• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pengembangan Pegawai Terhadap Efektifitas Kerja Pegawai Pada Kantor Sekretariat Daerah Kota Sibolga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Pengembangan Pegawai Terhadap Efektifitas Kerja Pegawai Pada Kantor Sekretariat Daerah Kota Sibolga"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

ANGKET PENGARUH PENGEMBANGAN PEGAWAI TERHADAP EFEKTIFITAS KERJA PEGAWAI PADA KANTOR SEKRETARIAT

DAERAH KOTA SIBOLGA

A. Umum

Responden yang terhormat,

Angket ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Pengembangan Pegawai terhadap Efektifitas Kerja Pegawai pada Kantor Sekretariat Daerah Kota Sibolga. Dalam hal ini, Bapak/Ibu/Sdr/I diharapkan untuk mengutarakan apa adanya atau sebenar-benarnya terjadi.

Pertanyaan yang ada dalam angket ini hanya untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Pengembangan Pegawai

Terhadap Efektifitas Kerja Pegawai Pada Kantor Sekretariat Daerah Kota Sibolga”, guna memperoleh gelar Sarja di Universitas Sumatera Utara , yang nantinya

diharapkan akan dapat memberikan kontribusi dan manfaat, baik untuk peneliti, pihak perusahaan dan pihak Perguruan Tinggi.

Informasi yang Bapak/Ibu/Sdr/I berikan merupakan bantuan yang sangat berarti dalam penyelesaian peneliti ini, Atas bantuan Bapak/Ibu/Sdr/I, saya ucapkan terima kasih.

Peneliti,

OSSY MEMORIAL R

(3)

B. Petunjuk Pengisian

1. Jawablah setiap pertanyaan ini sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu/Sdr/I sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikannya dengan orang lain. Dalam menjawab pertanyaan ini tidak ada jawaban benar atau salah.

2. Pilihlah jawaban dengan memberikan tanda silang (x) pada salah satu jawaban yang paling sesuai menurut Bapak/Ibu/Sdr/I. Option jawaban untuk pertanyaan seputar pengembangan pegawai dan efektifitas kerja adalah :

a. Skor untuk option a diberi nilai 5 b. Skor untuk option b diberi nilai 4 c. Skor untuk option c diberi nilai 3 d. Skor untuk option d diberi nilai 2 e. Skor untuk option e diberi nilai 1

C. Identitas Responden

1. Nama : ……….

2. Jenis Kelamin : a. Pria b. Wanita (silang salah satu) 3. Pendidikan Terakhir : a. SLTA / Sederajad

b. Diploma (D1, D2, D3) c. Sarjana

(silang salah satu) D. Pertanyaan

(4)

Angket Variabel X (Pengembangan Pegawai)

1. Apakah Bapak/Ibu/Sdr/I mendapatkan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) sebelum ditugaskan pada jabatan tertentu?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

2. Dalam meningkatkan efektifitas kerja apakah Bapak/Ibu/Sdr/I diberi kesempatan untuk mengikuti Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

3. Apakah sering terlihat perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan

Bapak/Ibu/Sdr/I dalam pelaksanaan kerja setelah mendapatkan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

(5)

4. Apakah sering Pendidikan dan Pelatihan (diklat) yang ada dilaksanakan sesuai dengan pekerjaan Bapak/Ibu/Sdr/I?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

5. Selama Bapak/Ibu/Sdr/I menjadi pegawai disini pernahkah mendapatkan promosi untuk kenaikan jabatan?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

6. Menurut Bapak/Ibu/Sdr/I jika dipromosikan apakah hal ini berpengaruh terhadap loyalitas pegawai terhadap atasannya?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

7. Menurut Bapak/Ibu/Sdr/I jika dipromosikan apakah mendapatkan fasilitas yang dapat menunjang kinerja pegawai?

(6)

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

8. Apakah promosi yang dilaksanakan di kantor ini sering mendapat respon tidak baik antara sesama pegawai?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

