• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN MAGANG BAKTI KARYAWAN BAGIAN FRONTLINER PADA PT. BANK CENTRAL ASIA Tbk. KCU PEMUDA SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "EVALUASI PROGRAM PELATIHAN MAGANG BAKTI KARYAWAN BAGIAN FRONTLINER PADA PT. BANK CENTRAL ASIA Tbk. KCU PEMUDA SEMARANG"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI PROGRAM

PELATIHAN MAGANG BAKTI

KARYAWAN BAGIAN FRONTLINER PADA PT. BANK

CENTRAL ASIA Tbk. KCU PEMUDA SEMARANG

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana Ekonomi (S1) pada Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolilk

Soegijapranata

Disusun Oleh : NOVIA JAYANTI

13.30.0090

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2018

(2)
(3)
(4)
(5)

v

MOTTO

“Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya” Pengkhotbah 3:11a

“Serahkanlah perbuatanmu kepada Tuhan, maka terlaksanalah segala rencanamu” Amsal 16 : 3

“Faith, make all things possible Love, makes all things easy Hope, makes all things work”

(6)

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah senantiasa melimpahkan berkat rdan karunia-Nya, peneliti dapat menyelesaikan dengan baik skripsi dengan judul “EVALUASI PROGRAM PELATIHAN

MAGANG BAKTI KARYAWAN BAGIAN FRONTLINER PADA PT. BANK

CENTRAL ASIA Tbk. KCU PEMUDA SEMARANG ”. Tanpa anugerah-Nya penulis tidak dapat melewati segala permasalahan yang terjadi selama proses penulisan skripsi ini. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan Program Sarjana (S1) Fakultas Ekonomi dan Bisnis jurusan Manajemen Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

Dalam perjalanan penelitian ini, penulis menyadari bahawa keberhasilan penulisan skirpsi ini tidak terlepas dari campur tangan pihak-pihak yang senantiasa memberikan motivasi, bimbingan, dan doa untuk penulis dalam menyusun skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Tuhan Yesus Kristus yang selalu baik, menyertai, memberkati serta

menolong kepada penulis sehingga dalam proses penyelesaian skripsi ini dapat berjalan dengan lancar.

2. Papa dan Mama, yang selalu mendukung didalam doa dan memberikan

semangat kepada penulis sehingga dapat terus berjuang dalam proses penyusunan skripsi hingga selesai.

3. Bapak Sentot Suciarto A.,Ph.D. selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan

Bisnis Manajemen Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

4. Bapak Rudi Elyadi,SE.MM selaku Dosen Pembimbing yang telah

meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan skripsi dengan baik kepada penulis selama proses penyusunan skripsi.

5. Ibu Ch. Tri Hardjanti N.,SE.,M.Si. dan Ibu Dr. Agatha Ferijani,

SE.,MS-HRM. Selaku dosen penguji yang telah memberikan arahan dan dukungan kepada saya dalam menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

(7)

vii

6. My Sister in Christ : Sara Shannon Novia Sungkar, Selvi Septiana,

Cindy Kusuma, Selvi Elim Sugono thank you for always supported, praying, and motivated me.

7. My Second Family, My Awesome Team, My Multimedia Team GMS

TOV Semarang, thank you for always supported, praying, and motivated me.

8. My Family in Christ : Coach Full Hearted, CG Disciple yang selalu mengingatkanku tentang skripsi ini

9. My Bestfriends seperjuangan : Fanny, Stefanie, Olivia, Florentina,

Elisa, Felycia, Alvechia, Regina, Desy, Via, Melly, yang selalu memberikan dukungan dan doa selama saya menyelesaikan skripsi ini.

10.Teman seperjuangan di SDM : Inca, Christi, Vicky, Venesia, dan

teman-teman yang tidak dapat saya tuliskan satu persatu yang sudah membantu, berjuang bersama – sama sampai akhir.

11.Teman-teman Manajemen angkatan 2013 dan konsenterasi Manajemen

Sumber Daya Manusia 2013 yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

12.Seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu,

terimakasih atas dukungan dan doa yang telah diberikan.

Penulis berharap agar karya tulis ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan semua pihak. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan pada karya tulis ini, semoga karya tulis ini dapat menjadi bahan pedoman serta refrensi.

Semarang, 21 Maret 2018 Penulis,

(8)

viii

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sitivas akademik Universitas Katolik Soegijapranata, saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Novia Jayanti

NIM : 13.30.0090

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Program Studi : Manajemen

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Katolik Soegijapranata Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive

Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:

“ Evaluasi Program Pelatihan Magang Bakti Karyawan Bagian Frontliner Pada PT. Bank Central Asia Tbk. KCU Pemuda Semarang”.

Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini Universitas Katolik Soegijapranata berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan

data (database), merawat, dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap

mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Semarang

Pada tanggal : 21 Maret 2018 Yang menyatakan

(9)

ix

ABSTRAK

Penelitian ini menggunakan satu variabel, yaitu pelatihan. Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada karyawan agar dapat meningkatkan prestasi kerja karyawan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi karyawan bagian frontliner

mengenai pelaksanaan program pelatihan Magang Bakti pada PT. Bank Central Asia Tbk. KCU Pemuda Semarang dengan menggunakan metode evaluasi dari Kirkpatrick. Penelitian ini bersifat kuantitatif dan menggunakan analisis deskriptif sebagai alat analisis data. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan

teknik purposive sampling terhadap karyawan bagian frontliner yang telah

mengikuti pelatihan Magang Bakti periode Januari – Februari 2017 sebanyak 40 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa para karyawan merasa puas dengan pelatihan yang telah dilaksanakan oleh perusahaan.

