• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus\KKMTIKSMPKelasVII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus\KKMTIKSMPKelasVII"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M P L E K S IT A S DAYA DUKUNG IN T E K S S IS W

A KK

M G U R U S A R A N A / P R A S A R A N A 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifi kasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang  Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi  Mendeskripsi kan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya KKM KOMPETENSI DASAR 1.2

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutka n peran

(2)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S DAYA

DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

kehidupan

 Menjelaskan peranan

teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.4. Mengidentifikasi

berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifi kasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifi kasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 1.5. Mengidentifikasi

berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Men

gidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

 Men

(3)

P

R

A

S

A

R

komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1

2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

 Mengidentifi kasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

 Melakukan proses ”cold boot”

 Melakukan proses ”warm boot”

KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mematikan

komputer sesuai prosedur

 Mem

atikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

 Mem

atikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur KKM KOMPETENSI DASAR 2.2. 2.3. Melakukan

operasi dasar pada operating system dengan sistematis

 Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)

(4)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S DAYA

DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

untuk mengelola file dan folder (Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2

KKM SEMESTER 1 (SATU)

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

(5)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S DAYA

DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

3. 1. Mengidentifikasi berbagai

komponen perangkat keras komputer

 Mengidenti fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

 Mengidenti fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

 Mengidenti fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

 Mengidenti fikasi media penyimpan data. KKM KOMPETENSI DASAR 31 3.2. Mengidentifikasi

berbagai perangkat lunak program aplikasi

 Mengidenti fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

(6)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S DAYA

DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Mengidenti fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

 Mengidenti fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi -media

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 3.3. Mengidentifikasi

kegunaan dari beberapa program aplikasi

 Menyebutk an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

 Menyebutk an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

(7)

P

R

A

S

A

R

program aplikasi pengolah grafis

 Menyebutk an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia KKM KOMPETENSI DASAR 3.3 3.4. Mempraktikan

satu program aplikasi

 Mengidenti fkasi menu dan shortcut

program aplikasi pada taskbar dan desktop

 Memprakti kkan satu program aplikasi KKM KOMPETENSI DASAR 3.4

KKM STANDAR KOMPETENSI 3 KKM SEMESTER 2 (DUA)

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

(8)

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

( ... ) NIP/NIK : ...

..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.

Referensi

Dokumen terkait

Merangin mengumumkan kepada peserta bahwa pelaksanaan pemilihan langsung pekerjaan tersebut diatas dinyatakan gagal, dengan alasan Semua peserta yang memasukkan dokumen penawaran

Secara spesifik fungsi UKT sebagai berikut: (1) Menghimpun, menginventaris, dan memanfaatkan fasilitas dan sumberdaya penelitian yang dimiliki secara optimal,

(2) Besar kalor yang diberikan untuk proses pemanasan pada volume tetap adalah 7,5 kJ.. (3) Besar usaha yang dilakukan gas pada proses isobarik 4,8 kJ (4) Tetapan laplace dari

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: pengaruh relationship marketing terhadap kepuasan, pengaruh relationship marketing terhadap loyalitas, dan pengaruh kepuasan

Sanksi pidana terhadap pemerintah yang tidak memperbaiki jalan rusak yang menyebabkan kecelakaan lalu lintas adalah: (a) dalam hal korban luka ringan, pelaku dipidana dengan

Ketika tujuan yang baik dan diniati de - ngan niat yang baik pula, maka membantu pekerjaan calon mertua dalam tradisi ambruk yang terjadi di Dusun Ngesong adalah sah dan

Deskripsi Soal-soal yang dapat melatih kemampuan memahami dan menerapkan konsep yang berkaitan dengan materi ajaran Buddha Dharma dalam bab sebagai umpan balik disajikan pada

Bagian Tata Pemerintahan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 huruf a, mempunyai tugas melaksanakan penyiapan perumusan kebijakan Daerah, pengoordinasian perumusan