggi dalam menjalankan tugasnya 3,16
11 Unit Keuangan memberikan kemudahan dalam akses
pelayanan administrasi keuangan 4,87
12 Unit Keuangan tidak membiarkan penggunalayanan
menunggu terlalu lama 4,81
13 Staf Unit Keuangan bertugas sepenuh hati dalam
memberikan pelayanan 2,99
14 Komunikasi Staf Unit Keuangan dengan pengguna layanan
berjalan dengan baik dan lancer 3,00
15 Staf Unit Keuangan memberikan perlakuan yang adil kepada
setiap pengguna layanan 3,99
16 Ruang pelayanan dan ruang tunggu Unit Keuangan nyaman 4,18
dengan situasi dan kondisi
18 Kantor Unit Keuangan tertata rapi dan bersih 4,32
19 Informasi yang diberikan Unit Keuangan dapat diandalkan 4,20
20 Sistem informasi yang ada di Unit Keuangan bekerja dengan
handal 3,98
Rata – Rata ** Expression is
faulty **
5,00 = Sangat Baik Sekali
Tabel 2.2 menunjukkan kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan unit keuangan sebesar 3,84. Artinya, rata-rata mahasiswa yang telah disurvey menyatakan bahwa pelayanan yang diberikan unit keuangan BAIK.
Tabel 2.3
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan Tahun Akademik 2015/2016
NO PERNYATAAN NILAI
1 Prosedur peminjaman dan pengembalian di bagian
pelayanan mudah dipahami oleh pemakai perpustakaan 2,36
2 Informasi atau pencarian buku dapat dilakukan dengan
mudah dan cepat 3,27
Surakarta cukup actual dan sesuai dengan cakupan program studi yang ada
4 Petugas bagian pelayanan perpustakaan menyampaian
informasi denga tepat dan jelas 4,06
5 Transaksi peminjaman dan pengembalian di bagian
pelayanan telah dicatatan pada kesalahan oleh petugas 3,31
6 Petugas di bagian pelayanan perpustakaan memberikan
pelayanan yang sesuai dengan aturan yang ada 3,29
7 Petugas dibagian pelaanan perpustakaan memberikan
pelayanan kepada pemakai perpustakaan dengan segera dan cepat
4,15
8 Petugas di bagian pelayanan perpustakaan selalu bersedia
membantu pemakai perpustakaan menemukan koleksi buku yang dicari
4,11
9 Petugas dibagian pelayanan perpustakaan selalu merespon
terhadap pemakai perpustakaan 3,25
10 Jumlah petugas perpustakaan telah memadai atau mencukupi 4,05
11 Pemakai perpustakaan merasa aman sewaktu ada di bagian
pelayanan perpustakaan 4,33
12 Petugas perpustakaan selalu bersikap sopan dan ramah pada
pemakai 4,05
13 Petugas perpustakaan memberikan pelayanan dengan
terampil 4,10
14 Petugas memberikan perhatian secara individu kepada
pemakai perpustakaan 3,91
15 Penempatan koleksi di rak mudah untuk ditemukan 4,18
16 Petugas bersungguh-sungguh dalam memperhatikan
kepentingan pemakai perpustakaan 4,12
17 Petugas memahami kebutuhan pemakai perpustakaan 4,02
18 Pelayanan perpustakaan buka sesuai dengan jadwal yang ada 4,32
19 Tempat pelayanan buku cukup efektif 4,26
Rata – Rata
5,00 = Sangat Baik Sekali
Sebanyak 603 mahasiswa yang telah mengisi kuesioner, pelayanan yang diberikan perpustakaan dinilai dengan rata – rata sebesar 3,82. Hal ini menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa merasa BAIK puas akan pelayanan yang diberikan perpustakaan.
