• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SOS 1006774 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SOS 1006774 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Dery Faishal, 2014

Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Interaksi Sosial Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9

A. Tinjauan Tentang Nilai Agama Islam ... 9

1. Pengertian Nilai ... 9

2. Pengertian Nilai Agama Islam ... 10

3. Unsur-Unsur Nilai Agama Islam ... 11

B. Tinjauan Tentang Interaksi Sosial ... 14

1. Pengertian Interaksi Sosial ... 14

2. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial ... 18

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Interaksi Sosial ... 23

C. Tinjauan Tentang Mahasiswa ... 24

D. Teori Interaksionisme Simbolik ... 25

E. Penelitian Terdahulu ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 34

(2)

Dery Faishal, 2014

Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Interaksi Sosial Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Teknik Penelitian dan Pegumpulan Data ... 36

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 37

D. Prosedur Penelitian ... 38

E. Analisis Data ... 40

F. Instrumen Penelitian ... 41

G. Validitas Data ... 41

H. Alur Pikir ... 44

BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45

A. Deskripsi Umum Universitas Pendidikan Indonesia ... 45

1. Suasana Kehidupan Beragama di UPI ... 47

2. Deskripsi Umum Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam ... 49

3. Deskripsi Umum Prodi Pendidikan Sosiologi ... 51

B. Deskripsi Hasil Peelitian ... 53

1. Gambaran Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam dalam Interaksi Sosial Mahasiswa Pada Prodi Pendidikan Sosiologi dan IPAI ... 54

2. Faktor-Faktor yang Mendorong Mahasiswa dalam Mengimplementasikan Nilai-Nilai Agama Islam dalam Interaksi Sosial ... 64

3. Kendala-Kendala yang Dialami dalam Melaksanakan Nilai-Nilai Agama Islam di dalam Interaksi Sosial ... 72

4. Upaya-Upaya Mengimplementasikan Nilai-Nilai Agama Islam yang Dilakukan oleh Mahasiswa dalam Interaksi Sosial di Dalam dan di Luar Kampus ... 79

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 87

1. Gambaran Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam dalam Interaksi Sosial Mahasiswa ... 87

2. Faktor-Faktor yang Mendorong Mahasiswa dalam Mengimplementasikan Nilai-Nilai Agama Islam dalam Interaksi Sosial ... 96

3. Kendala yang Dialami dalam Melaksanakan Nilai-Nilai Agama Islam di dalam Interaksi Sosial ... 101

4. Upaya-Upaya Mengimplementasikan Nilai-Nilai Agama Islam yang Dilakukan oleh Mahasiswa dalam Interaksi Sosial di Dalam dan di Luar Kampus ... 105

(3)

Dery Faishal, 2014

Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Interaksi Sosial Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Simpulan ... 110

1. Simpulan Umum ... 110

2. Simpulan Khusus ... 113

B. Implikasi ... 114

C. Rekomendasi ... 114

DAFTAR PUSTAKA ... 117

(4)

Dery Faishal, 2014

Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Interaksi Sosial Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Gambaran implementasi nilai-nilai agama Islam dalam interaksi sosial

mahasiswa prodi pendidikan sosiologi ... 61

Tabel 4.2 Gambaran implementasi nilai-nilai agama Islam dalam interaksi sosial

mahasiswa prodi ilmu pendidikan agama Islam ... 63

Tabel 4.3 Faktor-faktor yang mendorong mahasiswa pendidikan sosiologi dalam

mengimplementasikan nilai-nilai agama Islam di dalam interaksi

sosial ... 70

Tabel 4.4 Faktor-faktor yang mendorong mahasiswa ilmu pendidikan agama

Islam dalam mengimplementasikan nilai-nilai agama Islam di dalam

interaksi sosial ... 71

Tabel 4.5 Kendala-kendala yang dialami mahasiswa pendidikan sosiologi dalam

melaksanakan nilai-nilai agama Islam di dalam interaksi sosial ... 77

Tabel 4.6 Kendala-kendala yang dialami mahasiswa ilmu pendidikan agama Islam

dalam melaksanakan nilai-nilai agama Islam di dalam interaksi

sosial ... 78

Tabel 4.7 Upaya mengimplementasikan nilai-nilai agama Islam yang dilakukan

oleh mahasiswa pendidikan sosiologi dalam interaksi sosial di dalam

dan di luar kampus ... 84

Tabel 4.8 Upaya mengimplementasikan nilai-nilai agama Islam yang dilakukan

oleh mahasiswa ilmu pendidikan agama Islam dalam interaksi sosial di

dalam dan di luar kampus ... 86

Tabel 4.9 Gambaran implementasi nilai-nilai agama Islam dalam ineraksi sosial

mahasiswa ... 93

Tabel 4.10 Faktor-faktor yang mendorong mahasiswa dalam

mengimplementasikan nilai-nilai agama Islam di dalam interkasi

sosial ... 99

(5)

Dery Faishal, 2014

Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Interaksi Sosial Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(6)

Dery Faishal, 2014

Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Interaksi Sosial Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Daftar Gambar 2.1 Proses Akomodasi ... 21

Daftar Gambar 2.2 Proses Asimilasi ... 21

Daftar Gambar 2.3 Proses Akulturasi ... 22

Referensi

Dokumen terkait

Langkah selanjutnya adalah menentukan sampel yang akan diteliti. 43) ya ng mengemukakan sebagai berikut “ Untuk ancer-ancer maka apabila subjeknya kurang dari 100, lebih

Peserta yang dinyatakan lulus SKD paling banyak 3 (tiga) kali jumlah formasi pada masing- masing jabatan berdasarkan peringkat, berhak mengikuti Seleksi Kompetensi

Think Pair Share dalam pembelajaran tematik terintegrasi pada tema benda-benda di lingkungan sekitar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Poncomulyo (2)

Beberapa penelitian yang dilakukan terhadap prestasi belajar diantaranya Harefa (2013) dengan judul penelitiannya adalah Pengaruh Motivasi Belajar dan Kebiasaan

Jurnal ini berisikan hasil karya dengan tema yang sama (tema yang diminati anak), dengan demikian dapat terlihat perkembangan dan kemajuan peserta didik dari karya

Pada variabel kepribadian tahan banting (hardiness) sebagai variabel yang memodersi hubungan antara religiositas dengan intensi turnover pada penelitian ini tidak memiliki

Dalam fenomena ini peniliti ingin mengetahui tentang perbandingan kedua merek dari variabel yang mempengaruhi pembelian konsumen pada kelompok pendaki

Penataan Penataan Ruang Pulau Sulawesi bertujuan untuk mewujudkan: (a) Pusat pengembangan ekonomi kelautan berbasis keberlanjutan pemanfaatan sumber daya kelautan dan