PERBEDAAN MOTIVASI AWAL DAN AKHIR DALAM PENCAPAIAN
TARGET KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PROGRAM
PROFESI NERS KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH DI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Oleh:
FEBRIYAN MAYA SARI
J 210 070 057
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
ii
PERSETUJUAN
PERBEDAAN MOTIVASI AWAL DAN AKHIR DALAM PENCAPAIAN
TARGET KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PROGRAM
PROFESI NERS KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH DI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Oleh:
FEBRIYAN MAYA SARI
J 210 070 057
Telah disetujui oleh:
Pembimbing I
Okti Sri Purwanti S.kep., Ns. Tanggal
Pembimbing II
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Juli 2011
iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan di bawah ini :
Nama : FEBRIYAN MAYA SARI
NIM : `J 210 070 057
Program Studi : S1 KEPERAWATAN
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif
(Non-exclusive Royalti-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
PERBEDAAN MOTIVASI AWAL DAN AKHIR DALAM PENCAPAIAN
TARGET KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PROGRAM PROFESI
NERS KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH DI UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,
mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),
merawat, dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis/ pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Surakarta Pada Tanggal : Juli 2011
Yang menyatakan,
v
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : FEBRIYAN MAYA SARI
NIM : `J 210 070 057
Program Studi : S1 KEPERAWATAN
Judul Skripsi : PERBEDAAN MOTIVASI AWAL DAN AKHIR
DALAM PENCAPAIAN TARGET KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PROGRAM
PROFESI NERS KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya buat dan serahkan
ini, merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia
menerima sanksi apapun dari Fakultas Ilmu Kesehatan dan atau gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Juli 2011
Yang membuat pernyataan,
vi MOTTO
“Sesungguhnya setelah kesulitan akan ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dan semua urusan) kerjakanlah dengan senyum (urusan) yang lain dan
hanya kepada tuhanmu kamu berharap”
(QS. Al-Insyiroh: 6-8)
Barang siapa yang meniti suatu jalan untuk mencari ilmu, niscaya Allah akan
memudahkan baginya jalan menuju surga.
(HR. Muslim)
Pelajarilah ilmu, barangsiapa mempelajari ilmu karena Allah itu takwa,
menuntutnya itu ibadah, mengulang-ulangnya itu tasbih, membahasnya itu jihad,
mengajarkannya kepada orang yang tidak tahu itu sedekah, memberikannya itu
kepada ahlinya itu mendekatkan diri kepada Allah
(Ihya al Ulumuddin)
Secerah harapan dan cita-cita akan sirna tanpa adanya ketekatan hati Untuk dapat
mencapainya
vii
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap puji syukur, kupersembahkan karya sederhana ini untuk
:
Ayah dan Ibu
Kedua orang tuaku tercinta Bapak dan Ibu yang tulus dan ikhlas selalu
mendoakan aku, memberikan motivasi serta semangat dan limpahan kasih
sayang yang takkan pernah lekang oleh waktu.
Kakak dan adikku
Nani Neyrawati dan Yuyun Trisna Mardani yang menjadi penyemangat
aku dari setiap pancaran semangat dalam menulis skripsi ini merupakan
dorongan dari kakak dan adikku tersayang.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa saya panjatkan kehadirot Allah SWT atas segala
limpahan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Perbedaan Motivasi Awal dan Akhir dalam Pencapaian Target Keterampilan
Pembelajaran Program Profesi Ners Keperawatan Medikal Bedah di Universitas
Muhammadiyah Surakarta” Tersusun dan selesainya skripsi ini tidak terlepas dari
bantuan semua pihak, maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terimakasih kepada
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, MS, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Arif Widodo, SST., M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Winarsih Nur Ambarwati, S.kep., Ns, ETN. M.Kep., selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan selaku Penguji yang telah memberikan saran dan kritik demi
penyelesaian skripsi ini.
4. Okti Sri Purwanti S.kep., Ns.selaku Pembimbing I yang dengan sabar dan
bijak yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan
skripsi.
5. Arina Maliya, A.Kep.,M.Si., Med , selaku Pembimbing II yang dengan sabar
dan bijak yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan
ix
6. Teman-teman Mahasiswa S-1 Keperawatan Angkatan 2007 Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikanya skripsi ini yang tidak dapat
penulis sebutkan satu persatu, semoga jadi amal kelak di akherat Amin.
Semoga bantuan yang telah diberikan kepada saya mendapat balasan
yang lebih dari Allah SWT. Amien.
Wassalamu’alaikum warahmatullohi wabarakatuh.
