• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengertian dan Karakteristik Kebudayaan dalam Komunikasi Antar Budaya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Pengertian dan Karakteristik Kebudayaan dalam Komunikasi Antar Budaya"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

Pengertian dan Karakteristik Kebudayaan dalam Komunikasi

Antar Budaya

Sesi - 2

Komunikasi Antar Budaya Universitas Pembangunan Jaya

(2)

Culture is Communication And

Communication is culture

(3)

Manusia

mempelajari kebudayaan melalui proses komunikasi

(4)

Budaya

Seperangkat elemen yang

dibuat oleh manusia yang berisi pedoman dalam menjalani

kehidupan dan dibagi bersama oleh masyarakat di sebuah

daerah yang menggunakan bahasa yang sama

(Triandis)

(5)

Fungsi Kebudayaan

(Triandis)

Mengembangkan proses adaptasi anggota sebuah kelompok budaya dan memberikan pengetahuan yang diperlukan agar seseorang dapat berfungsi secara efektif di lingkungan sosialnya

(6)

Fungsi Kebudayaan

(Sowell)

• Budaya ada sebagai panduan untuk memenuhi berbagai kebutuhan utama dan praktis

dalam kehidupan manusia untuk membentuk sebuah masyarakat

• Mewariskan berbagai ilmu pengetahuan dari generasi ke generasi, agar para generasi muda mengetahui kesalahan yang pernah dilakukan di masa lalu dan tidak mengulanginya

(7)

ELEMEN

KEBUDAYAAN

(8)

Sejarah

Cicero :

“Sejarah

memberikan panduan

dalam

kehidupan sehari-hari “

(9)

Budaya sebagai sejarah diturunkan dari

generasi ke generasi dan merupakan hal yang menentukan pandangan dunia seseorang

Sejarah membentuk identitas anggota

kelompok dan memberikan mereka beragam nilai dan panduan dalam berperilaku

(10)

• Setiap Sejarah unik dan memberikan

pesan budaya yang spesifik :

• Perjuangan R.A Kartini

• Peristiwa G 30 S-PKI

• Proklamasi

kemerdekaan RI

(11)

Agama

Agama berfungsi

sebagai kontrol sosial, penyelesaian konflik, pembentukan

solidaritas kelompok, menjelasan bagi

berbagai hal yang tidak dapat dijelaskan

dengan nalar, dan dukungan emosional bagi umatnya(Ferraro)

(12)

Nilai

Nilai dari sebuah kebudayaan merupakan panduan yang menentukan pola perilaku seseorang

(13)

Institusi Sosial

• Merupakan merupakan suatu struktur status dan peran yang diarahkan untuk memenuhi

kebutuhan anggota masyarakat

• Institusi sosial seperti

keluarga, pemerintah, sekolah, kelompok suku membantu

anggota sebuah kelompok budaya menjalani hidup

mereka sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan

(14)

BAHASA

• Merupakan salah satu metode utama dalam proses transfer budaya

• Melalui bahasa anggota kelompok budaya dapat berbagai ide, perasaan dan informasi

(15)

KARAKTERISTIK

BUDAYA

(16)

Kebudayaan adalah Hasil Belajar

• Kebudayaan merupakan warisan sosial umat manusia

• Enkulturasi :

Proses penerusan kebudayaan dari generasi yang satu ke generasi yang lain

(17)

• Melalui enkulturisasi

orang mengetahui cara yang secara sosial tepat untuk memenuhi

kebutuhannya dan berfungsi sebagai

bagian dari masyarakat

• Contoh : Orang tua yang mengajarkan anaknya untuk

mencium tangan Kakek dan Nenek

mengajarkan si anaka untuk menghormati orang yang lebih tua/dituakan

(18)

Kebudayaan Diturunkan dari Generasi ke Generasi

• Proses pewarisan

kebudayaan dapat disebut sebagai : warisan sosial

• Budaya mengandung

pemikiran yang telah ada sejak masa lampau

• Pemikiran yang

berkembang seiring

dengan perkembangan zaman diwariskan dari generasi ke generasi

melalui proses interaksi

(19)

Kebudayaan adalah Milik Bersama

• Kebudayaan dimiliki bersama oleh sekelompok masyarakat tertentu

• Kebudayaan membentuk identitas dari sebuah kelompok masyarakat serta ciri khas yang

membuatnya dan dapat dikenali oleh kelompok masyarakat lain

(20)

Kebudayaan Didasarkan pada Lambang

• Ferraro :“Lambang menyatukan individu yang berasal dari kelompok yang berbeda “

• Melalui lambang budaya dapat diwariskan dan dituliskan kembali ke dalam berbagai media

(21)

• Bahasa merupakan lambang yang

paling penting dalam sebuah kebudayaan

• Karena melalui bahasa manusia

dapat meneruskan kebudayaan dari generasi yang satu ke generasi yang lain

(22)

Kebudayaan Bersifat Dinamis

“Cultures are in a neverending

process of reinvention.” (Ethington)

(23)

Kebudayaan merupakan Sebuah Sistem yang Terintegrasi

• Kebudayaan seharusnya dilihat sebagai sebuah sistem yang terintegrasi,

berhubungan satu dengan yang lain

• Saat kebudayaan dilihat sebagai sebuah kesatuan, kita dapat melihat ciri –ciri

tertentu dalam suatu budaya diletakkan di dalam sebuah sistem

(24)

