Teknik Pemintalan Serat Buatan

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknologi Tekstil

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemintalan Serat Buatan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai

dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

(2)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, regional,

dan internasional.

komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

(3)

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer

4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)

3.2 Menerapkan metode peta-minda

4.2 Membuat petaminda

3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif dan persuasif

4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata

3.4 Menerapkan logika dan operasi perhitungan data

4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang

tepat untuk pembuatan slide

4.5 Membuat slide untuk presentasi

3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif

4.6 Melakukan presentasi yang efektif

3.7 Menganalisis pembuatan e-book

4.7 Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep

Kewargaan Digital

4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital

3.9 Menerapkan teknik

penelusuran Search Engine

4.9 Melakukan penelusuran informasi

3.10Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

3.11Menganalisis fitur perangkat lunak

pembelajaran kolaboratif daring

4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)

3.12 Merancang dokumen tahap pra-produksi

4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi

3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital

4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital

3.14Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital

(4)

Mata Pelajaran : Fisika

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa

4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan

menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta

mengikuti aturan angka penting

3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari

4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak

melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan

menggunakan hukum-hukum Newton

4.3 Menggunakan alat-alat

sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan

momentum

4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan

3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan

momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

4.6 Melakukan percobaan

sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat

elastisitasnya

4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan 3.8 Menerapkan

hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis

4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis

3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi

(5)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.10 Memahami teori bumi

dan atmosfer pada teknik geomatika

4.10 Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan

aplikasi pada teknik geomatika 3.11 Menganalisis proses

pemuaian, perubahan wujud zat dan

perpindahan kalor

dengan konsep suhu dan kalor

4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang

berhubungan dengan kalor

3.12 Menerapkan hukum-hukum termodinamika

4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika

3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis

4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis 3.14 Menerapkan

hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari

4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet

3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)

4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)

3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat optik

4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip

pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa

3.17 Memahami gejala

radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika

(6)

Mata Pelajaran : Kimia

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara

4.1 Melakukan pemisahan

campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya

3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi

4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan

konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik

4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron

3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa

senyawa dalam kehidupan sehari hari

4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya

3.5 Menerapkan

hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari

4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari

3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi

4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya

3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel

elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan

4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses

(7)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.9 Menganalisis struktur,

sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya

4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon

3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya

4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta

kegunaannya 3.11 Menganalisis struktur,

tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer

(8)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BidangKeahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknologi Tekstil

KOMPETENSI INTI 4(KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan

mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja

Teknologi Tekstil pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknologi Tekstil.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

(9)

KOMPETENSI INTI 4(KETERAMPILAN)

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

(10)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)

3.1 Memahami fungsi peralatan gambar teknik

4.1 Mempresentasikan peralatan dan kelengkapan gambar teknik

3.2 Menerapkan fungsi garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan garis

4.2 Membuat garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis

3.3 Menerapkan pembuatan huruf, angka dan etiket gambar teknik

4.3 Membuat huruf, angka dan etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

3.4 Menerapkan persyaratan gambar proyeksi

4.4 Membuat gambar proyeksi

3.5 Menerapkan aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran gambar

4.5 Menggunakan system

pemberian ukuran pada gambar

3.6 Menerapkan aturan toleransi ukuran dan uraian pada gambar kerja

4.6 Melaksanakan aturan toleransi ukuran dan uraian pada

gambar kerja

3.7 Menerapkan aturan tanda pengerjaan dan harga kekasaran pada gambar kerja

4.7 Melaksanakan aturan tanda pengerjaan dan harga

kekasaran pada gambar kerja

3.8 Menerapkan aturan toleransi geometris padagambar kerja

4.8 Melakukan aturan toleransi geometris pada gambar kerja

3.9 Menerapkan perancangan gambar konstruksi

geometris berdasarkan bentuk konstruksi

4.9 Menggambar konstruksi

3.10 Memperbaiki perancangan gambar konstruksi

4.10 Mengevaluasi gambar konstruksi geometris

(11)

