• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESIGN SYSTEM WITH UML

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DESIGN SYSTEM WITH UML"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

DESIGN SYSTEM WITH UML

Defri Kurniawan M.Kom

(2)

Content

 UML Process (EA Sparx)

 System Analysis and Design with UML

 Class Diagram

 Deployment Diagram

(3)

UML Process (EA Sparx)

1.

Use Cases

Diagram

2.

Activity

Diagram

3.

Sequence

Diagram

4.

Class

Diagram

(4)

System Analysis and Design with UML

1. System Analysis

1. Business Process Identification

Use Case Diagram

2. Business Process Modeling

Activity Diagram

3. Business Process Realization

Sequence Diagram

2. System Design

1. Program Design

1. Class Diagram

2. Package Diagram (Gabungan class yang sesuai)

3. Deployment Diagram (arsitektur software dari sistem yang dibangun)

2. User Interface Design (Buat UI design)

(5)

Class Diagram

 Class diagram mendeskripsikan jenis-jenis objek

dalam sistem dan berbagai macam hubungan statis

yang terdapat di antara mereka

 Class diagram juga menunjukkan property dan

operasi sebuah Class dan batasan-batasan yang

terdapat dalam hubungan-hubungan dengan obyek tersebut

(6)

Class Diagram

 Class diagram membantu pengembang

mendapatkan struktur sistem dan menghasilkan rancangan (design) sistem yang baik

(7)

Class Diagram

Perbedaan Class dan Object

 Class seperti cetakan kue, dimana kue yg dihasilkan

dari cetakan kue itu adalah object

 Warna kue bisa bermacam-macam meskipun berasal

(8)

Class Diagram

variable

kecepatan

gir

tampilkan kecepatan

ubah gir

method

Class

Sepeda

(9)

Class Diagram

instance

variable

kecepatan = 10km/jam gir = 3 tampilkan kecepatan () kecepatan = 10 km/jam ubah gir (2) gir = 5

instance

method

Object

Sepedaku

(10)
(11)

Class Diagram = property + operasi

Property:

Topi, Baju, Jaket, Tas Punggung,

Tangan, Kaki, Mata

Operasi:

Cara Jalan ke Depan

Cara Jalan Mundur

Cara Belok ke Kiri

(12)

 Properti dapat dinyatakan dengan dua notasi yang

berbeda:

 Atribut

 Asosiasi

 Namun dua hal tersebut memperlihatkan hal yang

sama = properti

 Properti mewakili fitur-fitur struktural dari sebuah

class

(13)

Properti - Susunan Atribut & Asosiasi

(14)

 Name, age, dan weight adalah atribute (variabel) dari

class Person

 Variable digunakan untuk menyimpan nilai yang

nantinya akan digunakan pada program

 Variable memiliki jenis (tipe), nama dan nilai

(15)

Properti - Attribute

Attribute:

Ban, Stir, Pedal Rem, Pedal Gas, Warna, Tahun Produksi

Behavior:

Cara Menghidupkan Mesin Cara Manjalankan Mobil Cara Memundurkan Mobil

Attribute  Variable(Member) Behavior  Method(Fungsi)

(16)

Properti - Asosiasi

 Cara lain menotasikan properti adalah asosiasi

 Asosiasi merupakan garis solid antara dua class,

ditarik dari class sumber ke class target

 Tujuan akhir sebuah asosiasi menghubungkan

(17)

Properti - Pertanyaan

 Dengan adanya dua notasi untuk hal yang sama,

mengapa harus menggunakan salah satu di antara mereka?

[Martin Fowler]

 “Saya cenderung menggunakan atribut untuk hal-hal

kecil, seperti date atau bolean, type nilai dan

 asosiasi untuk class yang lebih significan, seperti

pelanggan & pesanan.

 Saya juga cenderung untuk menggunakan

kotak-kotak class untuk class yang tidak signifikan di diagram”

(18)

Relasi

 Class diagram mendeskripsikan jenis-jenis objek

dalam sistem dan berbagai macam hubungan statis

yang terdapat di antara mereka

 Secara umum hubungan/relasi antar class, meliputi:

Association / Asosiasi

Dependency / DependensiGeneralization / GeneralisasiAggregation / Aggregasi

(19)

Relasi - Asosiasi

 Asosiasi memungkinkan suatu kelas untuk

menggunakan atau mengetahui atribut atau operasi yang dimiliki oleh kelas lain

 Asosiasi juga menggambarkan interaksi yang

mungkin terjadi antara satu kelas dengan kelas yang lain.

 Asosiasi ada beberapa jenis, antara lain:

Directional Association / Asosiasi 1 arahBidirectional Association / Asosiasi 2 arah

(20)

Directional Association / Asosiasi 1 arah

 Asosiasi ini menggambar bahwa pesan atau urutan

kejadian terjadi hanya dari salah satu kelas

sedangkan kelas yang lain pasif (dari kelas sumber ke kelas tujuan)

(21)

Bidirectional Association / Asosiasi 2 arah

 Asosiasi ini terjadi ketika salah satu kelas

mengirimkan pesan kepada kelas yang lain kemudian kelas yang lain mengirimkan pesan kepada kelas yang mengirimnya pesan

Orang Mobil

Asosiasi Bidireksional Pemilik

(22)

Dependency / Depedensi

 Relasi jenis ini menunjukkan bahwa sebuah kelas

mengacu kepada kelas lainnya.

