• Tidak ada hasil yang ditemukan

ISI3106 PEMROGRAMAN MOBILE, 3 SKS (2 SKS TEORI & 1 SKS LAB)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "ISI3106 PEMROGRAMAN MOBILE, 3 SKS (2 SKS TEORI & 1 SKS LAB)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS KURIKULUM 2014-2019

ISI3106 PEMROGRAMAN MOBILE, 3 SKS (2 SKS TEORI & 1 SKS LAB)

Disiapkan Oleh:

Agung Brastama Putra, M.Kom

sebagai kelengkapan proses mengajar belajar

di Jurusan Sistem Informasi UPN “Veteran” Jawa Timur

(2)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

ROADMAP KOMPETENSI

Konsep Dasar/Planning

W-1 [C2,A3 ] Mahasiswa Mampu

Menjelaskan, Menunjukkan Dan Menyatakan pendapat

Teknologi-Teknologi Mobile, Perkembangan

Teknologi Mobile dan Komunikasi Perangkat

Mobile

Analisa Desain

U T S

Implementasi Sistem

Mahasiswa mampu memahami dan menerangkan teknologi-

teknologi mobile, menganalisa kebutuhan

organisasi/perusahaan sehingga dapat memilih

dan membuat aplikasi berbasis mobile yang dapat membantu/solusi organisasi/perusahaan di bidang manufaktur, jasa, sosial dan pendidikan, baik

dengan kinerja individu maupun secara berkelompok dalam

kerjasama tim.

W-10&11 [C4, P4, A3]

Mahasiswa Mampu Menjelaskan database

pada Mysql, mengkombinasikan antara

Php dan MySql, menunjukkan/

menampilkan data dari database ke Php.

W-8&9 [C4, P4, A3]

Mahasiswa Mampu Menjelaskan database

pada android, mengkombinasikan antara

form dan database, menunjukkan/

menampilkan data dari database ke aplikasi.

W-12

[C4, P4, A4]

Mahasiswa Mampu Mengintegrasikan antara

Android dan kebutuhan

W-13 & 14

[C4, P4, A4]

Mahasiswa Mampu Menghubungkan, Mengkombinasikan dan Mengintegrasikan Konsep,

Pengetahuan dan Analisa MySql, PHP dan Android ke

dalam sebuah projek akhir W-2

[C3,P2, A3]

Mahasiswa Mampu Menunjukkan dan Menyusun/Merencakanan

analisa kebutuhan organisasi/perusahaan

W-3&4

[C4,P2, A3]

Mahasiswa Mampu Membuat diagram/

skema, merakit dan menunjukkan analisa

dengan UML.

W-5&6

[C4,P2, A3]

Mahasiswa Mampu Menjelaskan karakteristik

Mobile HCI, Framework Android, Menunjukkan dan membuat Sketsa desain prototipe tampilan

aplikasi mobile.

W-7

[C4,P4, A3]

Mahasiswa Mampu Menjelaskan, Membuat

variasi tampilan dan Menunjukkan Form tampilan aplikasi mobile.

Mampu menjelaskan konsep Analisa dan Desain Sistem, Memahami Logika Pemrograman Java serta Database

Entry Behavior

CAPAIAN

(3)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI – UPN “VETERAN” JAWA TIMUR

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI DIBUAT

Pemrograman Mobile ISI3106

ADSI, IMK,PEMROGRAMAN DESKTOP, PEMROGRAMAN WEB

3 SKS (2 SKS dan 1 SKS Lab)

VI 14-08-2014

OTORISASI

KOORDINATOR MK KOORDINATOR RMK Ka. PRODI

TTG TTG TTG

Capaian Pembelajaran MK

Program Studi

ST5 : Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

ST8 : Sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

ST9 : Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

KK2 : Mampu menganalisa, merancang, membangun dan mengembangkan serta merawat aplikasi sistem informasi terintegrasi sebagai jawaban terhadap masalah dalam proses bisnis organisasi;

KK3 : Memiliki kemampuan dasar untuk membuat rencana strategis, mengelola proyek pengembangan dan sumber daya IS/ IT yang sejalan dengan kebutuhan bisnis;

KK6 : Mampu beradaptasi dengan tren perkembangan IS/ IT terkini;

MT2 : Memiliki etika dan tanggung jawab profesi di bidang IS/ IT Matakuliah

Mahasiswa mampu memahami dan menerangkan teknologi-teknologi mobile dengan bahasa sendiri, menganalisa kebutuhan organisasi/perusahaan sehingga dapat membuat aplikasi berbasis mobile yang dapat membantu/solusi organisasi/perusahaan di bidang manufaktur, jasa, sosial dan pendidikan, baik dengan kinerja individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.

