i
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN CHEM-MINIBOOK
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERORIENTASI
CHEMO ENTREPRENEURSHIP (CEP) DALAM
POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI
KELARUTAN SISWA KELAS XI IPA MAN 1
SEMARANG
Skripsi
Disajikan sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Kimia
Oleh Kusnadi 4301406024
JURUSAN KIMIA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
ii
ABSTRAK
Kusnadi. 2010. Efektivitas penggunaan Chem-Minibook sebagai Media Pembelajaran Berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) dalam Pokok Bahasan Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA MAN 1 Semarang. Skripsi, Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Dr. Supartono, M.S, Pembimbing II: Drs. Ersanghono Kusuma, M.S.
Kata Kunci : pendekatan CEP, media Chem-Minibook, hasil belajar
iii
ABSTRACT
Kusnadi. 2010. The Effectiveness of Using Chem-Minibook as Learning Medium of Chemoentrepreneurship oriented (CEP) in the Subject of Solubility Treated on Students of MAN 1 Semarang, Science Class grade XI. Final Project. Chemistry Department. The Faculty of Mathematic and Science. Semarang State University. Supervisor: Dr. Supartono, M.S, Advisor: Drs. Ersanghono, M.S
Keyword: CEP Approach, Chem-minibook. learning outcome