MEMPELAJARI BUDAYA

(25)

• Peribahasa mengandung berbagai

kepercayaan, nilai dan

nasihat yang ada dalam

satu budaya

“Tak ada gading yang

tak retak”

“Air susu dibalas air

tuba”

“Bagai

menegakkan benang

basah”

• Mempelajari Budaya

melalui Peribahasa

(26)

• Mempelajari peribahasa :

• Mengetahui cara

pandang suatu budaya mengenai kepercayaan, prinsip, pola pikir

• Bermanfaat dalam

komunikasi antar budaya

(27)

• Mempelajari

Budaya melalui cerita rakyat, legenda, dan mitos

• Cerita rakyat,

legenda dan mitos merupakan narasi yang

menyampaikan

aspek penting dari sebuah kebudayaan

(28)

• Mempelajari cerita rakyat, mitos dan legenda :

• Merupakan sebuah aspek penting

dalam proses sosialisasi,

mengajarkan nilai- nilai kebaikan

(29)

Jaka Tarub dan 7 Bidadari

(30)

Mempelajari

Kebudayaan melalui kesenian :

• Kesenian merupakan cermin dari sebuah masyarakat

• Kesenian selalu

merefleksikan ide, nilai dan kepercayaan yang dianut oleh kelompok masyarakat

(31)

Candi Borobudur

• Dibangun pada pemerintahan Syailendra

• Tahun 760-830 M

• Monumen ini

merupakan model alam semesta dan dibangun sebagai tempat suci untuk

memuliakan Buddha

(32)

Mempelajari

Kebudayaan melalui Media Massa :

• Media massa memberikan

pandangan mengenai manusia, dan

kehidupannya

• Melalui kehidupan yang ditampilkan di media massa

memberikan gambaran dan cerita yang

membentuk identitas, nilai dan kepercayaan dalam masyarakat

(33)

Pemahaman akan karakteristik budaya membantu kita untuk…

1. Menemukan berbagai hubungan atau persamaan antar budaya yang dapat mempermudah kita menjalin

komunikasi

2. Semakin paham dan mengerti akan budaya sendiri dengan seutuhnya

(34)

BUDAYA DAN

KOMUNIKASI

(35)

Hubungan antara Budaya dan Komunikasi

Melalui komunikasi, budaya menjadi sebuah proses berkelanjutan, dimana nilai,

kebiasaan, kepercayaan, pola perilaku

disampaikan kepada tiap anggota kelompok.

(36)

Setiap individu unik

• Setiap individu memiliki karakteristik

tersendiri sehingga harus berhati-hati dalam membuat generalisasi.

• Dalam komunikasi antar budaya selalu ingat bahwa budaya membentuk perilaku manusia tapi manusia memiliki kepribadian yang

berbeda yang membuat mereka berbeda satu dengan yang lainnya

(37)

Generalisasi dalam KAB :

1. Jangan dianggap sebagai sesuatu hal yang memiliki kebenaran yang absolut

2. Suatu hal yang bisa dilihat sebagai sebuah

kesamaan dalam sebuah kelompok adalah nilai- nilai utama yang dipercayai oleh anggota

kelompok tersebut

3. Gunakan kata-kata seperti : biasanya, sebagian besar, mayoritas, dalam melakukan sebuah

generalisasi, sehingga kita dapat melihat

karakteristik yang berbeda dari masing-masing individu yang berasal dari kelompok yang sama

(38)

Objectivity

Menjadi objektif, tidak memihak, tidak memiliki

asumsi mengenai suatu kelompok tertentu

(39)

Diskusi Kelompok

Lakukanlah riset terhadap negara yang akan kalian presentasikan pada

Pameran KAB dan

tentukanlah keunikan budaya dari negara

tersebut yang akan kalian jadikan tema besar dalam pameran KAB.

Hasil riset dan presentasi diketik rapi dalam bentuk Microsoft Word dan

dikirimkan ke email :

nuria.astagini@gmail.com

(40)

Thank You and

See You Next Week

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil analisis tersebut, instrumen yang dikembangkan untuk mengidentifikasi karakter “nasabah” dalam proses pengambilan keputusan pemberian pembiayaan di KJKS

meneliti melihat sarna ada terdapat hubungan antara elemen dalam kemahiran sosial iaitu interaksi sosial, komunikasi sosial, kognisi sosial dan penyelesaian masalah dengan tingkah

ruang lingkup pertanyaan yang luas atau yang sempit. Aspek yang kedua ialah pemusatan terhadap jumlah tugas siswa sebagai akibat dari pertanyaan guru. Pertanyaan yang

(0271) 654881 Kode Pos 57762.Alasan pemilihan SMAN Kebakkramat Karanganyar sebagai lokasi penelitian karena sekolah ini mengalami permasalahan di dalam pembelajaran

Nutrisi Anak

Hasil ini merupakan rata-rata dari tiga tanaman pisang berbunga yang diamati untuk tiap strata penggunaan lahan dari lima daerah pengamatan (Menggermalang, Kayu Gede, Dukuh, Jati

Mengapa Partai Buruh tidak dapat meraih suara mayoritas dalam pemilu federal 2010 dan bagaimana Partai Buruh memperoleh dukungan dari partai minor dan/atau MP Independen

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang dibelajarkan menggunakan strategi