Judul : Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Visualdan Audiovisual dalamMerubah Perilaku Perawatan Perineum Ibu Nifas
Nama Mahasiswa : Putri Purnama Sari
NIM : 091101007
Program : Ilmu Keperawatan
ABSTRAK
Media audiovisual menstimulus lebih banyak inderadibandingkan media visual sehingga penyerapan informasi lebih banyak diterima oleh peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa pendidikan kesehatan yang menggunakan media audiovisual lebih efektif dibandingkan dengan pendidikan kesehatan yang menggunakan media visual untuk mengubah perilaku perawatan perineum ibu nifas. Video sebagai media audiovisual pada penelitian ini dibuat sendiri oleh peneliti dengan peralatan sederhana yaitu handphone dan diedit melalui software komputer. Penelitian quasi eksperimental dengan teknik purposive sampling yang melibatkan 40 ibu nifas sebagai subyek penelitian yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok media visual dan media audiovisual. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan lembar obsevasi tindakan yang dianalisis dan uji paired t-test dan independent t test. Hasil penelitian menunjukkan signifikansi bermakna yang membuktikan bahwa media audiovisual lebih efektif dibandingkan media visual sebagai media pendidikan kesehatan untuk mengubah perilaku perawatan perineum ibu nifas (p=0,002). Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peralatan sederhana dapat digunakan untuk membuat video sendiri. Direkomendasikan kepada perawat untuk dapat membuat media audiovisual (video) sendiri sebagai media pendidikan kesehatan.
Kata Kunci : Perilaku, Perawatan Perineum, Media, Audiovisual, Visual
Title : The Effectivity of Health Education Through Visual and Audiovisual Media In Order to Change Perineum Care Behavior of a Post Partum Mother
Name : Putri Purnama Sari
Student’s Reg. No. : 091101007
Program : Faculty of Nursing
ABSTRACT
Audiovisual media stimulate more senses compared to visual media therefore more absorptions of information are received by students. This research aimed to prove that health education which employs audiovisual media is more effective compared to health education which employs visual media to change perineum care behavior of a post partum mother. Video as an audiovisual media in this research was created by the researcher with simple tools namely handphone and was edited by using computer software. Experimetal quasi research with porposive sampling technique involved 40 post partum mothers as research subject, who were divided into two groups namely visual media group and audiovisual media group. The collection of the data utilized questionnaire and behavior observation sheets which were analyzed and tested by paired t-test and independent t-test. Findings showed meaningful significance that proved an audiovisual media is more effective compared to a visual media as health education media to change perineum care behavior of a post partum mother (p=0,002). From the findings of this research, it can be concluded that simple tools can be used to create self-produced video. Nurses are recommended to be able to create their sel-produced audiovisual media (video) as the media of health education.
Keywords: Behavior, Perineum Care, Media, Audiovisual, Visual