Mata Pelajaran : Pengantar Teknologi Tekstil

3.1 Memahami klasifikasi tekstil berdasarkan proses

pembuatannya

4.1 Memilah tekstil berdasarkan proses pembuatannya

3.2 Memahami jenis-jenis kain tekstil

4.2 Memilah jenis-jenis kain tekstil

3.3 Memahami prinsip penomoran benang

4.3 Menentukannomor benang

3.4 Menerapkan proses pemintalan serat buatan

4.4 Mempresentasikan proses pemintalan serat buatan

3.5 Menerapkan proses pemintalan serat stapel

4.5 Mempresentasikan proses pemintalan serat stapel

3.6 Menganalisis persiapan pembuatan kain

4.6 Mempresentasikan proses persiapan pembuatan kain

3.7 Menerapkan proses pembuatan kain

4.7 Mempresentasikan proses pembuatan kain

3.8 Menerapkan proses

persiapan penyempurnaan tekstil

4.8 Mempresentasikan proses persiapan penyempurnaan tekstil

3.9 Mengevaluasi hasil proses penyempurnaan tekstil

4.9 Mempresentasikan proses penyempurnaan tekstil

3.10 Mengevaluasi hasil proses penyempurnaan khusus

(12)

Mata Pelajaran : Pengetahuan Bahan Tekstil

3.1 Memahami klasifikasi serat tekstil

4.1 Mempresentasikanklasifikasi serat tekstil

3.2 Menerapkan prosedur identifikasi serat selulosa

4.2 Melaksanakan identifikasi serat selulosa

3.3 Menerapkan prosedur identifikasi serat protein

4.3 Melaksanakan identifikasi serat serat protein

3.4 Menerapkan identifikasi serat buatan

4.4 Melaksanakan identifikasi serat buatan

3.5 Menerapkan identifikasi benang/kain campuran

4.5 Melaksanakan identifikasi benang/kaincampuran

3.6 Menganalisis hasil identifikasi serat

4.6 Menyajikan hasil identifikasi serat

3.7 Menganalisis jenis-jenis benang

4.7 Menyajikan hasil

analisisjenis-jenis benang

3.8 Menganalisis jenis-jenis kain 4.8 Menyajikan hasil analisis jenis-jenis kain

3.9 Mengevaluasi hasil identifikasi bahan tekstil

(13)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Rekayasa

Program Keahlian : TeknologiTekstil

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan

mengevaluasitentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai

dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Pemintalan Serat Buatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan

potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Pemintalan Serat Buatan.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

(14)

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

(15)

Mata Pelajaran : Pemintalan Serat Buatan

3.1 Memahami proses pemintalan leleh

4.1. Mempresentasikan proses pemintalan leleh

3.2 Menerapkan pemadatan filament

4.2. Melakukan pemadatan filament

3.3 Menerapkan proses pelumasan

4.3. Melakukan proses pelumasan

3.4 Menerapkankan proses take up

4.4. Melakukan proses take up

3.5 Menerapkan proses pemintalan basah

4.5. Melakukan proses pemintalan basah

3.6 Menerapkan pelarutan polimer pemintalan basah

4.6. Melakukan proses pelarutan polimer pemintalan basah

3.7 Menerapkan proses koagulasi

4.7. Melakukan proses koagulasi

3.8 Menerapkan proses peregangan

4.8. Melakukan proses peregangan

3.9 Menerapkan proses pengerjaan lanjut

4.9. Melakukan pengerjaan lanjut

3.10 Merencanakan proses pemintalan kering

4.10. Melakukan proses pemintalan kering

3.11 Menerapakan proses drawtwisting

4.11. Melakukan proses drawtwisting

3.12 Menganalisis proses drawtwisting

4.12. Mengelola proses drawtwisting

3.13 Memahami proses texturizing

4.13. Mempresentasikan proses texturizing

3.14 Mengevaluasi proses texturizing

4.14. Mengelola proses texturizing

3.15 Menerapakan proses stapel fiber

4.15. Melakukan proses stapel fiber

3.16 Menganalisis proses stapel fiber

4.16. Mengelola proses stapel fiber

3.17 Memahami proses drawing sub tow

4.17. Mempresentasikan proses drawing sub tow

3.18 Menerapkan proses drawing sub tow

4.18. Melakukan proses drawing sub tow

3.19 Memahami proses

pelumasan heat setting sub

4.19. Menentukan proses

(16)

tow tow

3.20 Menerapkan proses

pelumasan heat setting sub tow

4.20. Melakukan proses pelumasan heat setting sub tow

3.21 Memahami proses crimping,cutting dan balling

4.21. Menentukan proses

crimping,cutting dan balling

3.22 Merancang proses crimping, cutting dan balling

4.22. Mengelola proses crimping, cutting dan balling

3.23 Memahami proses

pelumasan heat setting sub tow

4.23. Mempresentasikan proses pelumasan heat setting sub tow

3.24 Menerapkan proses crimping,cutting dan balling

4.24. Melakukan proses

(17)