Tabel 2.4
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Laboratorium Tahun Akademik 2015/2016
NO PERNYATAAN NILAI
1 Prosedur operasional di bagian laboratorium mudah
dipahami oleh pemakai laboratorium 3,36
2 Staf laboratorium selalu membantu apabila terdapat masalah
di laboratorium 4,27
3 Staf laboratorium memberikan pelayanan kepada pemakai
laboratorium dengan segera dan cepat 3,76
4 Peralatan laboratorium yang digunakan sesuai dengan
kebutuhan anda 4,00
5 Peralatan laboratorium dapat digunakan dengan baik 3,31
Anda
7 Kegiatan administrasi rapi dan teratur 4,15
8 Staf laboratorium menunjukkan disiplin kerja yang tinggi 4,11
9 Staf laboratorium memberikan pelayanan yang sesuai
dengan aturan yang ada 4,15
10 Jumlah staflaboratorium telah memadai atau mencukupi 4,05
11 Staf laboratorium selalu bersikap sopan dan ramah pada
pemakai 4,33
12 Staf laboratorium memberikan pelayanan dengan terampil 3,10
13 Ruang laboratorium tertata rapi dan bersih 4,10
14 Ruang laboratorium selalu nyaman bila digunakan oleh
pemakai 3,41
Rata – Rata ** Expression is faulty **
5,00 = Sangat Baik Sekali
Tabel 2.5
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Biro Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK)
Tahun Akademik 2015/2016
NO PERNYATAAN NILAI
1 Prosedur pelayanan di BAAK tidak berbelit-belit 4,10
2 Proses pelayanan di BAAK cepat dan tepat 4,07
3 Kegiatan administrasi rapi dan teratur 4,09
4 Staf BAAK memberi pelayanan yang memuaskan sesuai
kebutuhan anda 4,09
5 Staf BAAK menunjukkan disiplin kerja yang tinggI 4,12
6 Staf BAAK memberi tanggapan yang cepat dan baik
terhadap keluhan Anda 4,10
7 Prosedur penyampaian informasi jelas dan mudah
dimengerti 4,19
8 Staf BAAK selalu ada sesuai jadwal 4,15
9 BAAK memberikan jaminan apabila terjadi kesalahan pada
hasil kerja staf BAAK 3,93
kecakapan yang tinggi dalam menjalankan tugasnya
11 BAAK memberikan kemudahan dalam akses pelayanan
administrasi akademik 4,12
12 BAAK tidak membiarkan pengguna layanan menunggu
terlalu lama 4,85
13 Staf BAAK bertugas sepenuh hati dalam memberikan
pelayanan 4,12
14 Komunikasi Staf BAAK dengan pengguna layanan berjalan
dengan baik dan lancer 4,13
15 Staf BAAK memberikan perlakuan yang adil kepada setiap
pengguna layanan 4,22
16 Ruang pelayanan dan ruang tunggu BAAK nyaman 4,32
17 Staf BAAK berpenampilan rapi, sopan sesuai dengan situasi
dan kondisi 4,07
18 Kantor BAAK tertata rapi dan bersih 4,4
19 Informasi yang diberikan BAAK dapat diandalkan 4,00
20 Sistem informasi yang ada di BAAK bekerja dengan handal 4,05
Rata-Rata ** Expression is faulty **
Koresponden SANGAT BAIK
Sumber : Kuesioner yang diolah
Keterangan :
1,00 – 1,99 = Kurang
2,00 – 2,99 = Cukup
3,00 – 3,99 = Baik
4,00 – 4,99 = Sangat Baik
5,00 = Sangat Baik Sekali
Tabel 2.6
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Administrasi Umum
Tahun Akademik 2015/2016
NO PERNYATAAN NILAI
1 AC di ruangan kelas selalu dingin 4,56
2 Anda selalu nyaman apabila berada diruangan kelas 3,84
3 Kursi yang disediakan selalu dalam keadaan baik 3,97
4 Keadaan ruangan kelas selalu dalam keadaan bersih 4,14
5 White board dapat digunakan dengan baik 4,02
6 LCD proyektor selalu dapat digunakan dengan baik 3,82
7 Kebersihan toilet selalu terjaga 4,38
8 Toilet selalu dalam keadaan bersih dan wangi 4,19
9 Kampus terlihat bersih dan rapi 3,90
10 Apabila terjadi pemadaman listrik, Staf Administrasi Umum
cepat memberikan respon 3,94
11 Penerangan di kampus sudah sesuai dengan kebutuhan anda 4,23
12 Staf Administrasi Umum selalu bersikap sopan dan ramah
13 Staf Administrasi Umum memberikan pelayanan dengan
terampil 4,17
14 Parkiran mahasiswa nyaman dan tertata dengan rapi 3,67
Rata - Rata ** Expression is faulty **
Koresponden SANGAT BAIK
Sumber : Kuesioner yang diolah
Keterangan :
1,00 – 1,99 = Kurang
2,00 – 2,99 = Cukup
3,00 – 3,99 = Baik
4,00 – 4,99 = Sangat Baik
5,00 = Sangat Baik Sekali
Tabel 2.7
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Bimbingan Akademik
Tahun Akademik 2016/2017
NO PERNYATAAN NILAI
1
Kegiatan perwalian dilaksanakan rutin minimal sebanyak empat kali dalam satu semester oleh Pembimbing Akademik (PA)
4,06
2 Pembimbing Akademik (PA) dapat menjadi sarana
konsultasi permasalahan akademik 3,00
3 Kegiatan perwalian terlaksana dengan tertib dan teratur 3,20
