• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS. 1. Sejarah Singkat Berdirinya SMA Negeri 1 Anjir Pasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS. 1. Sejarah Singkat Berdirinya SMA Negeri 1 Anjir Pasar"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4. 1. Keadaan Guru Matematika SMA Negeri 1 Anjir Pasar Tahun Pelajaran  2011/2012
Tabel 4. 3. Keadaan Siswa  SMA Negeri 1 Anjir Pasar Tahun Pelajaran 2011/2012
Tabel 4. 4. Luas tanah/persil yang dikuasai sekolah menurut status pemilikan dan  penggunaan
Tabel 4. 5. Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas Kontrol  Pertemuan
+7

Referensi

Dokumen terkait

dengan benar. Ada 66 Orang siswa yang dengan benar dapat menunjukkan contoh bacaan hukum bacaan ra‟ tafkhim dan ada 35 orang siswa yang dengan benar dapat

Berdasarkan hasil pengujian yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan

Berdasarkan hasil pengujian yang telah diuraikan maka tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran

Hasil belajar siswa pada setiap pertemuan dilihat dari nilai post tes yang diberikan pada akhir kegiatan pembelajaran. Data hasil post tes siswa setiap

Berdasarkan hasil belajar yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan

Berdasarkan pengujian hipotesis yang telah peneliti lakukan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar dengan menggunakan

Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar matematika antara siswa yang belajar di awal jam