SINTAKS PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR, MEDIA PEMBELAJARAN, ALAT PERAGA, DAN ALAT BANTU TERHADAP KUALITAS
PEMBELAJARAN SISWA Yuli Maulani (1500842)
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FIP maulani1yuli@gmail.com
Sumber belajar, media, alat peraga dan alat bantu yang digunakan dalam proses pembelajaran dapat mendukung pencapaian kualitas pembelajaran, maka perlu diketahui beberapa patokan, acuan, kriteria, atau prinsip masing-masing. Seorang guru juga harus memperhitungkan aspek-aspek yang mendukungnya dalam melakukan pemberdayaannya. Pemilihan sumber belajar tergantung kepada motivasi, kemampuan guru dalam penggunaannya, selanjutnya akan ditentukan berdasarkan program pengajaran, kondisi lingkungan, karakteristik siswa, dan karakteristik sumber belajar. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan dan diterapkan dalam pembelajaran yaitu Lembar Kerja Siswa atau Lembar Kegiatan Siswa yang mudahnya disebut dengan LKS. Banyak sekali guru yang memilih untuk menggunakan LKS dalam pembelajaran yang akan dilakukan. LKS banyak dipilih karena cukup mampu untuk menyajikan materi pelajaran yang hendak disampaikan dan disertai pula latihan dan evaluasi yang cukup banyak.
sebagainya memenuhi syarat kualitas; bahasa , simbol dan ilustrasi cukup komunikatif; sudah teruji daya dukungnya.
Kriteria yang perlu diperhatikan dalam pemilihan alat peraga dan alat bantu untuk pembelajaran masa kini yaitu mencakup kesesuaian alat pengajaran yang dipilih dengan materi pengajaran atau jenis kegiatan yang akan dilakukan oleh siswa; kemudahana dalam memperoleh alatnya dan kemudian dalam perancangannya; kemudahan dalam penggunaanya; terjamin penggunaan dalam penggunaannya; kemampuan dana; kemudahan dalam penyimpanan, pemeliharaan, dan sebaginya.
Daftar Pustaka
Falahudin, Iwan. (2014). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran.[Online]. Diakses dari: http://juliwi.com/published/E0104/Paper0104_104-117.pdf. [3 April 2017].
Hidayatullah.(-).Sumber Belajar, Media dan Alat Peraga.[Online]. Diakses dari: https://sites.google.com/site/tirtayasa/sumber-belajar-media-dan-alat-peraga. [3 April 2017].
Imran, Syaiful. (2014). Fungsi dan Tujuan Penyusunan dan Penggunaan LKS (Lembar Kegiatan Siswa) untuk Pembelajaran.[Online]. Diakses dari : http://ilmu-pendidikan.net/pembelajaran/bahan-ajar/fungsi-dan-tujuan-penyusunan-dan-penggunaan-lembar-kegiatan-siswa. [3 April 2017].
Rusli.(-). Manfaat Media Gambar dan Alat Peraga dalam Pembelajaran.[Online].
Diakses dari :