4 Kegiatan perwalian dilakukan dengan tatap muka antara
Pembimbing Akademik (PA) dan mahasiswa 3,20
5 Mehasiswa merasa mendapat motivasi akademik dari
kegiatan perwalian 4,02
6 Mahasiswa merasa mendapatkan solusi ketika ada
permasalahan akademik maupun non akademik yang dialami 3,82
7 Komunikasi antara Pembimbing Akademik (PA) dengan
mahasiswa berjalan dengan baik dan lancer 4,28
karakter yang menyenangkan dalam memberikan pelayanan konsultasi
Rata - Rata ** Expression is faulty ** Koresponden BAIK
Sumber : Kuesioner yang diolah
Keterangan :
1,00 – 1,99 = Kurang
2,00 – 2,99 = Cukup
3,00 – 3,99 = Baik
4,00 – 4,99 = Sangat Baik
5,00 = Sangat Baik Sekali
Tabel 2.8
Hasil Pengolahan Kuesioner Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Sistem Informasi
Tahun Akademik 2016/2017
NO PERNYATAAN NILAI
1 Informasi tentang akademik diberikan dalam bentuk Buku
Pedoman Akademik dan Kemahasiswaan 3,56
2 Informasi akademik dan pelayanan non akademik diberikan
dalam bentuk website (online) 3,34
3 Kampus secara terbuka memberikan informasi dan
pelayanan baik akademik maupun non akademik 3,00
4 Kampus membuka layanan pengaduan bagi mahasiswa yang
memiliki permasalahan 4,14
5 Kampus berusaha memberikan respon positif terhadap
pengaduan mahasiswa 4,00
6 Sistem informasi melalui online dapat diakses dengan
mudah oleh mahasiswa 3,02
7
Jaringan internet diarea kampus yang digunakan sebagai sarana untuk mengajses informasi dapat digunakan dengan baik dan lancer oleh mahasiswa
4,38
8 Mahasiswa memperoleh banyak kemudahan dengan sistem
9 Sistem informasi (komputer) yang ada disetiiap unit
akademik maupun non akademik bekerja dengan handal 3,00
10
Kualitas sistem informasi yang disampaikan oleh kampus sudah baik dan jelas, sehingga dapat dipahami oleh mahasiswa
3,74
Rata - Rata ** Expression is faulty ** Koresponden BAIK
Sumber : Kuesioner yang diolah
Keterangan :
1,00 – 1,99 = Kurang
2,00 – 2,99 = Cukup
3,00 – 3,99 = Baik
4,00 – 4,99 = Sangat Baik
5,00 = Sangat Baik Sekali
BAB III
KESIMPULAN
Kesimpulan
Hasil pengolahan kuesioner kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan unit kerja di
Politeknik Indonusa Surakarta dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan unit keuangan BAIK (Nilai 3,84).
2. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan perpustakaan BAIK (Nilai 3,82).
3. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan unit kerja laboratorium BAIK (Nilai
3,89)
4. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan BAAK SANGAT BAIK (Nilai 4,17).
5. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi umum SANGAT BAIK
(Nilai 4,08).
7. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan sistem informasi BAIK (Nilai 3,64).
Sumber : Kuesioner yang diolah
BAB IV
EVALUASI DAN TINDAK LANJUT
Dari hasil kuesioner kepuasan mahasiswa terhadap unit kerja di Politeknik Indonusa Surakarta, secara umum seluh pelayanan telah dinilai BAIK oleh Mahasiswa. Namun ada bebrapa hal yang perlu diperhatikan, ditingkatkan dan menjadi evaluasi bagi institusidan program studi untuk perbaikan selanjutnya. Adapun evaluasi dan rencana tindak lanjut yang kami catat diantaranya yaitu :
Unit/Kegiatan Evaluasi Rencana Tindak Lanjut
BAAK Sudah berjalan baik,
diharapkan ada peningkatan dalam fasilitas pelayannanya
Dilakukan peningkatan kualitas pada dokumen-dokumen akademik seperti kartu mahasiswa
Keuangan Sudah berjalan baik, perlu
peningkatan keramahan dari SDM
Petugas keuangan dihimbau lebih ramah kepada mahasiswa
Perpustakaan Sudah berjalan dengan baik,
perapian arsip dokumen
prodi yang ada
diperpustakaan perlu
dirapikan kembali
berdasarkan Prodi
lebih dirapikan dan mudah dalam diakses
Laboratorium Sudah berjalan baik,
pemenuhan kebutuhan alat dan bahan terus diperhatikan
Pembuatan laporan sarana dan prasarana Laboratorium
Administrasi umum Sudah berjalan dengan baik, pemenuhan standar sarana dan prasarana kelas dan laboratorium diperhatikan
Pemantauan selalu mengenai
standar sarpras
dilaboratorium seperti kotak P3K, APAR
Bimbingan akademik Sudah berjalan dengan baik, pembimbing akademik (PA) lebih dekat dan terbuka kepada mahasiswa
Komunikasi PA dengan
bimbingannya perlu
diperhatikan baik secara formal maupun informal agar terjalin kenyamanan dalam berkonsultasi dari mahasiswa kepada PA
Sistem informasi Koneksi Bandwidth Peningkatan koneksi