Isu-isu dan Trenda Terkini
Dalam Teknologi Pendidikan
Hakcipta Terpelihara Keselamatan
Kerahsiaan
Kawalan Kendiri
Isu-isu Dalam Teknologi Pendidikan
Undang-undang hakcipta yang melindungi hasil kerja
kreatif asli. Hakcipta Terpelihara merupakan hak eksklusif pemilik terhadap bahan berhak ciptaan mereka .
Undang-undang paten yang mengawal penemuan baru atau proses penemuan baru.
Undang-undang tanda perdagangan yang mengawal perkataan, nama dan simbol yang digunakan oleh pengusaha untuk jenama produk dan perkhidmatan.
Undang-undang rahsia perdagangan yang mengawal pemilik daripada maklumat berunsur perdagangan.
Misalnya Syarikat Coca-cola mengawal rahsia resepi Coca- cola.
Undang-undang Hak Intelek
Melindungi jenis-jenis karya:
Karya sastera, karya muzik, karya seni, filem, rakaman bunyi, siaran.
Hak cipta pada karya sastera, muzik atau seni selain fotograf wujud sepanjang hayat si pencipta dan wujud sehingga 50 tahun selepas kematiannya.
Bagi karya-karya lain, jangka masa hak cipta ialah sehingga 50 tahun selepas karya itu mula-mula diterbitkan.
Akta Hakcipta 1987 Pindaan 1997
mengeluarkan semula dalam bentuk tayangan,
mempamer, melakukan, mengedar kepada awam, melalui kabel atau menyiarkan keseluruhan atau
sebahagian bentuk asli atau terbitan tanpa mendapat kebenaran pemilik hakcipta.
mengimport apa-apa artikel bagi tujuan perdagangan tanpa kebenaran daripada pemilik hakcipta
Perlanggaran Hakcipta
Hukuman denda sehingga maksimum RM250000, atau hukuman penjara sehingga maksimum tiga tahun, atau kedua-duanya sekali.
Hukuman denda sehingga maksimum RM500,000, atau hukuman penjara sehingga maksimum lima tahun,
atau kedua-duanya sekali.
Hukuman Denda
Penggunaan Wajar (Fair Use)
Penerbitan semula bahan-bahan perpustakaan dan arkib
Penjualan Kali Pertama (First Sale)
Pameran dan Persembahan di dalam Bilik Darjah
Pengecualian Hakcipta Untuk
Pendidikan
keadaan di mana segala urusan menyedia dan membekalkan perkhidmatan berjalan secara berterusan tanpa gangguan yang menjejaskan keselamatan
Keselamatan
Keselamatan perkakasan Keselamatan perisian
Keselamatan pengguna
Keselamatan
Rahsiakan kata laluan. Gunakan kata laluan yang kukuh melalui gabungan nombor, huruf, tanda dan simbol
(Contoh : P4s$wOrd).
Salin maklumat penting. Buat salinan dengan kerap dan simpan tempat selamat.
Gunakan perisian anti-virus yang sah dan kemaskini perisian anti-virus.
Encrypt maklumat terperingkat. Menggunakan encryption apabila menyimpan dan menghantar maklumat
terperingkat
Amalan Baik Keselamatan
Berwaspada apabila memuat turun program atau fail dari Internet.
Jangan buka e-mel dari penghantar yang tidak dikenali bagi mengelakkan virus, email spamming dan worm dan sebagainya.
Jangan biarkan komputer anda berada atas talian jika tidak digunakan.
Log off komputer anda sebelum keluar pejabat.
Penyimpanan komputer di tempat yang selamat dan terkawal.
Amalan Baik Keselamatan
maklumat tidak didedahkan atau dibenarkan akses tanpa kebenaran
integriti maklumat iaitu maklumat sentiasa lengkap, tepat dan kemaskini.
Maklumat cuma boleh diubah dengan cara yang dibenarkan sahaja.
Selain itu, kebolehsediaan maklumat iaitu maklumat
sentiasa boleh diakses oleh pengguna yang sah sahaja pada bila-bila masa.
