8 Lampiran 1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Sekolah : SMAN 4 Sungai Penuh Kelas / Semester : X / Semester II
Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.
Kompetensi Dasar : 1. Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif.
2. Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
Indikator :
1. Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, lup, mikroskop dan teleskop
2. Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum
3. Menganalisis pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop 4. Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi 5. Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, lup, mikroskop dan teleskop
2. Siswa dapat membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum
3. Siswa dapat menganalisis pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop
4. Siswa dapat menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi
5. Siswa dapat menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop
B. Materi Pembelajaran Alat-alat Optik
1. Mata
Bagian-bagian mata dan fungsinya
9
• Kornea, berfungsi sebagai lapisan pelindung lensa mata
• Aquaeous Humor, berfungsi membiaskan cahaya yang masuk mata menuju lensa mata
• Lensa Mata, berfungsi membentuk bayangan benda yang dilihat oleh mata dan ditempatkan di retina
• Iris, berfungsi memberi warna pada mata
• Pupil, berfungsi untuk mengatur intensitas cahaya yang mengenai mata
• Retina, berfungsi sebagai layar tempat terbentuknya bayangan
Daya Akomodasi Mata Adalah Kemampuan menebal dan menipis lensa mata agar menghasilkan bayangan yang selalu jatuh tepat di retina
Rabun Jauh (Miopi)
disebabkan karena lensa mata tidak bisa menipis sebagaimana mestinya, sehingga pada saat mata melihat benda di jauh tak terhingga bayangan jatuh di depan retina. Untuk mengatasi cacat mata miopi, penderita harus menggunakan kacamata berlensa cekung
Rabun Dekat (Hipermetropi)
disebabkan karena lensa mata tidak bisa menebal sebagaimana mestinya, sehingga pada saat mata melihat benda yang dekat, bayangan jatuh di belakang retina. Untuk mengatasi cacat mata hipermetropi, penderita harus menggunakan kacamata berlensa cembung
Cacat mata (Preshbiopi)
yaitu pengurangan daya akomodasi pada usia lanjut sehingga lensa mata tidak bisa menebal maupun menipis sebagaimana mestinya
2. Lup
Merupakan alat optik yang berupa lensa cembung yang dapat menghasilkan bayangan maya, tegak, dan diperbesar
Perbesaran bayangan pada lup Untuk mata tidak berakomodasi:
Untuk mata berakomodasi maksimum: F M = Sn
+1
= F M Sn
10 3. Mikroskop
adalah alat yang digunakan untuk mengamati benda-benda renik (mikro).
Proses pembentukan bayangan pada mikroskop seperti gambar:
Perbesaran mikroskop
Untuk mata berakomodasi maksimum
Untuk mata tanpa berakomodasi:
4. Teropong
adalah alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat jauh agar tampak lebih dekat dan jelas
Perbesaran bayangan untuk teropong bintang dengan mata berakomodasi:
Perbesaran bayangan untuk teropong bintang dengan mata tanpa berakomodasi
C. Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran : Numbered Heads Together (Kepala Bernomor) 2. Metode : Diskusi kelompok, tanya jawab, pemberian tugas
D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal (15 menit)
Orientasi : - Guru mengucapkan salam dan mengcek kehadiran siswa - Siswa duduk pada kelompoknya masing-masing
- Guru membagikan nomor yang berbeda kepada masing- masing siswa.
Apersepsi : - Sebutkan jenis-jenis lensa !
- Sebutkan 3 sinar istimewa pada lensa ! - Guru menayangkan sebuah slide
+
= ' 1
ok n ob
ob
f x S S M S
=
ok n ob
ob
f x S S M S'
ok ob
S M = f
ok ob
f M = f
11
Dari slide yang ditampilkan, manakah yang merupakan titik fokus, jarak benda, jarak bayangan, tinggi benda, tinggi bayangan, dan sifat bayangan yang terbentuk?
Motivasi : - Mengapa jika kita membaca dalam jarak yang terlalu dekat mata cepat merasa lelah?
- Pernahkan anda melihat orang yang menggunakan kaca mata saat membaca kemudian menurunkan kacamatanya saat melihat jauh? Mengapa demikian?
Pemberian acuan : - Dengan menggunakan Media Pembelajaran dalam bentuk power point, guru menyampaikan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator.
Kegiatan Inti (65 menit)
Eksplorasi : - Sebutkan contoh alat-alat optik !
- Dengan menggunakan media pembelajaran dalam bentuk power point, guru menayangkan gambar mata dengan bagian-bagiannya.
