• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKK 1103894 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKK 1103894 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

70

Arin Isti Fadah, 2015

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pembuatan Fashion Blog

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Simpulan penelitian mengenai pembuatan multimedia pembelajaran

pembuatan fashion blog disusun berdasarkan tujuan penelitian sebagai berikut:

1. Pengembangan multimedia pembelajaran pembuatan fashion blog dilakukan

dengan melalui beberapa tahap: a)Perumuskan konsep yang menjadi dasar

pemikiran dan garis besar pengembangan materi serta perangat-perangkat

(software dan hardware) yang akan digunakan pada pembuatan multimedia,

b)Tahap desain dimulai dengan pembuatan flowchart, kemudian storyline

yang dikembangkan menjadi storyboard dan dideskripsikan melalui naskah,

kemudian dilanjutkan dengan pembuatan desain tampilan frame (area kerja)

dan tombol navigasi, c)Tahap pengembangan dimulai dengan membuat video

recording (rekaman video) tutorial pembuatan fashion blog dan dubbing

(perekaman suara) untuk menunjang video tutorial, selanjutnya membuat

visualisasi frame multimedia, membuat animasi objek dan editing video agar

multimedia lebih menarik kemudian publishing dan packaging untuk hasil

akhir multimedia.

2. Validasi produk multimedia pembelajaran pembuatan fashion blog dilakukan

untuk mengetahui tingkat kelayakan multimedia sebagai media pembelajaran.

Temuan hasil validasi menunjukkan multimedia pembelajaran pembuatan

fashion blog memiliki tingkat kelayakan yang sangat baik untuk dapat

digunakan sebagai media pembelajaran.

3. Analisa hasil validasi dari para ahli materi, ahli multimedia dan pengguna

menunjukkan adanya beberapa kekurangan pada multimedia yaitu

penggunaan tombol navigasi harus lebih diperhatiakan sesuai dengan

fungsinya, suara narator lebih diperjelas, spasi antar huruf pada materi

fashion blog disesuaikan agar tidak menimbulkan kesulitan pada saat

membaca materi multimedia, dan penambahan efek transisi pada saat

(2)

71

Arin Isti Fadah, 2015

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pembuatan Fashion Blog

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu B. Saran

Saran dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan sebagai berikut:

1. Multimedia pembelajaran pembuatan fashion blog yang telah dibuat

diharapkan dapat diimplementasikan pada pembelajaran media publikasi

mode fashion blog demi mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.

2. Multimedia pembelajaran pembuatan fashion blog diharapkan dapat menjadi

pedoman dalam pembuatan fashion blog, yang diwujudkan pada pembuatan

fashion blog bagi mahasiswa maupun dosen Prodi Pendidikan Tata Busana,

sebagai media eksistensi diri juga lembaga.

3. Multimedia pembelajaran dapat dikembangkan kembali untuk penelitian

selanjutnya dengan lebih memperhatikan tampilan multimedia, kesesuaian

penggunaan tombol navigasi sebagai komponen multimedia, suara narator

yang jelas, serta menambahkan efek-efek yang dapat menunjang multimedia

Referensi

Dokumen terkait

Hasil validasi terhadap multimedia pembelajaran interaktif pembuatan pola dasar busana wanita dapat diuraikan bahwa standar kelayakan dari multimedia pembelajaran

Peneliti akan mencoba mengembangkan multimedia power point menjadi multimedia video pembelajaran karena dianggap bahwa multimedia video pembelajaran dapat menampilkan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DESAIN HIASAN MANIK-MANIK PADA BUSANA PESTA1. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu

Manfaat hasil belajar evaluasi pembelajaran tata busana ditinjau dari mengolah data hasil belajar pada pembuatan perangkat evaluasi dalam kegiatan PPL. Manfaat hasil

Bagi pendidik yang mengajar materi bustier diharapkan alat evaluasi produk. bustier yang telah dikembangkan dapat menjadi acuan baku/standar

melakukan penelitian tentang “ Pengembangan Multimedia Video Pembuatan Fly Zipper Closing pada Pantalon Pria” , sebagai sarana untuk menyampaikan materi. dan

Manfaat Hasil Belajar Media Pembelajaran Tata Busana Pada Pembuatan Media Dalam Kegiatan Ppl.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Manfaat Hasil Belajar Manajemen Bisnis Desain Mode Ditinjau Dari Penguasaan Materi Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) Sebagai Kesiapan Menjadi Fashion Consultant