• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran CLIS (Children Learning in Science) untuk Pemahaman Konsep Siswa SD.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran CLIS (Children Learning in Science) untuk Pemahaman Konsep Siswa SD."

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Tingkat pemahaman konsep siswa

Referensi

Dokumen terkait

7 It is that promise that that has always set this country apart – that through hard work and sacrifice, each of us can pursue our individual dreams but still come together as

meningkatkan hasil belajar kimia siswa kelas XI pada konsep Asam basa di salah. satu SMK Negeri di Kabupaten

bahwa Fakultas Seni Rupa dan Desain telah mengusulkan nama Sekretaris Senat FSRD, Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan mengusulkan penambahan

Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah hubungan hukum para pihak yang timbul di dalam pelaksanaan perjanjian pengadaan barang dan jasa antara Dinas

pengumpulan data merupakan langkah yang sukar karena data yang salah akan.. menyebabkan kesimpulan yang ditarik akan salah juga (Suharsimi

PERTAMA: Para penelima Hibah Program Pengabdian kepada Masyarakat dari Dana Mandiri ITB (kategori Program Top Down) Tahun 2010 dan mengangkat nama-nama

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hubungan hukum diantara para pihak merupakan hubungan hukum administrasi negara atau tata usaha negara, yaitu hubungan

• After reading the title of the text, the teacher began by asking students to make prediction about the text using question like this:. - Why coconuts were important