MANAJEMEN KURIKULUM KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan, bahwa model pembelajaran yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri ini dengan cara penerjemahan terhadap kitab-kitab kuning
1) Kegiatan santri dalam menyimak pembelajaran. Ketika ustadz dan ustadzah membacakan teks-teks kitab yang berbahasa Arab, maka santripun menyimaknya dengan seksama. Santri
Ketiga, Pondok Pesantren Al Falah Putera Banjarbaru merupakan salah satu pesantren yang telah menerapkan kurikulum ganda dalam pembelajarannya, yaitu pada pagi
Ketiga, Pondok Pesantren Al Falah Putera Banjarbaru merupakan salah satu pesantren yang telah menerapkan kurikulum ganda dalam pembelajarannya, yaitu pada pagi
yang lebih besar untuk mengaji kitab kuning, sebagaimana halnya motivasi santri mempelajari mata pelajaran umum, sehingga pesantren sebagai lembaga pendidikan keagamaan
Satu hal yang tidak bisa dikesampingkan dari kelebihan pesantren Al-Idhhar adalah Melogat (menterjemahkan kitab klasik kata perkata dan biasanya hanya
Pondok Pesantren sebagai lembaga pendidikan keagamaan salah satunya didukung oleh kurikulum yang berperan sebagai penggerak dalam melaksanakan pembelajaran. Pada umumnya
Pondok Pesantren sebagai lembaga pendidikan keagamaan salah satunya didukung oleh kurikulum yang berperan sebagai penggerak dalam melaksanakan pembelajaran. Pada umumnya
