78
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aritonang, K. T., (2009). Pembelajaran menulis puisi bebas berdasarkan gambar berbagai peristiwa yang terdapat dalam surat kabar. Jurnal Pendidikan Penabur, 8 (12), hlm. 31-39.
Buzan, T. (2009). Buku pintar mind map. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Dananjaya, U. (2013). Media pembelajaran aktif. Bandung: Nuansa Cendikia.
Departemen Pendidikan Nasional (2007). Standar kompetensi dan kompetensi dasar tingkat SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
Destiyani, M. (2013). Penerapan model SAVI dalam menulis karangan narasi siswa kelas V SD. (Laporan Penelitian). Program studi PGSD, Universitas Pendidikan Indonesia, Tasikmalaya.
Kariadinata R. & Abdurahman, M. Dasar-dasar statistik pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.
Kartini. (2011). Peningkatan kemampuan menulis puisi bebas dengan teknik menulis akrostik pada siswa kelas VA MI Semplak Pilar, kabupaten Bogor. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 1 (1), hlm. 1-11.
Kemendikbud. (2012). Pengembangan perangkat pembelajaran. Jakarta: Depdikbud.
Mulyati, Y., dkk. (2010). Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.
Ratna, N. K. (2009). Stilistika kajian puitika bahasa, sastra, dan budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Resmini, N. dan Hartati, T. (2006). Kapita selekta bahasa Indonesia. Bandung: UPI PRESS.
Resmini, N. dan Juanda, D. (2007). Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia di kelas tinggi. Bandung: UPI PRESS.
79
Rusli, A. (2012). Pengaruh metode peta pikiran (mind mapping) terhadap kemampuan siswa menulis karangan narasi di kelas V SDN Sirnasari kota Tasikmalaya tahun 2012. (Skripsi). Program studi PGSD, Universitas Pendidikan Indonesia, Tasikmalaya.
Sani, R.A. (2013). Inovasi pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sudjana, N. (2009). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suryosubroto. (2002). Proses belajar mengajar di sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tanpa nama. 2007. Mindmap, cybernetic, & brainstorming Indonesia. [online]. Tersedia di: http://cybermindmaps.files.wordpress.com. Diakses 29 Desember 2013.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa.
Uno, H.B., & Mohamad, N. (2012). Belajar dengan pendekatan PAILKEM: Pembelajaran aktif, inovatif, lingkungan, kreatif, efektif, menarik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Widjojoko dan Hidayat, E. (2009). Teori dan sejarah sastra Indonesia. Bandung: UPI PRESS.
