KOMUNIKASI BUDAYA revisi bapp radio

(1)

KOMUNIKASI BUDAYA

Pokok Bahasan:

1. Karakteristik kebudayaan

1. Alasan mempelajari KAB

2. Hubungan Antara

Komunikasi dan

Kebudayaan

Pokok Bahasan:

1. Karakteristik kebudayaan

1. Alasan mempelajari KAB

2. Hubungan Antara

(2)



Ruben (1984)

1. Kompleks dan banyak segi 2. Tidak dapat dilihat

3. Berubah sejalan dengan waktu

(3)

Pada masyarakat yg lebih luas, banyak unsur berperan sulit mengidentifikasi dan melakukan kategorisasi

Misal: kecenderungan punya banyak anak; kesehatan; mencari rejeki; tujuan hidup dll

(4)

 Eksistensi kebudayaan tidak dapat dilihat secara fisik, tetapi masuk didalam segi

kehidupan sehingga tidak terperhatikan dan tidak disadari

(5)

Kesadaran akan eksistensi kebudayaan muncul ketika:

1.Seorang anggota kebudayaan/subbudaya melakukan pelanggaran terhadap standard yg berlaku atau diharapkan masyarakat

2. Bertemu dengan seseorang yg berasal dari kebudayaan/subbudaya lain, ternyata

(6)

Kebudayaan/subbudaya selalu berubah. Masing-2 orang terlibat dalam sejumlah

hubungan

Setiap kali berhubungan dgn individu/kelompok

lain, akan membawa serta kebudayaan /subbudaya

kelompoknya.

Bila sebagai individu berubah, perubahan tsb berdampak pada kebudayaan kelompoknya

3. Berubah

(7)

Perubahan kebudayaan: wajar, alami, evolusioner

atau revolusioner dan disengaja

Contoh: adat istiadat, cara pandang; masalah gender

(8)

Pentingnya Mempelajari

KAB

Disadari atau tidak, kegiatan hidup manusia diisi oleh

aktivitas komunikasi.

Semakin mudah transportasi dan teknologi komunikasi

menyebabkan aktivitas komunikasi semakin besar ruang

lingkupnya.

Orang-2 tidak hanya berkomunikasi dengan sesama teman

sekampung, sedaerah atau senegara, tetapi sudah berinteraksi dengan orang-2 dari latar belakang

budaya

(9)

 Interaksi dengan orang-2 yg berbeda latar belakang budaya tsb dilakukan secara

langsung maupun melalui media massa.

 Pada saat berinteraksi tak jarang kita

(10)

Konflik bahkan dapat berbentuk adu fisik, sehingga

orang semakin sadar pentingnya pemahaman KAB:



_{Kesadaran Pribadi}

Setiap individu pada dasarnya mempunyai kepribadian,

kecenderungan dan kebiasaan.

Perbedaan kebudayaan pribadi dapat ditemukan (ada yg pendiam dan tertutup, mau menang

sendiri,

(11)

Sikap terhadap obyekpun berbeda-2, ada yg suka seni, olahraga, gemar il.Pengetahuan.

Jika perbedaan -2 itu tidak kita kenali dan pahami , kemungkinan terjadi konflik besar sekali.

Sebaliknya dengan saling memahami perbedaan, kemungkinan terjadinya konflik dapat dikendalikan. Semakin tinggi mobilitas fisik orang-2 untuk berpindah dari satu tempat ke tempat lain dan bertemu dengan manusia yg berlatarbelakang budaya berbeda,

kesadaran

(12)

Pemahaman akan perbedaan budaya kini menjadi

perhatian kaum pebisnis dalam bernegosiasi, politikus

untuk merebut dukungan, dan pengiklan guna

memasarkan produk, pencari kerja untuk bekerja

(13)



Kesadaran Domestik

Semakin besar peluang setiap orang untuk berinteraksi

dengan orang lain yang memiliki latar belakang

kebudayaan berbeda, kesadaran akan terjadinya konflik

(14)

Di negara lain terutama di negara-2 yg pernah perang

saudara, beberapa perang di dalam negeri sering disebabkan masalah etnis.

(di Kalbar,Sambas : suku Dayak vs Madura, pendirian pabrik semen di gunung Kendeng)

Disamping itu muncul kelompok-2 sub-budaya Misal: kelompok pecinta alam, organisasi radio

amatir,

(15)

Masing-2 kelompok punya nilai dan kebiasaan yg

berbeda-2.

Jika kehadiran sub-2 kelompok tidak dipahami, konflik

(16)



Kesadaran Internasional

Akibat ditemukan teknologi transportasi dan komunikasi, dunia terasa makin sempit

(Global village).

