• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE KUIS TIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 02 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE KUIS TIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 02 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN 2009/2010."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

!

"#" $

"% &

"'() ' !

" * +

"'

!

'

,

-

.

/! (

"& '

- /#

"

-0.

1

'2&' # ! -

" - -

'

" 2/ $

( ' 0

1

/"$ 3

4

3

5

6 56

576

.

4

(2)

8 ! ' "/ & ( / $

! " #

$ " " " " ! " !

" " % ! & !

' ! "

" ' " ' " $ ! !

" ! ' "

! " " " ' "

! ! ! " ! !

" % !

' " ! ' '

" " " !

( " " " ! "

" " ! ' ) * "

" ! ! !

" !

! " " ! " ! '

+ " ! " ! '

(3)

,

" ! ' "

" ! ! " " ! " !

" ! '

% - ! ' ! %

% ! " " " ! ' "

" ! ' . ! " " !

! ! * " " ! "

$ " " " ! !

" ! ' " " *

! " " !

! " ! "

! " * !

) " ! " ! ' " " ! !

" ! " ! ' $

& - ! " ! " ! '

/() " " ! ! " ! '

! ! ' " !

0 ! " !

" ' " !

! ! " ! $ !

" ! '

(4)

" " ! ! ' !

) " 1 ! !

" 1 (

! ! ! ! ' "

" ! " '

! $ ! " " ! !

! ' 2 " " " ! %

" ! ' ! " " & 3 #

2 ! ' ! " % !

* ! " !

" " "

% " 4 5& 3 67 8 9:

) " ' " ! " "

& , #

( ! % "

" !

* " ' "

" ' ; "

& < 0 = ! ! ! * " %

'

' 5 , # >:

( "

" " - ! " ' ! *

" ! !

" / ( "

(5)

" ' " "

" " ! ! " !

" ! %

/ ! "

" 1" ! " ! "

! ! " "

" 0 " ?

% " " ! 2 "

" ! ! " " / !

! "

( " "

! " " "

" " ! " " " ! '

! ' " ' * *

"

' ! " ! ' "

" ! ' " ) ?

" " !

" ! ' ()$=0 0 " %

! " " ! " !

! " ;

"! % ! ! %

(6)

9

! " ? !

! ! " ! '

2 " ' " %

" ! ! %

! " !

" " ! "

" /() / ? ! " ! '

$ & " ! @

& & ( ! ' 6

8 -" ! 9 ( ( / $

2 ! ! " " !

% ! #

( $ & "

! '

( " /() ! @ 0 ! - " !

" $ " ! % %

, + ! ! '

" " ! '

:8 # ( ( / $

2 ! ! " " "

(7)

>

& " 0 - ! 2 ! ' /() ( $ ! @

/ & & ( ! ' 6 B

8 " "/ !

& ' " ! ! #

! ! ' /() " ! @ /

&

" ! ! "

" " ! ' /() ! ? / &

, % % ! " ! ' /()

" ! ? / &

8 9 ! " "/ !

( ! " % * "

" #

0 % & #

0 " " " "

! ? " ! ' !

" ! ! ' /()

* " " ! " ! ' /()

' " ! ' "

%

0 % (

0 ! ! '

(8)

7

0 ! ' "

" ! '

* 0 ? ! "

" ! '

0 " ! "

? ! " " ! ' !

0 " !

" ! ' !

% ) ! ! ! "

" % " "

" ! " ! ' "

" ! " " *

* " ' !

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, seorang pendidik Taman Kanak-Kanak hendaknya memahami perkembangan anak agar lebih mengetahui ciri khas yang dimiliki anak dan kemampuan yang dicapai

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS melalui penerapan strategi pembelajaran quiz team. Pendekatan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan media Puzzle pada siswa kelas V SDN I Jatipurwo

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) termasuk dalam penelitian tindakan ( action research ), yakni penelitian yang dilakukan bersama dengan pelaksanaan proses belajar

1. Yang dimaksud pesawat sederhana adalah .... Dua contoh alat yang termasuk pengungkit golongan I adalah .... Empat jenis pesawat sederhana yaitu.... Kelebihan bidang miring

Setelah dilakukan pengkondisian awal, selanjutnya dilakukan penjelasan tujuan dan materi pelajaran. Penjelasan tujuan disesuaikan dengan Tujuan Instruksional Umum dan

Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan pemahaman konsep gaya magnet pada siswa

PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Mata Pelajaran Kelas NOPEMBER DESEMBER BULAN/ MINGGU OKTOBER... Memahami