9. Menurut Bapak/Ibu/Sdr/I apakah promosi jabatan yang Bapak/Ibu/Sdr/I dapatkan berdasarkan prestasi kerja?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

Angket Variabel Y (Efektifitas Kerja)

1. Apakah semangat kerja merupakan salah satu dari budaya kerja perusahaan yang selalu ditanamkan pada diri pribadi masing-masing pegawai?

a. Ya

(7)

c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

2. Apakah dalam pelaksanaan pekerjaan baik dikantor maupun dilapangan Bapak/Ibu/Sdr/I selalu berupaya menekan biaya-biaya serendah mungkin? a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

3. Kaitannya dengan kebijakan penghematan biaya operasional, apakah Bapak/Ibu/Sdr/I akan melaporkan bilamana menemukan penyelewengan terhadap penggunaan anggaran?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

4. Apakah Bapak/Ibu/Sdr/I menggunakan segala fasilitas yang ada dikantor secara wajar dan efisien sehingga biaya yang dikeluarkan dalam kegiatan

operasionalnya bisa lebih rendah / sedikit? a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

(8)

e. Tidak tahu

5. Apakah dalam bekerja, Bapak/Ibu/Sdr/I menghargai efisiensi waktu? a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

6. Apakah dalm mengerjakan suatu tugas atau saat Bapak/Ibu/Sdr/I membuat laporan pertanggung jawaban pada rapat pimpinan, Bapak/Ibu/Sdr/I menyelesaikan tepat waktu sesuai dengan yang direncanakan?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

7. Apakah kehadiran Bapak/Ibu/Sdr/I tiba dikantor tepat waktu sesuai dengan jam kerja yang telah ditetapkan?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

(9)

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

9. Apakah Bapak/Ibu/sdr/I melaksanakan pekerjaan selalu diarahkan untuk lebih disiplin dan penuh tanggung jawab?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

10. Apakah pimpinan perlu ikut campur dalam menumbuhkan sikap disiplin kerja atau sebaliknya harus timbul dari diri sendiri?

a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

11. Apakah Bapak/Ibu/Sdr/I mengerjakan tugas selalu berorientasi pada input dan output (hasil) yang dicapai sehingga diperoleh hasil pekerjaan yang maksimal? a. Ya

(10)

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

12. Apakah menurut Bapak/Ibu/Sdr/I pengembangan pegawai yang diterapkan pemimpin mampu menselaraskan perbandingan antara input dan output? a. Ya

b. Kadang-kadang c. Ragu-ragu

d. Tidak sama sekali e. Tidak tahu

TABULASI DATA PENGEMBANGAN PEGAWAI

Aspek Yang Ditanyakan

No. Item Jawaban Responden Jumlah

Pengembangan Pegawai

TABULASI DATA EFEKTIFITAS KERJA

Aspek Yang Ditanyakan No. Item Jawaban Responden Jumlah

a b c d e

Efektifitas Kerja

1 19 10 1 30

2 19 10 1 30

(11)

4 20 10 30

HASIL PENGOLAHAN DATA SPSS

VARIABEL PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) (X1)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 96.8

Excludeda 1 3.2

Total 31 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

(12)

P3 4.27 1.112 30

if Item Deleted

Corrected

Item-VARIABEL PROMOSI JABATAN (X2)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 96.8

Excludeda 1 3.2

Total 31 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

(13)

Cronbach's

if Item Deleted

(14)

Item-VARIABEL EFEKTIFITAS KERJA (Y)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 96.8

Excludeda 1 3.2

Total 31 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

(15)

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected

Item-ANALISA REGRESI BERGANDA

Variables Entered/Removedb

Model

Variables

Entered

Variables

Removed Method

(16)

Variables Entered/Removedb

Model

Variables

Entered

Variables

Removed Method

1 X2 = Promosi

a. All requested variables entered.