Kerahsiaan
Kawalan kendiri ialah suatu usaha kehendak diri terhadap tingkahlaku, tindakan dan proses-proses pemikiran. Kawalan kendiri berpusat kepada
kebolehan seseorang untuk menekankan kuasa akal diri terhadap segala rintangan yang menyekat
tindakannya.
Kawalan Kendiri
Tanggungjawab terhadap etika penggunaan bahan teknologi
Kawal diri daripada melayari bahan yang melanggar undang-undang atau kod etika diri
Berhati-hati semasa memuat turun bahan
Tidak melanggar peraturan atau prosedur undang-undang Memahami isu-isu etika dan masyarakat yang berkaitan dengan teknologi
Usaha-usaha Kawalan Kendiri
Pembelajaran Elektronik
Memperluaskan pembelajaran jarak jauh
Penggunaan teknologi untuk pendidikan inklusif Perubahan peranan guru atau pendidik
Trenda Terkini Dalam Teknologi
Pendidikan
semakin berperanan penting dalam usaha penyebaran pengetahuan dan pelaksanaan pembelajaran
kolaboratif (collaborative learning)
Pembelajaran secara kolaboratif melalui perbincangan atau interaksi secara bersemuka dapat diperluaskan lagi secara dalam talian segerak (synchronous) atau tidak segerak (asynchronous)
Pembelajaran Elektronik
Pembelajaran ini dilaksanakan melalui capaian kepada bahan pembelajaran di internet dan intranet secara
lebih terbimbing dan sistematik.
Antara peralatan atau perisian yang menyokong e- pembelajaran yang sistematik adalah seperti Moodle, Joomla, dan Blackboard.
Pembelajaran Elektronik
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) adalah suatu alternatif kepada mereka yang bekerja tetapi ingin menyambung pelajaran.
PJJ juga merupakan kaedah pengajaran dan
pembelajaran yang membenarkan pelajar belajar berdasarkan pembelajaran kendiri sesuai dengan keperluan dan motivasi tinggi setiap pelajar.
Memperluas Pembelajaran Jarak Jauh
pengintegrasian pelbagai bahan teknologi media dalam pengajaran dan pembelajaran seperti bahan bercetak, persidangan video, pita audio, CD-ROM, emel, perbincangan dalam talian, internet dan
sebagainya
Memperluas Pembelajaran Jarak Jauh
Pendidikan inklusif atau pendidikan khas ialah
pendidikan untuk golongan yang berkeperluan khas seperti menghadapi masalah kecacatan fizikal
anggota, autisma, disleksia dan penguasaan kemahiran 3M
Peluang untuk sama-sama menikmati hak
kesamarataan seperti golongan normal termasuklah dalam aspek pendidikan yang lebih berkualiti.
Penggunaan Teknologi Untuk
Pendidikan Inklusif
Antara perkembangan teknologi seperti e-
pembalajaran, persekitaran pembelajaran maya
(virtual learning environment), multimedia,peralatan khas untuk membantu pendengaran, pembacaan dan penulisan.
Penggunaan Teknologi Untuk
Pendidikan Inklusif
Guru tidak lagi menjadi satu faktor yang penting
sebagai penyampai atau pemberi ilmu pengetahuan.
Peranan guru akan berubah daripada pengajar dan pendidik kepada pemudahcara, tutor, perancang dan penilai pembelajaran murid
Pelajar mempunyai lebih ramai "guru" menerusi pembelajaran menggunakan internet
Perubahan Peranan Guru Atau Pendidik
Guru-guru disarankan supaya mengaplikasi dan
mengamalkan kaedah pengajaran dan pembelajaran terkini seiring dengan proses globalisasi agar kekal relevan dan mampu menarik minat murid-murid untuk menimba ilmu
Web 2.0 telah menyediakan peralatan rangkaian sosial seperti Youtube, blog, facebook, wiki, peranti mobile dan sebagainya