Surakarta, Juli 2011
Penulis
x DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PERYATAAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
2. Konsep Target Keterampilan ... 19
3. Konsep Pembelajaran Praktek Keperawatan ... 24
4. Konsep Keperawatan Medikal Bedah... 29
5. Konsep Profesi Ners ... 30
B. Kerangka Teori... 32
xi
D. Hipotesis... 33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian ... 34
B. Tempat dan Waktu Penelitian... 34
C. Populasi dan Sampel ... 34
D. Variabel Penelitian... 35
E. Definisi Operasional ... 36
F. Instrumen Penelitian ... 37
G. Etika Penelitian ... 39
H. Analisa Data... 40
I. Jalannya Penelitian ... 43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden... 47
B. Analisa Univariat ... 49
C. Analisa Bivariat ... 57
D. Keterbatasan Penelitian... 60
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 61
B. Saran ... 61
DAFTAR PUSTAKA
xii
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1 Definisi Operasional ... 36
Tabel 2 Kisi-kisi Kuisioner Motivasi Belajar ... 38
Tabel 3 Hasil Uji Normalitas Data... 57
Tabel 4 Hasil Pengujian Beda Rata-rata Motivasi Responden Antara
Sebelum dan Sesudah Melakukan Praktik Target
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1 Kerangka Teori... 32
Gambar 2 Kerangka Konsep ... 33
Gambar 3 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 47
Gambar 4 Distribusi Responden Berdasarkan Umur... 48
Gambar 5 Distribusi Responden Pada Pre Test dan Post Test Motivasi .. 50
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat ijin penelitian
Lampiran 2. Lembar Permintaan Menjadi Responden
Lampiran 3. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 4. Kuesioner Motivasi Sebelum Validitas
Lampiran 5. Kuisioner Penelitian Motivasi
Lampiran 6. Daftar Pencapaian Target Keterampilan Klinik Keperawatan
Medikal Bedah
Lampiran 7. Data dan Hasil Uji validitas dan reliabilitas
Lampiran 8. Data dan hasil penelitian
xv
PERBEDAAN MOTIVASI AWAL DAN AKHIR DALAM PENCAPAIAN TARGET KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PROGRAM
PROFESI NERS KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Oleh :Febriyan Maya Sari
ABSTRAK
Seorang perawat profesional, dituntut untuk memiliki kemampuan dalam meningkatkan mutu pelayanan/asuhan keperawatan dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan yang maju. Untuk mendapatkan keterampilan yang diharapkan, dibutuhkan motivasi yang kuat agar keterampilan dapat dengan mudah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya perbedaan motivasi belajar dalam pencapaian target keterampilan pembelajaran program profesi Ners keperawatan medikal bedah di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Jenis penelitian ini adalah non eksperimen dengan rancangan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Surakarta pada bulan Februari sampai dengan April 2011. Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling, dimana seluruh mahasiswa profesi Ners yang melaksanakan pembelajaran program profesi Ners keperawatan medikal bedah sebanyak 60 orang menjadi responden. Instrumen berupa kuisioner dan data pencapaian target keterampilan keperawatan medikal bedah. Validitas dan reliabilitas kuisioner motivasi belajar menggunakan Product Moment dan
Formula Alpha. Analisis data dengan uji paired t test. Penelitian ini menunjukkan
pada pre test didominasi kategori baik, pada pos test didominasi kategori cukup dan target keterampilan didominasi kategori cukup. Hasil uji paired t test diperoleh nilai t test= 2,279 dan nilai p=0,008 sehingga disimpulkan terdapat perbedaan antara sebelum dan setelah melakukan keterampilan praktik keperawatan. Saran bagi institusi pendidikan diharapkan mengadakan rorum diskusi antara pembimbing dan mahasiswa setiap supervisi, sehingga mahasiswa termotivasi untuk belajar.
xvi
DIFFERENCES IN ACHIEVEMENT MOTIVATION AFTER AND BEFORE SKILL PROGRAM TARGETS PROFESIONAL NURSES
IN MEDICAL SURGICAL NURSING UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH SURAKARTA
By Febriyan Maya Sari
ABSTRACT
A professional nurse is claimed to have the ability in increasing quality of service/nursing upbringing by utilizing the science and nursing technology which is go forward. To get the skill which is hoped, is required by strong motivation in order to the skill can be easily executed. The purpose of this research to know the existence differences of learn motivation before and after of skill goals in study profession program of Ners treatment of medical surgical in University of Muhammadiyah Surakarta. Type of this research is the research of non experiment with divice of cross sectional. The research was conducted in University of Muhammadiyah Surakarta from February to April 2011. the sample of this research is student profession Ners in learning skill nursing medical surgical at nursing program (N:60). The instrument in collecting the data are questionares and points competens skill nursing medical surgical. The validity and reliability of questionares of the motivation are tested by using Product Moment and Alpha Formula. Data analysis technique used paired t test. The result of research show to the pre test dominance good category, in the post test dominance enough category and on the target of skill dominance enough category. The result test of paired motivation obtained t test value=2,279, p-value=0,008. so it concluded there are differences respondent of motivation about the skill target between before and after do the practice nursing skill . Expected for each supervisor there is a forum between supervisor and each students supervision, so that students are motivated to learn.
