PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Sudah tidak bisa disangkal lagi perkembangan teknologi saat ini semakin pesat, terutama
teknologi komputer yang semakin hari semakin canggih. Padahal sebelumnya komputer hanya
digunakan sebagai alat penghitung dan pengolahkata, tapi sekarang zaman sudah berubah di
setiap aktifitas apapun computer selalu menjadi alat bantu manusia untuk melakukan
aktifitasnya. Terlebih lagi sekarang teknologi komputer sudah merambah dalam
berbagai aktifitas. Penyampaian informasi sudah dilakukan dengan berbagai macam cara, baik
dalam bentuk visual maupun audio visual, salah satunya yaitu dengan penyampaian informasi
multimedia. Pada awalnya multimedia hanya mencakup media yang menjadi konsumsi indra
penglihatan (gambar diam, teks, gambar gerak video, dan gambar
gerak rekaan/animasi), dan konsumsi indra pendengaran (suara).
Multimedia adalah penggunaan computer untuk menyajikan dan menggabungkan
teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu dan koneksi sehingga pengguna
dapat berinteraksi,berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam
dunia hiburan.Selain dari dunia hiburan, Multimedia dimanfaatkan juga dalam dunia
pendidikan.Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran,
Doa merupakan bagian yang tidak pernah ketinggalan saat para Muslim
beraktifitas dimana pun dan kapan pun. Dengan perkembangan teknologi yang
semakin pesat, tidak menutup kemungkinan akan lahir suatu aplikasi yang
menampung doa islami dalam satu wadah. Mengingat kesibukan aktifitas sehari-hari
para Muslim yang memungkinkan bahwa tidak adanya waktu luang untuk
mempelajari doa-doa sehari-hari islami bagi yang belum mengetahui maka dibutuhkan
suatu aplikasi doa islami yang dapat digunakan dimana pun dan kapan pun.
Pengenalan do’a sehari-hari lebih baik dipelajari sejak dini, karena anak-anak
masih dalam tahap pengembangan diri. Saat ini anak-anak lebih tertarik bermain dengan
komputer dibandingkan dengan belajar membaca buku. Pembelajaran melalui media interaktif
adalah salah satu cara pembelajaran yang efektif dilakukan saat ini.
Melihat hal diatas, penulis mencari solusi dengan membuat Kumpulan Do’a Sehari-hari. Walaupun aplikasi yang serupa sudah banyak dibuat, tetapi tampilan dari
aplikasi yang ada cenderung monoton karena tidak adanya animasi-animasi yang
membuat anak-anak bosan untuk melihat isi aplikasi tersebut. Penulis tentunya sangat
berupaya menyajikan dan membuat aplikasi terbaik,sehingga dapat menjadi daya tarik
tersendiri dalam penyuguhan informasi pada aplikasi.
Tapi kini ada salah satu solusinya agar menambah daya tarik para murid agar
lebih mudah memahami materi tersebut. Dengan media komputer menggunakan
animas - animasi pada pembelajaran akan membuat daya tarik para murid murid untuk
bisa memahami materi tersebut. Dengan cara seperti ini dipastikan akan memudahkan
aplikasi tersebut adalah Adobe Flash CS3. Dalam tugas akhir ini penulis membuat
aplikasi pembelajaran mengenai pengenalan doa sehari-hari. Aplikasi ini
menunjukkan bahwa apa saja dalam setiap melakukan sesuatu hendaknya berdoa
terlebih dahulu memohon restu dari Allah SWT.
1.2 Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah sebagai berikut:
1. Metode pengenlan doa berbasis animasi masih jarang digunakan pada masa
Kanak kanak .
2. Terbatasnya minat sebagian pengajar untuk menyampaikan dengan metode
seperti ini.
3. Terdapat kasus-kasus dimana para pengajar enggan menggunakannya
dikarenakan kurangnya fasilitas seperti komputer.
