PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK
MAHASISWA KADER MUHAMMADIYAH DAN MAHASISWA REGULER
(Studi Kasus di Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh: SUTIMAN NIM: G000100183
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
vi MOTTO
م سفنأب ام ا ريغي ٰىَتح م قب ام ريغي َ ََا َنإ
.... ... Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri (QS. Ar-Ra'd [13]: 11) (Depag, 2009: 250).دج َدج نم
vii
PERSEMBAHAN
Dengan kerendahan hati yang tulus, bersama keridhaan-Mu ya Allah, penulis persembahkan karya sederhana ini untuk:
Kedua orang tuaku, ayahanda Cari dan Ibunda Sarpiah (Alm) yang telah merawat dan menyayangiku tanpa pamrih.
Kakakku, Ribut Budiarti dan Subeno yang tak pernah lelah memberi nasehat dan motivasi dalam hidupku.
Keponakanku tersayang, Alun Pratama dan Adilla Makarti yang selalu memberi keceriaan dan semangat dalam hidup ini.
Almamaterku Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shobron, serta Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, tempat di mana penulis menimba ilmu.
viii ABSTRAK
Mahasiswa yang mendapatkan beasiswa kader Muhammadiyah diharapkan dapat menjadi mahasiswa unggulan dan berperan aktif dalam kegiatan kemahasiswaan yang berorientasi pada Persyarikatan Muhammadiyah (Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah dan Mentoring Al-Islam dan Kemuhammadiyahan) (MoU Beasiswa Kader Muhamadiyah point lima dan enam).
Berpijak pada hal di atas, peneliti tertarik untuk meneliti tentang perbandingan prestasi akademik dan faktor-faktor yang mempengaruhi antara mahasiswa yang menerima beasiswa kader Muhammadiyah non- shobron (mahasiswa kader Muhammadiyah) dan mahasiswa yang tidak menerima beasiswa (mahasiswa reguler).
Tolok ukur prestasi akademik tersebut dilihat dari Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) pada semester satu hingga semester enam. Penerima beasiswa idealnya mampu meraih prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan bukan penerima beasiswa.
Rumusan masalah dalam penelitian ini, yaitu (1) apakah terdapat perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa kader Muhammadiyah dan mahasiswa reguler?, dan (2) apa faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa kader Muhammadiyah dan mahasiswa reguler? Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengungkap ada atau tidaknya perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa kader Muhammadiyah dan mahasiswa reguler, dan (2) untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi ada atau tidaknya perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa kader Muhammadiyah dan mahasiswa reguler. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian komparatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, metode angket, dan metode observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan rumus statistik t-tes dan persentase.
Berdasarkan analisis data maka dapat disimpulkan bahwa: (1) Tidak ada perbedaan signifikan antara prestasi akademik mahasiswa kader Muhammadiyah dengan mahasiswa reguler, hal tersebut berdasarkan perhitungan yang diperoleh
thitung −0,4582 lebih kecil daripada ttabel yaitu 2,0685; dan (2) Faktor-faktor yang
mempengaruhi tidak adanya perbedaan prestasi akademik adalah sebagai berikut; (a) faktor minat, terdapat selisih persentase sebesar 2,40%; (b) faktor bakat, terdapat selisih presentase sebesar 4,45%; (c) faktor motivasi, terdapat selisih presentase sebesar 2,67%; (d) faktor keadaan ekonomi keluarga, terdapat selisih presentase sebesar 11,73%; (e) faktor aktivitas individu, yang mana terdapat selisih presentase sebesar 7,47%; dan (f) faktor teman bergaul, terdapat selisih presentase sebesar, 1,60%.
ix
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan kekuatan dan kesabaran bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada suri tauladan Rasulullah SAW beserta keluarga, sahabat dan pengikut beliau yang senantiasa menjunjung tinggi nilai-nilai Islam.
Skripsi ini memaparkan mengenai ada atau tidaknya perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa kader Muhammadiyah dengan mahasiswa reguler dan apa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa kader Muhammadiyah serta mahasiswa reguler. Tolok ukur prestasi akademik tersebut dilihat dari Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) pada semester satu hingga semester enam. Adapun faktor-faktor yang diungkap adalah faktor minat, bakat, motivasi, kondisi ekonomi keluarga, aktivitas individu, dan teman bergaul.
Halangan dan rintangan selalu datang silih berganti menerpa diri penulis.
x
1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran memberikan bimbingan, arahan, dan saran-saran yang sangat berharga kepada penulis selama menyusun skripsi.
4. Dr. Imron Rosyadi, M.Ag., selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, masukan dan arahan kepada penulis dengan sabar, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Segenap dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu, bimbingan, arahan, dan nasehat-nasehatnya.
6. Dr. M. Mujiburrohman, Ph.D., selaku Kepala Biro Administrasi Akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah mengizinkan penulis untuk mendapatkan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa Fakultas Agama Islam Angkatan 2010.
7. Seluruh mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010, atas kerjasamanya meluangkan waktu mengisi angket yang penulis berikan.
xii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
xiii
A. Pengertian Prestasi Akademik ... 18
B. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik ... 20
C. Fungsi Prestasi Akademik ... 26
BAB III DESKRIPSI DATA ... 28
A. Profil Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 28
C.Data Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik ... 35
BAB IV ANALISIS DATA ... 40
A.Analisis Data Perbandingan Prestasi Akademik ... 40
B.Analisis Data Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik ... 48
BAB V PENUTUP ... 54
A. Kesimpulan ... 54
xiv
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Distribusi Populasi ... 12
Tabel 2 Distribusi Sampel... 14
Tabel 3 Data Tenaga Dosen ... 31
Tabel 4 Data Karyawan... 31
Tabel 5 Data Jumlah Mahasiswa... 32
Tabel 6 Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Kader Muhammadiyah... 32
Tabel 7 Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Reguler... 33
Tabel 8 Data Angket Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik Mahasiswa Kader Muhammadiyah... 36
Tabel 9 Data Angket Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik Mahasiswa Reguler... 38
Tabel 10 Data Perbandingan Prestasi Akademik... 42
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pengajuan Judul Skripsi Lampiran 2 Permohonan Pembimbing I Lampiran 4 Permohonan Pembimbing II Lampiran 5 Berita Acara Konsultasi Skripsi I Lampiran 6 Berita Acara Konsultasi Skripsi II Lampiran 7 Daftar Riwayat Hidup
Lampiran 8 Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa Kader Muhammadiyah dan Mahasiswa Reguler