Deskripsi Bahan Kajian

& Pokok Bahasan

Bahan Kajian

Pemrograman Mobile Pokok Bahasan

Dalam matakuliah ini mahasiswa akan mempelajari tentang :

Merencanakan aplikasi berbasis mobile teknologi, menganalisa kebutuhan organisasi/perusahaan dengan survei, mendesain sistem

dengan UML, tampilan dan database berbasis aplikasi mobile, mengimplementasikan dan mengintegrasikan aplikasi mobile dengan

Mysql, Android dan Php.

(4)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

Pustaka

Utama

1.

Akbarul Huda, Arif.2012. E-Book 24 jam Pintar Pemrograman Android. www.omayib.com

2.

Deitel. 2002.Wireless Internet and M-Businness: How to Program, Deitel.

3.

DiMarzio, J.F, 2008. Android A Programmer’s Guide. McGraw-Hill

4.

Fowler, martin & Scott, Kendall. 2000.UML Distilled Second Edition.Addison-Wesley

5.

Purnama, Rangsang. 2010. Mari mengenal J2ME. Prestasi Pustaka : Jakarta

6.

William Stallings.2002. Wireless Communication And Networks, Prentice Hall.

7.

Love, Steve. 2005. Understanding Mobile Human-Computer Interaction.Elsevier.

Pendukung

8.

Darcey, Lauren and Conder, Shane. 2012. Android Wireless Application Development.Addison-Wesley

9.

Matthews, Robbie.2011. Beginning Android Tablet Programming: Starting with Android Honeycomb for Tablets.Apress

10.

Paterno, Fabio. 2002.Human Computer Interaction With Mobile Devices.Springer

11.

Lumsden, Joanna.2011. Human-Computer Interaction and Innovation in Handled, Mobile and wearable Technologies. IGI Global

Media Pembelajaran

Software Hardware

 OS : MS Windows

 MS Office Power Point

 MS Windows Media Player

 Internet Explorer / Firefox

 Moodle E-Learning System

 Mobility package s/w

 Editplus, PsPad Edit

 Java

TM

Wireless Toolkit for CLDC Version 2.5

 Eclips Juno

 ADT dan Android SDK

 Xampp

 EA Architecture / StarScheme / Rational Rose

 Notebook PC

 LCD Projector

 White board

Dosen Agung Brastama Putra, S.Kom, M.Kom.

Assessment Tugas Individu, Presentasi Project Akhir Kelompok, UTS dan UAS.

Matakuliah Syarat PEMROGRAMAN DESKTOP, ADSI, IMK & SISTEM BASIS DATA

(5)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

Mg ke Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran (Metode dan Pengalaman Belajar)

Penilaian

Daftar Referensi

Jenis Kriteria Bobot

1.

[C2,A3]

Mahasiswa Mampu

Menjelaskan, Menunjukkan Dan Menyatakan

pendapat Teknologi- Teknologi Mobile, Perkembangan Teknologi Mobile dan Komunikasi Perangkat Mobile

Ketepatan :

 Menjelaskan dan menyatakan pendapat Perkembangan Teknologi Mobile dan Komunikasi

Perangkat Mobile dengan bahasa sendiri.

 Menjelaskan teknologi-teknologi mobile

 Pengantar Teknologi Mobile

 Inisialisasi Perkuliahan

 Rencana Pembelajaran

 Kontrak Kuliah

 Pembagian kelompok

 Ceramah & Diskusi

 Brainstroming, [TM : 2x (2x50’), BM : 2x (2x50’)]

 (Tugas 1 :

Membuat Mindmap Mobtek.