Mata Pelajaran : Polimerisasi

3.1 Memahami bahan baku chips

4.1. Menpresentasikan bahan baku chips

3.2 Memahami karakater bahan baku chips

4.2. Mempresentasikan bahan baku chips

3.3 Menerapkan pengujian bahan baku chips

4.3. Melakukan pengujian bahan baku chips

3.4 Mengevaluasi hasil pengujian bahan baku chips

4.4. Menyempurnakan hasil pengujian bahan baku chips

3.5 Menerapkan proses esterifikasi

4.5. Melaksanakan proses esterifikasi

3.6 Menerapakan reaksi esterifikasi

4.6. Melakukan reaksi esterifikasi

3.7 Menganalisis reaksi esterifikasi

4.7. Mengelola reaksi esterifikasi

3.8 Menerapkan proses polikondensasi

4.8. Melaksanakan proses polikondensasi

3.9 Menerapkan reaksi polikondensasi

(18)

Mata Pelajaran : Pengendalian Mutu Produksi

3. 1. Memahami prinsip pengambilan sample

4.1. Mempresentasikan prinsip pengambilan sample

3. 2. Menerapkan prinsip pengendalian mutu produksi

4.2. Melakukan pengendalian mutu produksi

3. 3. Mengalisis data pengujian hasil produksi

4.3. Menyajikan data pengujian hasil produksi

3. 4. Mengevaluasi pengujian produk

4.4. Menyajikan hasil evaluasi pengujian produk

3. 5. Memerinci data pengujian hasil produksi

4.5. Menspesifikasi data pengujian hasil produksi

3. 6. Menafsirkan data pengujian hasil produksi

4.6. Mendesain data pengujian hasil produksi

3. 7. Mengkoreksi data pengujian hasil produksi

4.7. Menentukan data pengujian hasil produksi

3. 8. Menvalidasi data pengujian hasil produksi

4.8. Mengelola data pengujian hasil produksi

3. 9. Menyusun laporan hasil pengujian hasil produksi

(19)

Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Mesin

3. 1. Memahami sistem pemeliharaan peralatan dan perlengkapan kerja

4.1. Mempresentasikan

pemeliharaan peralatan dan perlengkapan kerja

3. 2. Memahami peralatan dan perlengkapan tempat kerja

4.2. Mendemonstrasikan peralatan dan perlengkapan tempat kerja

3. 3. Merancang peralatan dan perlengkapan tempat kerja

4.3. Menggunakan peralatan dan perlengkapan tempat kerja

3. 4. Menerapkan pemeliharaan komponen mesin dan peralatan

4.4. Melaksanakan pemeliharaan komponen mesin dan peralatan

3. 5. Menganalisis kerusakan komponen mesin dan peralatan

4.5. Memperbaiki kerusakan

komponen mesin dan peralatan

3. 6. Merancang tindakan perawatan dan perbaikan mesin

(20)

Mata Pelajaran : Pengendalian Limbah Industri

3.1 Memahami karakteristik limbah industri

4.1. Menyajikan karakteristik limbah industri

3.2 Memahami karakteristik limbah cair

4.2. Menyajikan karakteristik limbah cair

3.3 Memahami pengolahan limbah cair

4.3. Menyajikan pengolahan limbah cair

3.4 Merancang pengolahan limbah cair

4.4. Mengelola pengolahan limbah cair

3.5 Memahami karakteristik limbah padat

4.5. Menyajikan karakteristik limbah padat

3.6 Memahami pengolahan limbah padat

4.6. Menyajikan pengolahan limbah padat

3.7 Merancang pengolahan limbah padat

4.7. Mengelola pengolahan limbah padat

3.8 Menganalisis pengelolaan limbah padat

4.8. Menyajikan hasil analisis pengelolaan limbah padat

3.9 Mengevaluasi pengolahan limbah padat

(21)

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan

4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan

3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa

4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa

3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual

4.3 Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual

3.4 Menganalisis konsep desain/prototype dan

kemasan produk barang/ jasa

4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk

barang/jasa

3.5 Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa

4.5 Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa

3.6 Menganalisis lembar kerja/ gambar kerja untuk

pembuatan prototype produk barang/jasa

4.6 Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk

pembuatan prototype produk barang/jasa

3.7 Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa

4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk

barang/jasa

3.8 Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa

4.8 Membuat prototype produk barang/jasa

3.9 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa

4.9 Menguji prototype produk barang/jasa

3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal

4.10 Membuat perencanaan produksi massal

3.11 Menentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal

4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal

3.12 Menerapkan proses produksi massal

4.12 Melakukan produksi massal

3.13 Menerapkan metoda perakitan produk barang/jasa

4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa

3.14 Menganalisis prosedur

pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa

3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan

(22)

produk/standar operasional

3.16 Memahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa

4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif,

argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa

3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar

3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan

perkembangan usaha

3.20 Menentukan standard laporan keuangan