Sains Nama : ... Tingkat an : ...
Kert as 2 Ogos 2013
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013
ANJURAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)
SAINS
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tulis nam a dan t ingkatan di ruangan yang disediakan di bahagian atas m uka surat ini.
2. Jaw ab sem ua soalan dalam Bahagian A dan sekiranya digunakan, perlu diikat bersam a dengan buku soalan ini.
4. Langkah m engira hendaklah dit unjukkan. 5. M arkah bagi set iap ceraiansoalan dit unjukkan di dalam kurungan [ ].
6. Rajah t idak dilukis m engikut skala kecualidinyat akan.
7. Penggunaan kalkulat or saint ifik yang t idak boleh diprogram kan adalah dibenarkan
Kert as soalan ini m engandungi 16halam an bercetak
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah
Bahagian A
[20 markah]
Jawab sem u a soalan dalam bahagian ini.
1 Seorang pelajar telah menjalankan eksperimen untuk menentukan takat lebur ais dan takat didih air.
Suhu perubahan ais kepada cecair dan gas dicatatkan setiap satu minit. Jadual 1 menunjukkan bacaan termometer untuk eksperimen ini.
Masa/minit 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Suhu/ ºC 0 0 0 20 40 60 80 100 100
Jadual 1
(a) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf suhu melawan masa.
[2 markah] Masa/Minit
Masa/ Minit
Suhu/ ºC(b) Berdasarkan graf dalam 1(a), nyatakan hubungan antara suhu dengan masa antara minit ke-3 hingga minit ke-6.
……….……….……….…
... [1 markah]
(c) Tandakan takat didih air pada graf dalam 1(a).
[1 markah]
(d) Ramalkansuhu airpada minit ke-9.
... [1markah]
2 Rajah1menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kehadiran antibiotik ke atas pertumbuhan bakteria.
Rajah 1
Selepas dua hari, keadaan campuran dalam setiap tabung uji diperhatikan. Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen ini.
Tabung uji Kekeruhan campuran
P Jernih
Q Keruh
Jadual 2
(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) Pembolehubah dimanipulasikan
……….
(ii) Pembolehubah dimalarkan
……….
[2 markah] Bubur nutrien
+ Kultur bakteria + Antibiotik
(b) Nyatakan inferensyang dapat dibuat berdasarkan pemerhatian pada tabung uji P.
………..………
………..………
[1 markah ]
(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi antibiotik.
………..………
………..………
[1 markah]
(d) Tandakan (√) mikroorganisma yang manakah dapat dimusnahkan oleh antibiotik.
3 Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji keperluan nutrien bagi tumbuhan.
Rajah 2.1
Rajah 2.2
(a) Tulis satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.
……….……….………
………..……… [1markah]
(b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di Rajah 2.2.
…..……….……..
………..… [1markah]
(c) Nyatakansatu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
Larutan kultur lengkap
Kertas hitam Larutan kultur
tanpa nitrogen
Kertas hitam
Selepas 2 minggu
Selepas 2 minggu
(d) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
.………...
……….. [1markah]
(e) Nyatakan definisi secara operasi bagi larutan kultur lengkap.
………..
……….. [1 markah]
4 Rajah 3.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tekanan dengan luas permukaan.
Rajah 3.2 menunjukkan kesan pada plastisin selepas eksperimen.
.
(a) Berdasarkan Rajah 3.2, ukur dan rekodkankedalamanlekuk P dan lekuk Q.
P:...cm
Q:...cm
[2 markah]
(b) Berdasarkan eksperimen, bongkah kayumanakah menghasilkan tekanan yang lebih tinggi?
... [1 markah] Bongkah kayu A
Bongkah kayu B
Lekuk Q Rajah 3.1
Lekuk P
(c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
...
... [1 markah ]
(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi tekanan.
...
5 Rajah 5.1 menunjukkan sistem saraf manusia .
Berdasarkan Rajah 5.1,
(a) NamakansarafP danQ menggunakanmaklumatberikut:
[2 markah ] Rajah 5.1
(b) Nyatakantindakan yang bolehdikawaloleh:
(i) saraf P
………..………
(ii) saraf Q
……….……… [2 markah]
(c) Nyatakan satu contoh tindakan yang dikawal oleh sistem sarafP.
……… [1 markah ]
(c) Rajah 4.2 menunjukkanseorangpelajarsedangmengayuhbasikal.
Mengayuh basikal memerlukan koordinasi otot dan keseimbangan badan. Tandakan (√) bahagianotak yang terlibat mengawal koordinasidalam Rajah 4.2 .
Serebrum
Serebelum
Medula Oblongata
6 Rajah 5.1 menunjukkan kacuk silang bagi pokok bunga raya tinggi dengan pokok bunga raya kerdil. Semua generasi pertama adalahtinggi.
Rajah 5.1
Kemudian, generasi pertama dikacukkan sesama sendiri. Hasil kacukan ditunjukkan pada Rajah 5.2.
Rajah 5.2
(a) (i) Apakahsifatdominandalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2?