 Ketepatan : Pembahasan dan Diskusi).

 Pembagian Kelompok.

 Diskusi dan

menjelaskan dengan kata-kata mahasiswa sendiri.

 Tugas individu membuat mindmap tentang teknologi mobile

 Menentukan studi kasus projek akhir dan membuat laporan sesuai format.

 Kesesuaian mengungkapkan pendapat dan menjelaskan teknologi-teknologi mobile dengan bahasa mahasiswa sendiri.

 Kesesuaian dengan petunjuk pembuatan mindmap.

1% Buku 2 & 6

2.

[C3,P2, A3]

Mahasiswa Mampu Menunjukkan dan

Menyusun/Merencakanan analisa kebutuhan

organisasi/perusahaan

 Menunjukkan hasil review dari UML.

 Membuat laporan untuk masing-masing studi kasus hasil survei.

 Review UML

 Merencanakan dan Analisa Kebutuhan pengguna

Ceramah & Diskusi, Brainstroming, [TM : 2x (2x50’), BM+BT : 2x (2x50’)]

 Presentasi Kelompok hasil survei.

 Diskusi Kelompok

 Konsultasi Projek

 Pengumpulan Tugas 1

& Pembahasan

 Mahasiswa mampu menunjukkan hasil UML

 Mahasiswa membuat laporan hasil studi kasus dengan format yang sudah ditentukan.

 Ketepatan dalam menganalisa.

 Ketepatan dalam membuat laporan hasil pemilihan studi kasus dengan format, isi, materi.

1%

Buku 1,2,3,4

3-4

[C4,P2, A3]

Mahasiswa Mampu Membuat diagram/skema, merakit dan menunjukkan analisa dengan UML.

 Menunjukkan hasil dari pembahasan.

 Membuat

diagram/skema untuk masing-masing studi kasus hasil survei

 Usecase Diagram

 Activity Diagram

 Interaction Diagram

 Kuliah

 Presentasi Kelompok

 Diskusi Kelompok dan Konsultasi Projek

 Tugas 2 : membuat dan

mempresentasikan hasil pembuatan diagram/skema UML disesuaikan dengan studi kasus masing- masing

 Tugas kelompok dengan studi kasus

 Ketepatan, kemampuan

presentasi, isi materi presentasi dari masing-masing studi kasus.

5%

Buku 4, 10,

11

(6)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

 Pengumpulan Tugas 2 pada pertemuan ke-4 [TM : (2x50’),

lab. (1x50’)]

5-6

[C4,P2, A3]

Mahasiswa Mampu Menjelaskan karakteristik Mobile HCI, Framework Android, Menunjukkan dan membuat Sketsa desain prototipe tampilan aplikasi mobile.

 Mampu menjelaskan karakteristik mobile HCI

 Menunjukkan dan membuat sketsa desain prototype tampilan aplikasi mobile sesuai dengan studi kasus

 Karakteristik Mobile HCI dan Framework

Android

 Sketsa Prototipe Aplikasi

 Kuliah &

Brainstroming

 Presentasi Kelompok

 Diskusi Kelompok dan Konsultasi Projek

 Tugas 3 pada akhir sesi minggu 5:

membuat sketsa dan desain tampilan aplikasi mobile

 Pengumpulan tugas 3 pada minggu ke 6 [TM : (2x50’)]

 Lisan (Pendalaman Materi)

 Presentasi kelompok menunjukkan sketsa/prototype desain aplikasi

 Pemahaman materi yang diungkapkan oleh tiap mahasiswa tentang karakteristik mobile HCI.

 Ketepatan, kemampuan

presentasi, isi materi presentasi dari masing-masing studi kasus.

2% Buku 1, 5, 7, 10, 11

7

[C4,P4, A3]

Mahasiswa Mampu Menjelaskan, Membuat variasi tampilan dan Menunjukkan Form tampilan aplikasi mobile.

 Mampu

mempresentasikan hasil tampilan aplikasi mobile

 Membuat Form Android

 Operator Logika

 Menu Option Android

 Objek-Objek Pada Form aplikasi mobile.