b. Dependent Variable: Y = Efektifitas Kerja

Model Summaryb

a. Predictors: (Constant), X2 = Promosi Jabatan, X1 = Pendidikan dan

Pelatihan (Diklat)

b. Dependent Variable: Y = Efektifitas Kerja

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 549.734 2 274.867 10.570 .000a

Residual 702.133 27 26.005

Total 1251.867 29

a. Predictors: (Constant), X2 = Promosi Jabatan, X1 = Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)

(17)

Coefficientsa

X1 = Pendidikan dan

Pelatihan (Diklat)

.804 .249 .467 3.225 .003

X2 = Promosi Jabatan 1.356 .379 .518 3.578 .001

a. Dependent Variable: Y = Efektifitas Kerja

Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 47.16 61.52 55.27 4.354 30

Std. Predicted Value -1.863 1.435 .000 1.000 30

Standard Error of Predicted

Value

(18)
(19)
(20)
(21)

DAFTAR TABEL R PRODUCT MOMENT PADA SIG 0,05 (TWO TAIL)

N r N r N r N r N r N r

1 0.997 41 0.301 81 0.216 121 0.177 161 0.154 201 0.138

2 0.95 42 0.297 82 0.215 122 0.176 162 0.153 202 0.137

3 0.878 43 0.294 83 0.213 123 0.176 163 0.153 203 0.137

4 0.811 44 0.291 84 0.212 124 0.175 164 0.152 204 0.137

5 0.754 45 0.288 85 0.211 125 0.174 165 0.152 205 0.136

6 0.707 46 0.285 86 0.21 126 0.174 166 0.151 206 0.136

7 0.666 47 0.282 87 0.208 127 0.173 167 0.151 207 0.136

8 0.632 48 0.279 88 0.207 128 0.172 168 0.151 208 0.135

9 0.602 49 0.276 89 0.206 129 0.172 169 0.15 209 0.135

10 0.576 50 0.273 90 0.205 130 0.171 170 0.15 210 0.135

11 0.553 51 0.271 91 0.204 131 0.17 171 0.149 211 0.134

12 0.532 52 0.268 92 0.203 132 0.17 172 0.149 212 0.134

13 0.514 53 0.266 93 0.202 133 0.169 173 0.148 213 0.134

14 0.497 54 0.263 94 0.201 134 0.168 174 0.148 214 0.134

15 0.482 55 0.261 95 0.2 135 0.168 175 0.148 215 0.133

16 0.468 56 0.259 96 0.199 136 0.167 176 0.147 216 0.133

17 0.456 57 0.256 97 0.198 137 0.167 177 0.147 217 0.133

18 0.444 58 0.254 98 0.197 138 0.166 178 0.146 218 0.132

Referensi

Dokumen terkait

Lemak babi merupakan lemak yang berasal dari hewan atau sering. disebut dengan lemak hewani yaitu yang berasal dari babi yang

[r]

dalam pemulihan korban KDRT, apa saja yang dilakukan oleh masing-. masing lembaga terhadap korban, jika ada bantuan bentuknya

Pengaruh Optimalisasi model Problem Based Learning dan biasa terhadap kemampuan penguasaan konsep ……… 127.. Pengujian statistik hasil tes kemampuan penguasaan

Ketiga pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa suatu implikatur percakapan memiliki ciri-ciri, yakni : (1) Sesuatu implikatur percakapan dapat dibatalkan dalam

multimedia, (7) evaluasi yang terdiri dari 2 kali pertemuan, setiap pertemuan erdapat 10 soal pilihan ganda. Setelah produk multimedia dikembangkan, kemudian

Hal tersebut didukung dengan penelitian yang dilakukan oleh Jackson (2011) dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa budaya organisasi merupakan faktor penting

Skripsi dengan judul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Peserta Didik Kelas V di MI Nurul Jadid.. Kolomayan Blitar” yang