1.3 Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian yang dilakukan adalah:
1. Untuk memudahkan anak-anak melafal serta memahami arti penting sebuah
2. Untuk memudahkan orangtua untuk menyampaikan dan mengenalkan doa
yang kepada anak-anaknya
3. Untuk menghilangkan kejenuhan anak-anak dalam proses belajar
mengenali,dan melafali sebuah doa.
1.4 Batasan Masalah
Agar pembahasan tidak menyimpang dari tujuan, maka perlu dibuat suatu batasan
masalah sebagai berikut:
1.4.1 Pembuatan animasi ini menggunakan Adobe Flash CS 3, dimana tampilan
animasi hanya menggunakan bentuk 2 dimensi yang dianimasikan dengan
perhitungan waktu dan program.
1.4.2 Script yang digunakan untuk program animasi ini adalah action script 2.0
yang sudah tersedia dalam software.
1.4.3 Materi yang disampaikan pada animasi ini hanya diterapkan pada
anak-anak.
1.5 Kontribusi Penelitian
Penelitian dilaksanakan untuk mengetahui dan memahami permasalahan yang terjadi
dalam proses belajar pengenalan doa. Dalam hal ini, masalah yang terjadi adalah
tentang sulitnya para murid memahami pelajaran dari pengajarnya dan mencari jalan
Oleh karena itu, dengan menggunakan Program Aplikasi ini, diharapkan dapat
membantu para orang tua untuk memudahkan dalam proses belajar, sehingga dapat
mudah dimengerti oleh anak-anak.
1.6 Kajian Pustaka
Dalam metode ini, pengumpulan data dilakukan dengan cara mempelajari buku-buku
yang mendukung, termasuk di dalamnya literatur tentang penulisan dan mengenai
hal-hal yang mendukung pembuatan program aplikasi. Juga mempelajari dari sumber data
yang lain seperti dari internet dan CD reverensi program.
1.7 Metodologi Penelitian
1. Metode Pengumpulan data
Studi pustaka yaitu dengan mempelajari buku-buku yang mendukung. Juga
mempelajari dari internet.
2. Membuat Aplikasi
a. Tahap Analisis Sistem adalah sebuah tahap pengidentifikasian sebuah
masalah secara jelas dan kemudian menentukan cara pemecahannya.
b. Desain yaitu membuat tampilan program semenarik mungkin.
d. Debugging yaitu tahap pencarian kesalahan dalam program.
e. Compiling yaitu membuat program menjadi executable.
3. Uji Aplikasi
Pengujian aplikasi yang telah dibuat apakah sesuai dengan yang telah
direncanakan dan mencari kesalahan aplikasi untuk diperbaiki.
4. Perbaikan
Memperbaiki kesalahan atau kelemahan yang ditemukan dan memperbaiki
untuk memaksimalkan aplikasi
5. Membuat laporan Tugas Akhir
Membuat laporan tugas akhir sebagai laporan ke jurusan.
1.8 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan Tugas Akhir ini dibagi menjadi lima bab yaitu sebagai berikut:
BAB 1 Pendahuluan
Bab ini berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan
penelitian, batasan masalah, kontribusi penelitian, kajian
BAB 2 Landasan Teori
Bab ini mengungkapkan tentang konsep dasar dan teori-teori
yang mendukung pembahasan untuk tema penulisan ini yang
didapat dari beberapa literature.
BAB 3 Perancangan Sistem
Bab ini membahas tentang perancangan Aplikasi Pembelajaran
dalam Bahasa Inggris dan gambaran umum rancangannya.
BAB 4 Implementasi Sistem
Bab ini membahas analisa hasil dan pembahasan Aplikasi
Pembelajaran dalam Bahasa Inggris yang dirancang, pembuatan
program yang diajukan, tampilan dari program dan pengujian
aplikasi.
BAB 5 Penutup
Bab ini berisi kesimpulan dari bab-bab yang ada, sehingga dari
kesimpulan ini penulis mencoba memberi saran yang berguna
untuk melengkapi dan menyempurnakan pengembangan