 Aplikasi Sederhana di Android

 Kuliah

 Presentasi Kelompok

 Diskusi Kelompok dan Konsultasi Projek [TM : (2x50’), Lab:

1X(1x50’)]

BM+BT : 2+2 (2x50’)]

Buku 1 (layout Android sampai android intent, hal.

25-63)

 Presentasi kelompok desain form aplikasi mobile.

 Kemampuan presentasi, isi materi yang sesuai dengan studi kasus masing- masing kelompok

2% Buku Wajib : 1, 3, 5, 8, 9

Buku pendukung 4, 7, 10, 11

UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER) 15%

(7)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

8-9

[C3, P2, A3]

Mahasiswa Mampu

Menjelaskan database pada android,

mengkombinasikan antara form dan database, menunjukkan/menampilka n data dari database ke aplikasi.

 Mampu menjelaskan database pada android.

 Mampu

mengkombinasikan antara form dan database

 Menunjukkan/mena mpilkan data dari database

 Database Sqlite

 Form dan input, Update, Delete (CRUD)

 Menampilkan data dari database

 Mendemonstrasikan Form Master Aplikasi Mobile

 Menulis laporan sampai implementasi form master.

[TM : (2x50’), Lab.(1x50’]]

BM+BT : 2+2 (2x50’)]

 Ketepatan dalam membuat form dan database Android

 Ketepatan dalam membuat dan output aplikasi form untuk tiap pengguna.

 Ketepatan tata bahasa penulisan laporan dan format.

 Ketepatan

membuat form dan database dengan studi kasus yang diambil.

 Penggunaan tata bahasa serta kaidah penulisan laporan yang baku sesuai dengan format

2%

2%

Buku Wajib : 1, 3, 5, 8, 9

Buku pendukung 4, 7, 10, 11

10-11

[C3, P2, A3]

Mahasiswa Mampu

Menjelaskan database pada Mysql, mengkombinasikan antara Php dan MySql, menunjukkan/menampilka n data dari database ke Php.

 Mampu menjelaskan database mysql

 Mampu

mengkombinasikan antar PHP dan MySql

 Menunjukkan/mena mpilkan data dari database MySql ke PHP

 Konsep Integrasi Php, Android & MySql

 PHP & MySql Script

 Kuliah & Brainstroming

 Diskusi Kelompok dan Konsultasi Projek

 Pengecekan laporan projek akhir tiap kelompok

 Tugas 4 diberikan pada minggu ke 10:

menerapkan ke dalam studi kasus hasil survei/projek akhir

 Minggu ke 11 untuk pengumpulan tugas 4 [TM : (2x50’), Lab.(1x50’]]

BM+BT : 2+2 (2x50’)]

 Mampu menjelaskan konsep integrasi PHP dan MySql.

 Mampu

menunjukkan/menampi lkan data yang sudah terintegrasi antara PHP, MySql dan Android berdasarkan studi kasus masing-masing.

 Mendemonstrasika n Form

Transaksional Aplikasi Mobile.

 Menulis laporan sampai

implementasi form Transaksional.

2%

2%

Buku Wajib : 1, 3, 5, 8, 9

Buku pendukung 4, 7, 10, 11

12

Mahasiswa Mampu Mengintegrasikan antara PHP, MySql dengan Android.

 Mampu

mengintegrasikan antara PHP, MySql dan Android

 Ketepatan

Penyelesaian Studi Kasus.

 Pengungkapan dan kelugasan dalam argumentasi

 Lugas dalam

 Aplikasi Integrasi Android, Php dan MySql.

 Aplikasi berbasis mobile.

 Kuliah

 Diskusi Kelompok dan Konsultasi Projek

 Pengecekan laporan projek akhir tiap kelompok

 Tugas 5 : menerapkan ke dalam studi kasus projek akhir

[TM : (2x50’), Lab.(1x50’]]

BM+BT : 2+2 (2x50’)]

 Laporan Projek Akhir

 Aplikasi Transaksional sesuai dengan studi kasus masing-masing kelompok

 Mendemonstrasika n Form Laporan Aplikasi Mobile

 Menulis laporan sampai

implementasi Laporan/report

2% Buku Wajib : 1, 3, 5, 8, 9

Buku pendukung 4, 7, 10, 11

(8)

MATA KULIAH PEMROGRAMAN MOBILE

13-14

 Mahasiswa mampu menerapkan konsep mobile teknologi ke dalam aplikasi.