Kemudian siswa diminta untuk menjelaskan fungsi dari masing- masing bagian mata tersebut.
- Sebutkan jenis lensa yang digunakan pada Lup, Mikroskop dan teropong!
Elaborasi : - Dalam Kelompok siswa diminta untuk mengerjakan LKS (contoh LKS pada Lampiran 2)
- Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya/mengetahui jawabannya
- Guru memanggil salah satu nomor siswa dan siswa yang nomornya dipanggil melaporkan hasil kerjasama diskusi kelompoknya
- Guru meminta tanggapan dari siswa yang lain
- Guru memanggil nomor siswa yang lain untuk melaporkan hasil kerjasama diskusi kelompoknya.
- Siswa yang lain diminta lagi untuk memberi tanggapan.
Konfirmasi : - Guru memberi arahan dan penguatan terhadap hasil diskusi kelompok
- Dengan menggunakan Media Pembelajaran dalam bentuk Power Point guru menjelaskan materi dari hasil diskusi kelompok yang masih kurang tepat dijawab oleh siswa serta menjelaskan materi agar sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.
12
Evaluasi : - Guru menanyakan kembali tentang materi yang baru saja dibahas
Kegiatan Akhir (10 menit)
Penghargaan : - Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik
Refleksi : - Melibatkan siswa dalam membuat kesimpulan materi pelajaran - Memberitahukan kepada siswa untuk menyiapkan materi untuk
pertemuan selanjutnya
- Dengan menggunakan media pembelajaran dalam bentuk power point, guru memberikan tugas dirumah
E. Sumber Belajar
a. Media Pembelajaran dalam bentuk Power Point b. Buku Fisika SMA Kelas X
c. LKS
F. Penilaian Hasil Belajar a. Teknik Penilaian:
▪ Tes lisan
▪ Laporan Kelompok
▪ Penugasan b. Instrumen Tes Lisan
1. Sebutkan bagian-bagian dari mata
2. Apakah yang dimaksud dengan daya akomodasi mata?
3. Bagaimana caranya agar penderita miopi dan hipermetropi dapat melihat dengan normal?
4. Lensa apa yang digunakan pada Lup?
5. Untuk melihat benda kecil dengan lup, maka benda harus diletakkan di ruang?
6. Sebutkan sifat bayangan oleh pembiasan pada lup!
7. Sebutkan jenis-jenis lensa yang digunakan pada mikroskop
8. Sebutkan sifat bayangan yang dihasilkan lensa objektif dan okuler pada mikroskop
9. Jika perbesaran lensa objektif 10 x, perbesaran lensa okuler 20 x, maka perbesaran total mikroskop adalah...?
10. Sebutkan sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa objektif dan lensa okuler teropong bintang!
Sungai Penuh, 13 September 2022 Guru Mata Pelajaran
HARPEN DAFRIL, S.Pd NIP.198005032006041015
13 Lampiran 2
Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.
Kompetensi Dasar : 1. Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif.
2. Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik
mata dan kacamata, lup, mikroskop dan teleskop
2. Siswa dapat membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum
3. Siswa dapat menganalisis pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop
4. Siswa dapat menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi
5. Siswa dapat menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop
Materi Pembelajaran : Alat – Alat Optik
A. Mata dan Kaca Mata
Mata kita memiliki bagian-bagian penting seperti pada gambar 1, tetapi yang memiliki sifat unik sehubungan dengan optik adalah lensa mata. Lensa mata ini memiliki sifat yang dapat berubah-ubah. Kemampuan mata untuk mengubah ketebalan lensa ini disebut daya akomodasi. Lensa mata akan menipis saat melihat benda jauh dan keadaan paling tipis disebut ... Dan saat melihat benda dekat, lensa mata akan menebal hingga paling tebal disebut...
Bagian-bagian dari mata antara lain :
a. Kornea, berfungsi ...
b. Aquaeous Humor, berfungsi ...
c. Lensa Mata, berfungsi ...
d. Iris, berfungsi ...
e. Pupil, berfungsi ...
f. Retina, berfungsi ...
Gambar 1. Bagian mata
14
Mata yang normal memiliki batas-batas normal akomodasi. Mata normal berakomodasi maksimum saat melihat benda pada jarak terdekat 25 cm dan berakomodasi minimum saat melihat benda di jauh tak hingga. Keadaan mata yang tidak normal dapat dibantu dengan alat yang kita kenal kaca mata. Daya kaca mata yang dibutuhkan memenuhi
𝑃 =1
𝑓 , diman P = kekuatan lensa (dioptri) dan f = jarak fokus lensa Rabun Jauh (Miopi)
disebabkan karena lensa mata tidak bisa menipis sebagaimana mestinya, sehingga pada saat mata melihat benda di jauh tak terhingga bayangan jatuh di depan retina.