Kata Kunci : evaluasi pelatihan, pelatihan Magang Bakti, PT. Bank Central Asia Tbk.

(10)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL………. i

HALAMAN PERSETUJUAN……… ii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI……… iii

HALAMAN PENGESAHAN………. iv

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN………. v

KATA PENGANTAR……….. vi

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS……….viii

ABSTRAK……… ix

DAFTAR ISI……… x

DAFTAR TABEL……… xiii

DAFTAR GAMBAR………. xiv

DAFTAR LAMPIRAN……… xv BAB I PENDAHULUAN……… 1 1.1 Latar Belakang……… 1 1.2 Rumusan Masalah……… 6 1.3 Tujuan Penelitian……….. 6 1.4 Manfaat Penelitian……… 7

BAB II LANDASAN TEORI………. 8

2.1 Pelatihan………. 8

2.1.1 Pengertian Pelatihan………. 8

2.1.2 Tujuan Pelatihan………..9

(11)

xi

2.1.4 Jenis-jenis Pelatihan………. 11

2.1.5 Tahapan-tahapan Penyusunan Pelatihan………. 14

2.1.6 Metode-metode Pelatihan………. 15 2.2 Pengertian Evaluasi………. 25 2.2.1 Tujuan Evaluasi……… 25 2.2.2 Manfaat Evaluasi………. 26 2.2.3 Tingkatan Evaluasi……….26 2.3 Penelitian Terdahulu……….. 36 2.4 Kerangka Pikir……… 40 2.5 Definisi Operasional……… 42 2.6 Keterbatasan Penelitian……… 47

BAB III METODE PENELITIAN ………. 48

3.1 Lokasi dan Obyek Penelitian……… 48

3.2 Populasi dan Sampel……….. 48

3.3 Jenis Data……… 49

3.4 Metode Pengumpulan Data……… 49

3.4.1 Skala Pengukuran……… 50

3.5 Teknik Analisis Data………..51

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN………. 52

4.1 Gambaran Umum Perusahaan………. 52

4.1.1 Profil Perusahaan………. 52

4.1.2 Visi, Misi, dan Tata Nilai Perusahaan……… 53

4.2 Gambaran Umum Responden……….. 55

4.2.1 Usia dan Jenis Kelamin……… 55

(12)

xii

4.2.3 Usia dan Lama Bekerja……… 57

4.2.4 Jenis Kelamin dan Pendidikan Terakhir……….. 58

4.2.5 Pendidikan Terakhir dan Lama Bekerja……….. 58

4.3 Analisis Deskriptif……….. 59

4.3.1 Persepsi Peserta Mengenai Program Pelatihan Magang Bakti………. 59

4.4 Pembahasan……….. 67

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………..70

5.1 Kesimpulan……… 70

5.2 Saran……….. 71

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Proses Pengukuran Pengumpulan Data Evaluasi Pelatihan…………. 35

Tabel 2.3 Penelitian Terdahulu………. 36

Tabel 2.5 Indikator dan Item Kuesioner………... 43

Tabel 3.1 Format Kuesioner Yang Digunakan Untuk Mengevaluasi Reaksi Peserta Peatihan………... 50

Tabel 3.2 Kategori Skala Likert……… 50

Tabel 3.3 Kategori Evaluasi Reaksi Pelatihan……….. 51

Tabel 4.1 Usia dan Jenis Kelamin………. 55

Tabel 4.2 Jenis Kelamin dan Lama Bekerja………. 56

Tabel 4.3 Usia dan Lama Bekerja………. 57

Tabel 4.4 Jenis Kelamin dan Pendidikan Terakhir………... 58

Tabel 4.5 Pendidikan Terakhir dan Lama Bekerja………... 58

Tabel 4.6 Persepsi Peserta Mengenai Pelatihan……… 60

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Tahapan Penyusuan Pelatihan………... 16 Gambar 2.2 Langkah – Langkah Evaluasi Reaksi Pelatihan……… 33 Gambar 2.4 Kerangka Penelitian……….. 44

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian……….. 74

Lampiran 2………... 1

Lampiran 3………... 4

Gambar

Gambar  2.1  Tahapan Penyusuan Pelatihan…………………………………...  16

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini harus ada media pendukung yang akan menginformasikan atau mempromosikan Perkampungan Budaya Betawi, sehingga dengan ada nya media promosi tersebut masyarakat

Alih fungsi lahan sawah ke penggunaan non pertanian dapat berdampak terhadap turunnya produksi pertanian, serta akan berdampak pada dimensi yang lebih luas berkaitan dengan

telah berhasil menjelaskan didepan kelas kepada teman-temannya.. Pada akhir pembelajaran guru mengumpulkan peke rjaan kelompok dan meminta siswa mengerjakan soal, dan

Kesimpulan dari perhitungan yang sudah dilakukan dan dapat dilihat bahwa prediksi pengeluaran dana desa pada tahun 2020 dengan menggunakan metode moving average adalah

Kepemimpinan Muttaqien di GPII pada periode ini mengalami beberapa peristiwa yang kritis, sehubungan dengan terjadinya peristiwa- peristiwa nasional yang berpengaruh

Talent scouting merupakan tahapan yang paling banyak kegiatannya dan menghasilkan banyak data yang perlu dihimpun, disimpan, dan dikelola dengan baik sehingga

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dilaksanakan di kelas V SD 2 Mlatinorowito Kudus dengan subjek penelitian 32 siswa dan guru yang berlangsung

Selanjutnya diharapkan pada penelitian selanjutnya periode yang digunakan lebih panjang rentang waktunya agar hasil yang diperoleh mungkin akan berbeda pada