 Mahasiswa mampu menuntaskan projek akhir dengan presentasi kelompok berdasarkan studi kasus

menjawab pertanyaan.

 Keterampilan Penulisan Laporan

 Keterampilan Presentasi

 Kerjasama dalam tim.

 Keaktifan setiap personal dalam kelompok

 Diskusi dan presentasi Kelompok

 Pengecekan laporan projek akhir tiap kelompok

[TM : (2x50’), Lab.(1x50’]]

 Laporan projek akhir sesuai studi kasus berdasarkan kelompok masing-masing.

 Menampilan aplikasi berbasis mobile.

 Laporan Akhir

 Demo dan

presentasi Aplikasi Mobile

(Penilaian Project Akhir Lampiran 2)

5%

45%

Buku Wajib : 1, 3, 5, 8, 9

Buku pendukung 4, 7, 10, 11

UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER) 15%

TOTAL 100%

Referensi Utama :

1.

Akbarul Huda, Arif.2012. E-Book 24 jam Pintar Pemrograman Android. www.omayib.com

2.

Deitel. 2002.Wireless Internet and M-Businness: How to Program, Deitel.

3.

DiMarzio, J.F, 2008. Android A Programmer’s Guide. McGraw-Hill

4.

Fowler, martin & Scott, Kendall. 2000.UML Distilled Second Edition.Addison-Wesley

5.

Purnama, Rangsang. 2010. Mari mengenal J2ME. Prestasi Pustaka : Jakarta

6.

William Stallings.2002. Wireless Communication And Networks, Prentice Hall.

7.

Love, Steve. 2005. Understanding Mobile Human-Computer Interaction.Elsevier.

Referensi Pendukung :

8.

Darcey, Lauren and Conder, Shane. 2012. Android Wireless Application Development.Addison-Wesley

9.

Matthews, Robbie.2011. Beginning Android Tablet Programming: Starting with Android Honeycomb for Tablets.Apress

10.

Paterno, Fabio. 2002.Human Computer Interaction With Mobile Devices.Springer

11.

Lumsden, Joanna.2011. Human-Computer Interaction and Innovation in Handled, Mobile and wearable Technologies. IGI Global

Surabaya, 14 Agustus 2014 Menyetujui,

Ketua Program Studi Dosen Pengampu

Nur Cahyo Wibowo, S.Kom, M.Kom Agung Brastama Putra, M.Kom

NPTY. 379030401971 NPTY.385111303571

Referensi

Dokumen terkait

Gangguan fungsi paru dapat terjadi secara bertahap dan bersifat kronis sebagai akibat frekuensi, lamanya seseorang bekerja pada lingkungan yang berdebu dan faktor-faktor

Mempertimbangkan berbagai latar belakang yang telah dipaparkan, maka peneliti melakukan penelitian pengembangan yang bertujuan mem- buat media pembelajaran interaktif

Dari data pada Tabel 4 menunjukkan bahwa kecepatan 1000 rpm resistansinya sebesar 523,333 Ω, pada kecepatan putar 2000 rpm resistansinya sebesar 396,667 Ω, dan 3000

Apabila pada Halaman Transaksi Penjualan (1), bagian penjualan menuliskan tanggal pesan dan id agen untuk pesanan yang sudah dibayar maka akan muncul pesan seperti

Projek bertajuk " Kajian Reka Bentuk Kerusi Menunggu Di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuching" telah disediakan oleh Huraizah Binti Rani telah diserahkan kepada

Menggunakan media pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik dan lima mata pelajaran SD/MI untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuhf. Mengambil

Pemeriksaan kesehatan pranikah (premarital check up) adalah sekumpulan pemeriksaan untuk memastikan status kesehatan kedua calon mempelai laki-laki dan perempuan

Skripsi berjudul “ PENGARUH PENGETAHUAN PAJAK DAN PERSEPSI WAJIB PAJAK TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK ( Studi kasus pada pegawai Pengadilan Agama Jepara )”.. Saya juga