Untuk mengatasi cacat mata miopi, penderita harus menggunakan kacamata berlensa cekung
1. Buatlah gambar jalannaya sinar pada penderita miopi setelah menggunakan kaca mata !
2. Seorang penderita rabun jauh memiliki titik jauh 100 cm. Ia ingin melihat benda-benda yang sangat jauh. Berapa kekuatan lensa kacamata yang harus digunakannya?
Rabun Dekat (Hipermetropi)
disebabkan karena lensa mata tidak bisa menebal sebagaimana mestinya, sehingga pada saat mata melihat benda yang dekat, bayangan jatuh di belakang retina. Untuk mengatasi cacat mata hipermetropi, penderita harus menggunakan kacamata berlensa cembung
1. Buatlah gambar jalannaya sinar pada penderita hipermetropi setelah menggunakan kaca mata ! 2. Seorang penderita hipermetropi dengan titik dekat
100 cm ingin membaca pada jarak baca normal (25 cm). Berapa kekuatan lensa kaca mata yang harus digunakannya?
Cacat mata (Preshbiopi)
yaitu pengurangan daya akomodasi pada usia lanjut sehingga lensa mata tidak bisa menebal maupun menipis sebagaimana mestinya
15 B. Lup
Lup Merupakan alat optik yang berupa lensa ... Alat optik ini digunakan untuk memperbesar bayangan benda-benda kecil. Untuk itu maka pada lup benda harus diletakkan di ruang I lensa.
Lengkapilah gambar di bawah ini dengan menggambarkan sinar-sinar istimewa yang melewati lensa sehingga terbentuknya bayangan.
sifat bayangan yang dihasilkan adalah?...
Perbesaran bayangan pada lup Untuk mata tidak berakomodasi:
Untuk mata berakomodasi maksimum:
Seorang tukang arloji bermata normal menggunakan lup yang berkekuatan 10 dioptri.
Tentukan jarak benda ke lup dan perbesaran angulernya jika diharapkan pemgamatannya dengan mata berakomodasi maksimum?
C. Mikroskop
Mikroskop adalah alat yang digunakan untuk mengamati benda-benda renik (mikro).
Mikroskop menggunakan dua buah lensa positif, lensa objektif yaitu lensa yang dekat dengan...dan lensa okuler yaitu lensa yang dekat dengan... , Harga fob < fok. Benda yang diamati diletakkan di ruang II dari lensa obyektif.
Lengkapilah gambar di bawah ini dengan menggambarkan sinar-sinar istimewa yang melewati kedua lensa sehingga terbentuk bayangan akhir !.
F M = Sn
+1
= F M Sn
16
1. sifat bayangan yang dihasilkan lensa objektif adalah?...
2. Sifat bayangan yang dihasilkan lensa okuler adalah?...
Perbesaran mikroskop
Untuk mata berakomodasi maksimum
Untuk mata tanpa berakomodasi:
Sebuah mikroskop disusun dari dua lensa positif. Lensa objektif dan lensa okuler masing-masing memiliki jarak fokus 3 cm dan 10 cm. Jika sebuah benda ditempatkan 3,5 cm di depan lensa objektif maka perbesaran mikroskop untuk mata berakomodasi maksimum adalah...
D. Teropong
Teropong atau Teleskop adalah alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat jauh agar tampak lebih dekat dan jelas. Teropong bintang disebut juga teropong astronomi , Menggunakan dua buah lensa (+) sebagai lensa objektif dan lensa okuler. fob > fok.
Sifat bayangan pada lensa objektif teropong bintang adalah...
Sifat bayangan pada lensa okuler teropong bintang adalah...
Perbesaran bayangan untuk teropong bintang dengan mata berakomodasi:
Perbesaran bayangan untuk teropong bintang dengan mata tanpa berakomodasi:
Teropong bintang memiliki lensa objektif dan okuler dengan titik api masing-masing 90 cm dan 10 cm jika digunakan mengamati bintang dengan tanpa akomodasi maka perbesaran teropong adalah...
+
= ' 1
ok n ob
ob
f x S S M S
=
ok n ob
ob
f x S S M S'
ok ob
S M = f
ok ob
f M = f