Oleh sebab itu setiap bangsa harus memahami budaya

bangsa lain, guna tercipta hubungan yg saling

menguntungkan.

Apalagi dunia makin sadar bahwa antar negara kini

(17)

Bukti: setiap negara yg membuka kedutaan besar di negara lain selalu punya bidang khusus yg

menangani kebudayaan Atase Kebudayaan. Negara-2 tertentu membuka pusat kebudayaan:

pusat

kebudayaan Amerika (USIS), pusat kebudayaan Perancis (CCF, Le Centre Culturel Francais), Pusat kebudayaan Jerman (Goethe Institut), pusat

(18)

1.Hubungan Timbal Balik dan Tak Terpisahkan

Sarbaugh (1978): Memahami KAB perlu

pemahaman ‘komunikasi’ dan ‘kebudayaan’, serta saling ketergantungan diantara

keduanya Bukti:

 Pola-2 komunikasi berkembang dan berubah dalam kebudayaan tertentu

 Kesamaan tingkah laku antara generasi ke generasi dimungkinkan berkat digunakan

komunikasi

(19)

Smith (1966):

Kebudayaan: suatu kode yang dipelajari dan dimiliki bersama; untuk mempelajari dan

memiliki bersama diperlukan komunikasi,

sedangkan komunikasi perlu kode dan

(20)

(21)

Unit terkecil (diadik/dua orang)

Perkenalan, persahabatan, percintaan, perkawinan

masing-masing individu berusaha menyesuaikan

diri dengan pola komunikasi, aturan dan cara berpikir orang lain

(22)

Dalam proses kompromi dan negosiasi

(komunikasi),

terbentuk perpaduan dari norma, kebiasaan, cara

memberi salam, lambang,pengetahuan dan pengertian

(kebudayaan)

Proses berlangsung alami

(23)

Kelompok atau Organisasi

(keluarga, perkumpulan, kelompok sosial, lembaga

pendidikan, organisasi usaha)

Kata-2, ungkapan, gerak isyarat, cara berpakaian, cara

memberi salam dll (kebudayaan) muncul

akibat

komunikasi dan saling menyesuaikan diri diantara

(24)

Masyarakat (sistem sosial yg lebih kompleks)

Simbol digunakan dan mengikat anggota masyarakat:

Bahasa, mata uang, bendera, lagu kebangsaan dsb

(kebudayaan)

Pola komunikasi, orientasi keagamaan, orientasi

politik, peranan sosial, pola asuh anak dsb adalah

(25)

 Dalam unit sosial yg kecil, individu menciptakan ‘subbudaya’ sendiri (simbol, pengetahuan dan aturan), sedang pada

masyarakat yang lebih luas, diikat dan memperoleh identitas kolektif melalui

‘kebudayaan’ yang diciptakan dan dipertahankan bersama

(26)

Hubungan antara individu dan kebudayaan saling

mempengaruhi dan saling menentukan.

Kebudayaan diciptakan dan dipertahankan melalui

komunikasi (secara kolektif individu menciptakan

(27)

1. Karena kemampuan manusia menciptakan bahasa

simbolik, dikembangkan pengetahuan, makna,

simbol, nilai, aturan dan tata upacara. Tanpa komunikasi tidak mungkin

mewariskan unsur

kebudayaan antar generasi

(28)

Komunikasi: sarana yg menjadikan individu sadar dan

menyesuaikan diri dengan subbudaya dan kebudayaan

asing yang dihadapinya.

Kebudayaan dirumuskan, dibentuk, ditransmisikan dan

dipelajari melalui komunikasi

(29)

2. Pola pikir, kerangka acuan individu: hasil penyesuaian diri dengan cara-2 yang diatur dan dituntut sistem sosial (masyarakat)

 Keseluruhan perilaku individu tergantung pada kebudayaannya

 Kebudayaan: landasan bagi komunikasi

(30)

2. Hakekat Kebudayaan dalam KAB

(31)

 Kebudayaan menyebabkan orang mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan alam serta lingkungan sosialnya pendidikan, bahasa, interaksi dan kontak langsung

dengan lingkungan sejak lahir

mempengaruhi pola pikir, dan perilaku individu

Hakekat Kebudayaan dalam KAB

(32)

Kebudayaan menyebabkan orang mampu

Menyesuaikan diri dengan lingkungan alam

(33)

Kebudayaan menegaskan nilai-2 dasar tentang kehidupan: yang baik dan yang buruk, yang

harus

dilakukan dan yang harus ditinggalkan Perilaku binatang insting

Perilaku manusia hasil proses belajar