……….……… [1 markah]
(ii) Nyatakanalasanandabagijawapan di 6(a)(i).
……….………
………. [1 markah] Induk
Tinggi Kerdil
Generasi kedua
P
(b) Berdasarkan Rajah 5.2, berapakahnisbahbilangananakpokok tinggikepadabilangananakpokokkerdil?
………..……… [1 markah]
(c) T mewakili gen bagisifattinggi , t mewakili gen bagisifatkerdil. Nyatakanpasangan gen bagikedua-duapokokindukdalam Rajah 5.1 menggunakanmaklumatberikut.
TT Tt tt
(i) Gen induktinggi.
……….………
(ii) Gen indukkerdil.
……….……… [2 markah]
(d) Duapokokkerdildalam Rajah 5.2 dikacuksilang. Ramalkansifatbagianak yang terhasil.
………..……… [1 markah]
7Rajah 6 menunjukkan pencampuran pigmen berwarna.
Rajah 6
(a) Berdasarkan Rajah 6, nyatakan warna primer bagi pigmen :
(i) ………..……….
(ii) ……….………..
(b) Nyatakan warna pada :
P : ..………..………
Q : ……….………. [2 markah ]
(c) Namakan warna R dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 6. [1 markah ]
(d) Nyatakan satu kegunaan pigmen berwarna dalam kehidupan seharian .
……… [1 markah ]
8 Rajah 7 menunjukkan langkah-langkah untuk menghasilkan bahanX.
Rajah 7
(a) Namakan proses dalam Rajah 7 menggunakan maklumat berikut.
... [ 1 markah ]
(b) (i) Apakah bahan X?
………..………..
(ii) Nyatakan satu ciri bahan X?
……….………
(iii) Nyatakan satu kegunaan bahan X?
... [ 3 markah] Penapaian Saponifikasi Pengesteran
(c) Apakah fungsi asid sulfurik pekat?
……….……….
……….. [1 markah]
(d) Lengkapkan persamaanperkataan bagi menunjukkan tindak balas tersebut.
asid sulfurik pekat
etanol + asid etanoik + air
[1 markah ]
9 Rajah 8.1 menunjukkan spektrum gelombang elektromagnet.
P Gelombang
Tandakan (√) jawapan anda dalam petak yang disediakan dalam Rajah 8.2.
Rajah 8.2
[1 markah]
(b) Nyatakan kesan buruk sinar ultraungu kepada manusia.
(c) Jadual9.3 menunjukkan fungsi tiga jenis komponen elektronik yang digunakan dalam satu sistem penerima radio.
Lengkapkan Jadual 9.3 menggunakan nama komponen elektronik yang diberi.
Jadual 9.3
[2 markah]
Komponen elektronik Fungsi
………
Menguatkan arus
Diod Membenarkan arus mengalir dalam satu arah sahaja
………
Menyimpan cas dan tenaga elektrik. • Diod
Bahagian C
[20 markah]
Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12.
10 Kaji pernyataan berikut.
Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas. [ 1markah ]
(a) Andadisediakandengan :
Huraikansatueksperimenuntukmengujihipotesis di 10(a) berdasarkankriteriaberikut:
(i) Tujuaneksperimen [ 1 markah ]
(ii) Mengenalpastipembolehubah [ 2 markah ]
(iii) Senaraikanradasdanbahan [ 1 markah ]
(iv) Prosedurataukaedah [ 4 markah ]
(v) Penjadualan data [ 1 markah ]
Lokasi sungai mempengaruhi nilai pH air sungai
sampel air sungai yang diambildarikawasanperindustrian sampelair sungai yang diambildarikawasanhutansimpanan duahelaikertas pHdan
11 (a) Nyatakanduaperbezaan di antaratindakbalaseksotermikdan tindakbalasendotermik.Berikansatucontohuntuksetiap
tindakbalas.
[4 markah] (b) Rajah 11 menunjukkantigacontohperubahankimia.
Pembakaran pita TindakbalasnatriumPengaratan magnesiumdengan air paku
Rajah 11
Kaji maklumatdalam Rajah 11 dan bina konsep perubahan kimia. Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek - aspek berikut:
(i) Kenal pasti dua ciri-ciri sepunya [2 markah]
(ii) Berikan satu contoh lain bagi perubahan kimia [1 markah ]
(iii) Beri satu contoh bukan perubahan kimia dan sebabnya [2 markah]
(iv) Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsepperubahan kimia.
12 (a) Nyatakan dua kegunaan bahan radioaktif dalam bidang perubatan danduakegunaan bahan radioaktif dalam bidang pertanian.
[4 markah]
(b) Kebocoran reaktor nuklear telah menyebabkan sinar radioaktif yang merbahaya terbebas ke persekitaran.
Terangkan apakah langkah-langkah yang perlu diambil oleh pekerja di dalam reaktor untuk mengelakkan daripada terdedah kepada sinaran
radioaktif tersebut.
Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:
(i) Pernyataan masalah [1 markah]
(ii) Penjelasan masalah [1 markah]
(iii) Langkah-langkah kaedah yang digunakan [4 markah]