Class TargetMarketing tergantung pada KebijakanPerusahaan

(23)

Generalization / Generalisasi

 Relasi jenis ini menunjukkan bahwa sebuah kelas

mengacu kepada kelas lainnya.

MountainBike dan RacingBike merupakan kelas turunan dari kelas

Bicycle

Parent/Induk

(24)

Agregation / Agregasi

 Aggregasi dapat diartikan bahwa suatu kelas

merupakan bagian dari kelas yang lain namun bersifat tidak wajib

 Contohnya sebuah buku memiliki pengarang, daftar

pustaka,namun bisa saja suatu buku tidak memiliki daftar pustaka. Namun tetap sebagai buku.

(25)

Composition / Komposisi

 Komposisi diartikan bahwa suatu kelas merupakan

bagian yang wajib dari kelas yang lain. Eksistensi (keberadaan) kelas tersebut, mempengaruhi

keberadaan kelas yang lain

 Contoh kasus yaitu pada sebuah buku, sudah pasti

(26)

Multiplicity

 Pada relasi terdapat suatu penanda yang disebut

multiplicity.

 Multiplicity ini akan mengindikasikan berapa banyak

obyek dari suatu kelas terelasi ke obyek lain

 Multiplicity memiliki batas bawah dan batas atas

 Jika batas bawah dan batas atas bernilai sama yaitu 1..1,

maka hanya ditulis 1

 Sedangkan * merupakan kependekan dari 0..*

 Dan 0 merupakan kependekan dari 0..0

(27)

Multiplicity

Multiplicity Arti

* = 0..* Banyak/tak terhingga

0 = 0..0 Nol

1 = 1..1 Tepat Satu, bisa ditulis bisa tidak (default)

1..* Antara Satu sampai Banyak

0..1 Nol atau Satu

(28)

Multiplicity - Contoh

(29)

Method adalah

urutan instruksi

yang

mengakses data dari object

Method melakukan:

1. Manipulasi data

2. Perhitungan matematika

3. Memonitor kejadian dari suatu event

(30)

Class Diagram – Study Case ATM System

Account Balance KotakKartu KotakKuitansi KotakUang Login MenuLogout MenuMengambilUang MenuMengecekSaldo MenuMentransferUang MenuPIN MenuUtama ProsesLogout ProsesMengambilUang + m_Account: Account + m_Bal ance: Balance + m_T ransaksi: T ransaksi

ProsesMengecekSaldo

+ lihatSaldo() : void

ProsesMentransferUang

+ m_Account: Account + m_Bal ance: Balance + m_T ransaksi: T ransaksi + ProsesMentransferUang() + transferUang() : void ProsesValidasiAccount ProsesValidasiKartu Transaksi SistemATM menampil kan mel akukan memili ki memili ki mel akukan mewarisi mewarisi melakukan mewarisi mel akukan mewarisi memil iki memil iki mengakses melakukan mengakses melakukan

(31)

Deployment Diagram

 Deployment Diagram menunjukkan susunan fisik

sebuah sistem, menunjukkan bagian perangkat lunak mana yang berjalan pada perangkat keras mana.

 Hal utama dalam diagram tersebut adalah

(32)

Deployment Diagram – ATM System

«device» Sistem ATM (Client)

Kotak Kartu Kotak Kuitansi Kotak Uang «device» Database Serv er «interface» Database Serv er::

Account Layar

(33)
(34)
(35)

Referensi

Dokumen terkait

Solusinya adalah guru harus mempelajari karakter dari setiap siswa dalam satu kelas memiliki heterogenitas yang tinggi sehingga guru perlu melakukan pendekatan secara psikologis

10 Selain itu Rafianti, dkk dengan jud ul “ Profil Kemampuan Literasi Kuantitatif Calon Guru Matematika ” yang menunjukkan bahwa kemampuan literasi kuantitatif

Data dihantarkan boleh didengar oleh sesiapa sahaja, kecuali untuk data yang dienkripkan Penghantaran satelit boleh diganggu oleh orang lain Kos yang tinggi untuk pemasangan

Menurut warga, dengan tidak adanya bangunan liar, kawasan yang selama ini sering menimbulkan kemacetan dan kumuh kini mulai lancar dan bersih.. Ke depan warga juga minta

Secara garis besar olah raga futsal hampir sama dengan olah raga sepak bola hal itulah yang membuat olahraga futsal dapat diterima dengan mudah oleh masyarakat

(2) IUI, Izin Perluasan dan TDI yang telah diperoleh perusahaan industri sebelum ditetapkannya Peraturan Daerah ini dinyatakan tetap berlaku, dan wajib melakukan

Kemudian cetik niskala adalah meracun korban atau orang dengan sarana yang tidak kelihatan.Cetik ini hanya mampu dilakukan oleh orang yang memiliki ilmu Leak yang sudah

dari kejadian itu adalah karena anak buah Asano tidak membayar gaji/upah yang cukup ketika Asano belajar pada Pangeran Kira sehingga Pangeran Kira mengajarkan hal yang salah, dan